SỐ 201

SỐ 201
Số phát hành

SỐ 201

05/01/2024

Nghiên cứu đổi mới sáng tạo

Quản lý hoạt động dạy học cho trẻ 5–6 tuổi ở các trường mầm non tư thục thành phố Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh

Hứa Thị Thuỳ Nhung; Châu Văn Lương

Nghiên cứu về “Hoạt động dạy học cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non tư thục thành phố Tây Ninh, Tỉnh Tây Ninh” là một trong những nội dung quan trọng của ngành giáo dục mầm non thành phố Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh hi...

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Trần Thị Thúy Hằng; Phùng Thế Tuấn

Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo là tất yếu và cần thiết. Ở trường tiểu học, đội ngũ giáo viên là lực lượng trực tiếp thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông,...

Quy trình xây dựng câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu văn bản truyện truyền thuyết Thánh Gióng cho học sinh lớp 6

Tạ Thị Kim Cúc

Nghị quyết số 29-NQ/TW đinh hướng: “Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kĩ năng, phát triển năng lực”. Vì thế, đổi mới phương pháp dạy học là mộ...

Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn cấp trung học cơ sở trên địa bàn huyện Cam Lộ, tỉnh Quảng Trị

Phan Chí Thành; Lê Mạnh Hùng

Trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Đàng ta khẳng định công tác phát triển đội ngũ và cán bộ quản lý là giải pháp quan trọng, mang tính đột phá. Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn cấp THC...

Quản lý hoạt động giáo dục phòng, chống dịch COVID-19 cho học sinh trường trung học phổ thông tại thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Đinh Quốc Thái

Dịch bệnh Covid-19 là một đại dịch bệnh truyền nhiễm với tác nhân là vi rút SARS-CoV-2 và các biến thể của nó gây ra trên phạm vi toàn cầu. Với khởi nguồn được xác định từ thành phố Vũ Hán, Trung Quốc vào ngày 31 tháng 1...

Tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học Sinh học 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường trung học phổ thông

Nguyễn Thị Thu Trang

Hoạt động khởi động trong dạy học như một món ăn khai vị trong một bữa tiệc. Nó tạo tâm thế chủ động cho học sinh khi vào tiết học. Không phải bất cứ học sinh nào đều có sẵn niềm say mê, yêu thích đối với môn học. Ho...

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục giá trị sống ở các trường trung học cơ sở Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Phương Mỹ Hưng

Chương trình giáo dục phổ thông mới đã được triển khai trong các nhà trường phổ thông với mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Giáo dục giá trị sống cho học sinh góp phần rèn luyện và phát triển các phẩm...

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Phòng không - Không quân trong đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực

Vũ Văn Thắng

Đổi mới giáo dục đào tạo ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Phòng không - Không theo hướng phát triển năng lực người học, là kết quả tác động của tổng hợp nhiều yếu tố, trong đó người giảng viên luôn giữ vai trò quan trọng, mang...

Giải pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay

Bùi Thị Nhung

Nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học là một tất yếu trong đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay nhằm “phấn đấu đến năm 2030, nền giáo dục Việt N...

Đổi mới dạy học môn Tiếng Anh ở các trường đại học theo chuẩn đầu ra phù hợp năng lực cá nhân của sinh viên

Trương Tố Loan

Đổi mới dạy học môn tiếng Anh theo chuẩn đầu ra là một xu thế chung của các trường đại học. Để đổi mới dạy học môn tiếng Anh theo chuẩn đầu ra cần phải nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề này. T...

Thực trạng rèn luyện thể thao ngoại khóa của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Y Dược Hải Phòng

Hoàng Thị Bích Thủy; Nguyễn Thái Bình

Đề tài về thực trạng không còn là vấn đề mới trong huấn luyện thể dục thể thao, nhưng nó cũng có tính cấp thiết để hiểu rõ các vấn đề liên quan đến thể dục thể thao tại trường Đại học Y Dược Hải Phòng. Chúng tôi tổng hợp...

Xây dựng và phát triển chất lượng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại Trường Đại học Đồng Tháp

Vũ Thị Hiền

Giáo dục có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Trong đó đội ngũ giảng v...

Nghiên cứu lý luận

Nghiên cứu và vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vấn đề tự học vào việc giáo dục tinh thần tự học cho sinh viên

Đỗ Thị Hằng Nga

Trên cơ sở nghiên cứu quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề tự học, vai trò của việc tự học, bài báo nêu lên một số giải pháp nhằm rèn luyện tinh thần tự học của sinh viên nhằm phát huy được tính chủ động học tập, đáp ứng...

Quán triệt yêu cầu xây dựng hình mẫu thanh niên Quân đội thực hiện nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới

Chế Đình Thắng

Xây dựng hình mẫu thanh niên Quân đội sẽ góp phần xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị, tư tưởng, đạo đức, tổ chức và cán bộ, hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao; tiếp tục phát huy nhân tố con người trong điề...

Một số giải pháp xây dựng nền văn hóa Việt Nam, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển đất nước thời kỳ mới

Nguyễn Viết Tiến

Văn hóa có vai trò quan trọng đối với sự phát triển của con người và xã hội loài người. Văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội, định hướng cho sự phát triển bền vững của xã hội. Để xây dựng nền văn hóa việt nam tiên ti...

Một số yêu cầu nâng cao phẩm chất, năng lực giảng viên đại học theo tinh thần Nghị quyết số 45-NQ/TW khóa XIII của Đảng hiện nay

Vũ Xuân Vịnh

Nâng cao phẩm chất, năng lực của giảng viên đại học theo Nghị quyết 45-NQ/TW ngày 24/11/2023 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII là nội dung, biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, đ...

Nghiên cứu ứng dụng kinh nghiệm

Sử dụng kỹ thuật kích hoạt kiến thức nền để nâng cao kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ

Nguyễn Thị Hiền Lương; Nguyễn Lê Hoài Thu

Đọc hiểu tiếng Anh là một kỹ năng quan trọng, cần rèn luyện cho sinh viên chuyên ngữ. Trên cơ sở làm rõ vai trò của kiến thức nền trong đọc hiểu tiếng Anh, bài báo đề cập đến các kỹ thuật kích hoạt kiến thức nền trước đọ...

Vận dụng lí thuyết học tập trải nghiệm trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan quân đội hiện nay

Phạm Hồng Quân

Lí thuyết học tập trải nghiệm là một chiến lược, xu thế dạy học mới đã và đang được áp dụng ở các nhà trường trong nước và trên thế giới. Bài viết trình bày thực trạng, biện pháp vận dụng lí thuyết này dạy học các môn kh...