SỐ 184

SỐ 184
Số phát hành

SỐ 184

05/08/2022

Nghiên cứu kinh nghiệm

Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo giáo viên mầm non ở trường đại học thủ dầu một, tỉnh bình dương theo tiếp cận cipo

Nguyễn Thị Hiền

Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay, người giáo viên MN (GVMN) không chỉ cần bảo đảm chuẩn chức danh nghề nghiệp mà còn phải có trình độ chuyên môn tốt và năng lực nghề nghiệp vững vàng. Vì vậy ch...

Phẩm chất, năng lực cần thiết của người tổ trưởng chuyên môn trong môi trường khoa học công nghệ tiên tiến

Phùng Thế Tuấn - Đoàn Đức Vĩnh

Hiện nay, giáo dục là một trong những lĩnh vực chịu ảnh hưởng mạnh mẽ nhất của cuộc cách mạng 4.0. Những thành quả, thậm chí là hệ luỵ của cuộc cách mạng này tạo ra sức ép cho các hệ thống giáo dục, buộc hệ thống giáo dụ...

Nâng cao hiệu quả học tập học phần thuế nhà nước của sinh viên tài chính - kế toán ở trường đại học thái bình hiện nay

Trần Thị Phương Chi; Phạm Tô Minh Tuấn

Nền kinh tế Việt Nam ngày càng chuyển biến theo hướng hội nhập kinh tế sâu rộng, các chính sách, pháp luật kinh tế, tài chính nói chung, chính sách, pháp luật thuế nói riêng thường xuyên thay đổi. Trên cơ sở tìm hiểu thự...

Nhà trường hiện đại

Thực tiễn công tác quản lý đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường mầm non quận 11 thành phố hồ chí minh

Bùi Lê Tuyết Hương

Khảo sát và điều tra thực tiễn quản lý đội ngũ GV MN theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường MN Quận 11, TPHCM. Kết quả đã cho thấy công tác quản lý đội ngũ GV MN trong thời gian qua thực hiện rất hiệu quả về cách thức quả...

Thực trạng công tác phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường mầm non quận 11 thành phố hồ chí minh

Lê Thị Kiều Nga

Qua điều tra thực trạng về phát triển đội ngũ TTCM tại trường MN quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả đã cho thấy giáo dục của Quận 11 thành phố Hồ Chí Minh hiện nay đã có nhiều cố gắng trong việc đào tạo, bồi dưỡng n...

Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên mẫu giáo các trường mâm non quận 11, thành phố hồ chí minh

Lý Kim Phụng

Để quản lý các trường MN hoạt động đạt chất lượng tốt, hiệu trưởng phải luôn quan tâm tăng cường các biện pháp quản lý, vừa thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục các cháu, vừa nghiên cứu cải tiến công...

Thiết kế tài liệu dạy học nội dung đọc mở rộng môn tiếng việt lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Chu Thị Hà Thanh,Võ Thị Lan Anh

Bài viết đề xuất quy trình và nội dung thiết kế tài liệu dạy học nội dung Đọc mở rộng môn Tiếng Việt lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực HS, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động dạy học ở trường tiểu học tr...

Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học

Hoàng Nhật Trường

Mục tiêu giáo dục không chỉ giúp con người học để biết, học để làm, học để làm người mà còn học để cùng chung sống. Do vậy, các nhà giáo dục cần đặc biệt quan tâm đến vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho thế hệ trẻ, trong đó...

Thực trạng hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường tiểu học thành phố thủ dầu một, tỉnh bình dương

Hồ Văn Thông; Nguyễn Thị Thuý Kiều

Trong nội dung bài viết, tác giả trình bày thực trạng còn tồn tại, bất cập của hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất các biện...

Đổi mới trong dạy học lịch sử lớp 10 bài: tình hình chính trị, kinh tế văn hóa dưới triều Nguyễn (nửa đầu thế kỷ xix)

Nguyễn Thị Hoài Thương

Hiện nay, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của HS được đặt ra như một yêu cầu bức thiết. Mục tiêu của Chương trình giáo dục PT2018 là phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực cho HS. Bài viết giới thiệu kế hoạch...

Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm đối với học viên trung tâm giáo dục thường xuyên

Bùi Lê Hoàng Nghĩa; Nguyễn Duy Khánh

Trong thời đại công nghệ 4.0, mọi vấn đề được dễ dàng tiếp cận thông qua không gian mạng, HS dễ dàng tiếp cận những nội dung xấu, không lành mạnh, đặc biệt là HV trung tâm GDTX. Do đó, vấn đề giáo dục đạo đức càng trở nê...

Thực trạng hoạt động giáo dục quốc phòng và an ninh tại các trường trung học phổ thông thành phố thủ dầu một, tỉnh bình dương

Nguyễn Thị Thu

Giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc gia, góp phần bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những kiến thức cơ bản về đường lối quân sự, quốc phòng của Đảng ta và kỹ năn...

Quản lý hoạt động dạy trực tuyến của giáo viên tại các trường trung học phổ thông thành phố thủ dầu một tỉnh bình dương trong bối cảnh dịch covid – 19

Cao Thị Kim Anh

Dạy học trực tuyến (DHTT) đã và đang trở thành một xu thế tất yếu trong nền kinh tế tri thức và đặc biệt là trong bối cảnh dịch Covid – 19. Phương pháp dạy học hiện đại này sẽ thay đổi cách tiếp cận và lĩnh hội tri thức...

Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn,nghiệp vụ của giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại các trường trung học phổ thông huyện bắc tân uyên tỉnh bình dương

Dương Thị Tuyết Giang

Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ (CM,NV) của giáo viên (GV) là một trong các tiêu chuẩn theo quy định của chuẩn nghề nghiệp (CNN) GV. Dưới góc độ giáo dục và đào tạo, phát triển CM,NV của GV được thực hiện thông qua hoạt...

Biện pháp giúp sinh viên có thái độ học tập tích cực với học phần toán cao cấp ở trường đại học nông - lâm bắc giang

Mai Thị Thanh Huyền; Đinh Thành Tuân

Thái độ học tập có vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên (SV). Dựa trên cơ sở nghiên cứu, đánh giá thực trạng dạy và học học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang trong...

Vấn đề đặt ra trong nâng cao năng lực tự học môn giáo dục quốc phòng-an ninh của sinh viên trường đại học tài nguyên và môi trường thành phố hồ chí minh hiện nay

Đặng Duy Đồng

Môn giáo dục Quốc phòng-An ninh (GDQPAN) là một nội dung quan trọng nhằm trang bị cho SV những kiến thức cơ bản về Quốc phòng - An ninh, góp phần phát huy tinh thần yêu nước, truyền thống dựng nước, lòng tự hào, tự tôn d...

Vấn đề hôm nay

Lênin với việc bảo vệ học thuyết hình thái kinh tế – xã hội trong tác phẩm “những “người bạn dân” là thế nào và họ đấu tranh chống những người dân chủ - xã hội ra sao?”

Đặng Kiều Diễm

Tác phẩm “Những người bạn dân là thế nào và họ đấu tranh chống những người dân chủ - xã hội ra sao” được Lênin viết vào năm 1894, trong điều kiện cách mạng Nga đang đứng trước sự lựa chọn con đường phát t...

Tư tưởng hồ chí minh về môi trường và ý nghĩa với việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thế hệ trẻ hiện nay

Võ Thị Hồng Hiếu; Hồ Thị Khánh Viên

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến công tác giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ nói chung và giáo dục về ý thức bảo vệ môi trường nói riêng. Người khẳng định: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc...

Giáo dục ý thức chính trị trong tổ chức dạy học môn tư tưởng hồ chí minh thông qua hình thức hoạt động tham quan thực tế cho sinh viên các trường đại học ở hà nội

Nguyễn Thị Nguyệt

Trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua hình thức hoạt động tham quan thực tế đã đóng góp vai trò quan trọng trong việc giáo dục ý thức chính trị cho SV ở các trường Đại học hiện nay. Qua hình thức này, SV sẽ có...