Vấn đề hôm nay

Tạp chí Giáo chức Việt Nam đạt tiêu chuẩn khoa học Việt Nam năm 2026

THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY VAI TRÒ TIÊN PHONG GIỮ GÌN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HOÁ “BỘ ĐỘI CỤ HỒ’’ CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ HIỆN NAY

Nguyễn Đình Việt Học viện chính trị, Bộ Quốc phòng [email protected] Tóm tắt Văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” là hệ giá trị đặc trưng, nền tảng tinh thần quan trọng tạo nên bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và sức mạnh chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam. Thanh niên quân đội ở đơn vị cơ sở giữ vai trò trực tiếp trong kế thừa, giữ gìn và lan tỏa các giá trị văn hóa này thông qua quá trình học tập, rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ. Tuy nhiên, dưới tác động của kinh tế thị trường, hội nhập qu

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG VIỆC NÂNG CAO ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH THẦN CHO HỌC VIÊN NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Nguyễn Văn Quí Trường Đại học Nguyễn Huệ Email: [email protected] Tóm tắt: Đời sống văn hóa tinh thần đóng vai trò then chốt trong việc hình thành bản lĩnh và nhân cách của người sĩ quan tương lai. Trong môi trường huấn luyện cường độ cao, hoạt động ngoại khóa chính là giải pháp thiết yếu giúp học viên giải tỏa áp lực, tái tạo năng lượng và bồi dưỡng các kỹ năng mềm quan trọng. Bài báo tập trung phân tích vai trò các hoạt động văn hóa tại đơn vị, chỉ rõ những yếu tố tác động. Trên cơ sở đó, tá

XÂY DỰNG ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CHO HỌC VIÊN MỚI Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Bùi Ngọc Gia Huy Trường Đại học Nguyễn Huệ Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, xây dựng động cơ học tập cho học viên mới ở Nhà trường Quân đội là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực thực tiễn. Động cơ học tập chịu ảnh hưởng từ nhận thức về mục tiêu, năng lực cá nhân, môi trường số hóa, tương tác với giảng viên và đồng đội, cùng chất lượng nội dung giảng dạy. Học viên mới thường gặp thách thức như khó khăn với công nghệ, thiếu chủ động và quá t

ĐÁNH THỨC NỘI LỰC TỰ HỌC - CHÌA KHÓA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN SỰ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Vũ Minh Nguyên Hệ 2, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết tập trung nghiên cứu vai trò và chất lượng tự học của học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV) quân sự ở Học viện Chính trị, đặc biệt trong bối cảnh đào tạo Hệ 2. Trên cơ sở phân tích lý luận về nhân tố chủ quan trong tự học và khảo sát thực trạng học tập của học viên, bài viết làm rõ những kết quả đạt được, đồng thời chỉ ra những hạn chế về động cơ, thái độ, kỹ năng tự học, khả năn

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN DƯỚI GÓC NHÌN HỌC THUYẾT TRƯỜNG TÂM LÝ CỦA KURT LEWIN

Vũ Hoàng Sơn Khoa Tâm lý học quân sự, Trường Sĩ quan Chính trị Tóm tắt: Bài báo phân tích chuyển đổi số trong học tập các môn lý luận chính trị/xã hội dưới góc nhìn học thuyết trường tâm lý của Kurt Lewin. Trọng tâm không xem chuyển đổi số chỉ là việc sử dụng công nghệ, mà là sự biến đổi của “trường tâm lý học tập”, trong đó hành vi học tập của người học chịu tác động đồng thời từ cá nhân, môi trường số, yêu cầu môn học, tương tác giảng viên - sinh viên, áp lực đánh giá và văn hóa học thuật. Bài

ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trần Văn Thông - Phạm Tường Hải Hệ 2, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Chuyển đổi số đang tác động lĩnh vực giáo dục và đào tạo, trong đó có hoạt động nghiên cứu, giảng dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Học viện Chính trị. Việc ứng dụng công nghệ số góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng nghiên cứu, tăng tính trực quan và khả năng tương tác trong học tập. Đồng thời, chuyển đổi số giúp khai thác hiệu quả nguồn học liệu điện tử, thư viện số và

NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY THAM MƯU LỤC QUÂN CẤP PHÂN ĐỘI Ở TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 2 HIỆN NAY

Nguyễn Đức Toại - Nguyễn Ngọc Khôi Trường Sĩ quan Lục quân 2 Email: [email protected] Tóm tắt: Nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm của Trường Sĩ quan Lục quân 2. Việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên đào tạo Sĩ quan Chỉ huy Tham mưu Lục quân cấp phân đội góp phần phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học, giúp học viên hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của học viên

BỘ ĐỘI BIÊN PHÒNG ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NHÂN DÂN KHU VỰC BIÊN GIỚI

Nguyễn Trung Thanh Học viện Biên phòng Email: [email protected] Lê Hồng Thành Học viện Chính trị Tóm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tiến trình chuyển đổi số quốc gia diễn ra mạnh mẽ, công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho Nhân dân khu vực biên giới đang đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện về nội dung, hình thức và phương pháp triển khai. Với vai trò là lực lượng nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc

Ban hành chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực đường sắt trình độ đại học

TCGCVN - Bộ GD&ĐT mới ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) lĩnh vực đường sắt trình độ đại học, nhằm quy định các yêu cầu tối thiểu đối với chương trình đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực ngành đường sắt tại Việt Nam.

ỨNG DỤNG, PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN HUỆ HIỆN NAY

Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia và yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện chất lượng giáo dục, đào tạo trong Quân đội nhân dân Việt Nam, vấn đề ứng dụng, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo ở các học viện, nhà trường quân đội nói chung, Trường Đại học Nguyễn Huệ nói riêng là yêu cầu tất yếu, động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, giúp người học phát huy tư duy, sáng tạo và tự học hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo

Những điều trăn trở về bạo lực học đường hiện nay

TCGCVN - Trường học vốn được xem là nơi an toàn, nơi nuôi dưỡng tri thức, nhân cách và ước mơ của tuổi trẻ. Thế nhưng, những năm gần đây, bạo lực học đường đang trở thành một trong những vấn đề đáng lo ngại nhất của giáo dục. Từ những vụ xô xát, đánh nhau đến các hành vi làm nhục, bắt nạt trên mạng xã hội, tất cả đang gióng lên hồi chuông cảnh báo về sự lệch chuẩn trong một bộ phận học sinh và cả những khoảng trống trong giáo dục hiện nay.

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ, RÈN LUYỆN KỶ LUẬT CHO ĐỘI NGŨ QUÂN NHÂN CHUYÊN NGHIỆP Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Nguyễn Hữu Nam Khoa Công tác đảng, công tác chính trị, Học viện Chính trị Tóm tắt: Quản lý, rèn luyện kỷ luật cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là tổng thể hoạt động của các tổ chức, các lực lượng ở Học viện Chính trị tiến hành nhằm ngăn ngừa, phát hiện, xử lý và đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật, đảm bảo duy trì nghiêm Pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội, trật tự, hiệu lực, hiệu quả quản lý của người chỉ huy và các cơ quan, đơn vị trong Học viện Chính trị, giúp cho

SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ AI TRONG GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẤT ĐỘNG

TCGCVN : Tháng 04/2026 Tại Trường Tiểu học Quất Động, Xã Thượng Phúc, Hà Nội đã tổ chức thành công chuyên đề Giáo dục địa phương lớp 5 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 với chủ đề “Vườn quốc gia Ba Vì” qua hình thức dạy học dự án có sử dụng AI. Chuyên đề không chỉ giúp học sinh hiểu sâu sắc về vùng đất xứ Đoài mà còn phát triển năng lực tiếp cận công nghệ AI của giáo viên và học sinh trong trường.

Bộ GD&ĐT lấy ý kiến dự thảo Thông tư mới về công nhận văn bằng nước ngoài

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định điều kiện, trình tự, thủ tục và thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, đồng thời lấy ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân trên Cổng thông tin điện tử của Bộ theo quy định.

Thái Bình: Kỳ thi vào 10 dậy sóng vì sai điểm hàng loạt

TCGCVN - Sáng 20/8, ông Phạm Văn Nghiêm – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Bình chủ trì buổi họp báo thông tin về kết quả kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT tỉnh Thái Bình năm học 2024 - 2025. Theo kết luận của Thanh tra tỉnh Thái Bình, sai sót điểm thi trong kỳ thi vào lớp 10 vừa qua ở tỉnh xuất phát từ quá trình ghi điểm và nhập điểm.