SỐ 225

SỐ 225
Số phát hành

SỐ 225

25/10/2025

Nghiên cứu đổi mới sáng tạo

Phương hướng, biện pháp phát triển trường mầm non công lập chất lượng cao trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng tự chủ

Đinh Bích Hà

Trường mầm non công lập chất lượng cao theo hướng tự chủ là nhà trường hiện đại, quá trình triển khai ở nước ta bước đầu đã khẳng định được vị thế, uy tín trong xã hội, đáp ứng được nhu cầu của xã hội. Tuy nhiên, trong q...

Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tiếng anh bậc tiểu học: những vấn đề lý luận và định hướng phát triển-

Phan Thị Huỳnh Như

Trong giai đoạn hiện nay, bối cảnh giáo dục tiểu học đang chịu tác động mạnh mẽ của quá trình chuyển đổi số, vì vậy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Tiếng Anh ngày càng trở thành yêu cầu cấp thiết. Bài báo t...

Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

Nguyễn Trà My

Trong bối cảnh giáo dục phổ thông đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng chuyển đổi số, việc quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học ở cấp tiểu học trở thành yêu cầu tất yếu nhằm nâng cao chất lư...

Thực trạng tổ chức quản lý hoạt động ngoài giờ chính khoá ở các trường tiểu học tại phường Thủ Dầu Một, thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thanh Bình

Bài báo này nghiên cứu thực trạng tổ chức và quản lý hoạt động ngoài giờ chính khóa tại các trường tiểu học ở phường Thủ Dầu Một, TP.Hồ Chí Minh. Thông qua khảo sát, phỏng vấn và phân tích tài liệu, nghiên cứu chỉ ra nhữ...

Giáo dục giới tính cho học sinh tiểu học trong môn khoa học lớp 5 thông qua dạy học theo dự án

Nguyễn Hồng Chiến; Phan Thị Hồng The; Đỗ Thị Minh Ánh

Giáo dục giới tính ở bậc tiểu học ngày càng được khẳng định là một nội dung cần thiết, góp phần giúp học sinh hình thành hiểu biết đúng đắn về sự phát triển cơ thể, rèn luyện kỹ năng tự bảo vệ và nâng cao ý thức trách nh...

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học ngoài công lập tại Đông Anh, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

Nguyễn Thị Duyên

Bài viết tập trung trình bày các khái niệm giáo dục đạo đức, hoạt động trải nghiệm, giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm, quản lý giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm. Từ đó, đề xuất một số biện p...

Một số giải pháp rèn luyện năng lực tự chủ, tự học cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Lê Duy Khanh

Lịch sử đóng vai trò nền tảng trong việc giáo dục thế hệ trẻ về nguồn cội, bản sắc dân tộc và bồi dưỡng tri thức để trở thành công dân có ích. Tuy nhiên, thực trạng dạy học lịch sử hiện nay còn đối mặt với nhiều thách th...

Phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh phổ thông qua hoạt động trải nghiệm: khái quát các nghiên cứu gần đây ở Việt Nam

Nguyễn Văn Tứ; Trần Tuyến; Trần Thông Tuệ.

Phát triển phẩm chất nhân ái cho học sinh phổ thông qua hoạt động trải nghiệm là một vấn đề được nghiên cứu nhiều ở trong và ngoài nước. Bài viết giới hạn việc tập hợp, phân tích, khái quát các nghiên cứu ở Việt Nam tron...

Vận dụng mô hình ENCIC-CT vào dạy học đọc hiểu văn bản theo định hướng phát triển kĩ năng tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông

Lê Duy Nhã; Nguyễn Văn Tuấn; Nguyễn Lộc

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, phát triển kĩ năng tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông là yêu cầu trọng tâm. Bài báo giới thiệu mô hình ENCIC-CT như một tiếp cận sư phạm tích hợp nhằm rèn luyện kĩ năng tư...

Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Thị Hiền

Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, việc tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở các trường trung học phổ có vai trò đặc biệt quan trọng trong việ...

. Kinh nghiệm quản lí hoạt động tổ chuyên môn ngữ văn theo mô hình nghiên cứu bài học tại trường trung học phổ thông Tân Trào (Tuyên Quang

Phan Hồng Hiệp

Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là một trong những hình thức chia sẻ, trao đổi chuyên môn nhằm hướng tới xây dựng những bài học đáp ứng tốt nhất các yêu cầu và khả năng nhận thức của học sinh. Nói một cách k...

Ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý Khoa Lý luận Chính trị tại Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh

Lê Thị Hồng Vân

Bài viết phân tích việc ứng dụng công nghệ số trong quản lý Khoa Lý luận chính trị, Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. Hồ Chí Minh. Nội dung tập trung vào cơ sở lý luận, thực trạng triển khai, thuận lợi, khó khăn và đề xuất...

Hợp tác nhà trường - doanh nghiệp trong đào tạo kỹ năng số cho sinh viên Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thị Hồng Thu

Cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 cùng chiến lược chuyển đổi số quốc gia đã làm thay đổi sâu sắc nhu cầu nhân lực, đặc biệt là yêu cầu về kỹ năng số. Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP.Hồ Chí Minh, với vai trò là một cơ sở giáo...

Những khó khăn khi dạy tiếng Anh chuyên ngành Mầm non tại Trường Đại học Hoa Lư và một số giải pháp

Đinh Thị Thùy Linh; Dương Thị Ngọc Anh; Hoàng Thị Tuyết

Trong bối cảnh hội nhập, Bộ Giáo dục và Đào tạo định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục, đặt ra yêu cầu mới cho đào tạo giáo viên Mầm non. Bài báo phân tích thực trạng giảng dạy Tiếng...

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho sinh viên tại Trường Đại học Bình Dương

Huỳnh Văn Thạch; Lê Văn Chín

Bài viết phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp tại Trường Đại học Bình Dương, qua các khía cạnh như tầm quan trọng của quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp, việc thực hiện và...

Nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập cho sinh viên phân hiệu Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội tại tỉnh Thanh Hóa

Lê Hải Yến; Lê Thị Liên

Cố vấn học tập (CVHT) giữ vai trò quan trọng trong đào tạo theo học chế tín chỉ, góp phần định hướng, hỗ trợ và nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học và định hướng nghề nghiệp cho sinh viên (SV). Ng...

Các yếu tố tác động đến đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị đáp ứng chuẩn đầu ra

Bùi Hồng Thá

Tự học là một xu hướng tất yếu bởi giáo dục về bản chất là quá trình chuyển hóa người học từ đối tượng giáo dục thành chủ thể giáo dục. Nó góp phần nâng cao kết quả học tập của sinh viên và chất lượng giáo dục của nhà tr...

Nghiên cứu lý luận

Thư Bác Hồ gửi cho học sinh năm 1945 - Bản tuyên ngôn của nền giáo dục Cách mạng Việt Nam

Võ Thế Quân; Đặng Thị Hồng Thắm; Đoàn Thị Thúy

Bức thư của Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa không chỉ là một lời động viên chân thành, mà còn là một bản Tuyên ngôn mở đầu cho nền giáo dục cách mạng Vi...

Triển khai học tập, quán triệt bốn Nghị quyết chiến lược của Bộ Chính trị và các bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ

Nguyễn Thị Hà Giang; Nguyễn Hồng Soa

Bài báo tập trung phân tích tầm quan trọng của việc triển khai học tập, quán triệt bốn nghị quyết chiến lược của Bộ Chính trị (57-NQ/TW, 59-NQ/TW, 66-NQ/TW, 68-NQ/TW) cùng các bài viết của Tổng Bí thư Tô Lâm trong công t...

Thuật ngụy biện trong Triết học Hy Lạp cổ đại và giá trị cảnh báo trong nhận diện xuyên tạc chính trị ở Việt Nam hiện nay nhằm bảo vệ nền tảng Tư tưởng của Đảng

Phạm Thị Mai Duyên

Bài viết trình bày khái quát tư tưởng về thuật ngụy biện (sophistry) trong triết học Hy Lạp cổ đại, tập trung vào sự phân biệt giữa biện chứng chân chính và ngụy biện trong tư duy. Trên cơ sở đó, bài viết phân tích mối l...

Phát huy tính tích cực của học viên trong học tập học phần kinh tế chính trị Mác - Lênin tại Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an Nhân dân

Nguyễn Thị Mai Phương

Sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp 4.0 tạo ra sự bùng nổ thông tin, khối lượng tri thức nhân loại ngày càng lớn, đã và đang đặt ra đối với giảng viên và học viên Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhâ...

Giáo dục tình yêu biển, đảo cho sinh viên qua bài học về chủ quyền tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An Ninh - Trường Đại học Quy Nhơn

Nguyễn Huy Bảo Hoàng; Lê Hồng Nhật.

Biển đảo Việt Nam là một bộ phận thiêng liêng của Tổ quốc, có vị trí đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước. Bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam là trách nhiệm của mỗi người dân Việt Nam đối với d...

Một số biện pháp quản lý xây dựng văn hoá nhà trường trong thời đại số tại Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh

Thiều Thương Thương

Bài báo phân tích yêu cầu đổi mới quản lý văn hoá nhà trường trong kỷ nguyên số theo tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW (22/12/2024), với nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí M...

Phát huy vai trò của tổ chức Đoàn trong giáo dục, rèn luyện kỹ năng giao tiếp xã hội cho thanh niên quân đội hiện nay

Nguyễn Duy Khương

Trong bối cảnh đất nước bước vào “Kỷ nguyên vươn mình” với khát vọng hùng cường, việc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại” đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với phẩm chất và năng...

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy tham mưu lục quân cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Lục quân 2 hiện nay

Nguyễn Đức Toại.

Đội ngũ cán bộ quản lý học viên đào tạo sĩ quan Chỉ huy Tham mưu Lục quân cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Lục quân 2 vừa là người quản lý, chỉ huy đơn vị, vừa là “người thầy tại chỗ”, trực tiếp bồi dưỡng kỹ năng, tay nghề,...

Nghiên cứu ứng dụng kinh nghiệm

Mặt trái của AI trong giáo dục đại học: khi sinh viên lười tư duy, kém sáng tạo và phụ thuộc công nghệ

Vũ Thị Yến Nh

Hoạt động đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị đáp ứng chuẩn đầu ra chịu sự tác động tổng hợp từ nhiều yếu tố khác nhau. Những yếu tố này xuất phát từ yêu cầu đổi mới của chín...

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá môn kỹ năng viết bài luận tiếng Anh cho sinh viên đại học

Trần Kim Tuyến

Nghiên cứu này phân tích vai trò và hiệu quả của translanguaging trong giảng dạy kỹ năng viết học thuật tiếng Anh cho người học sử dụng tiếng Anh như ngoại ngữ. Trên cơ sở tổng hợp lý thuyết và thực tiễn, kết quả cho thấ...

Phương pháp giải một số bài toán điện trường có môi trường điện môi phân lớp trong dạy học Vật lý

Trương Tiến Phụng; Phạm Thị Yến

Nghiên cứu này đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong đánh giá kỹ năng viết bài luận tiếng Anh, trong bối cảnh sinh viên (SV) lạm dụng công nghệ ngày càng tăng. Một can thiệp thực nghiệm kéo dài...

Ảnh hưởng của ly hôn tới học sinh và giải pháp giảm thiểu tác động tiêu cực, phường Mỹ Tho, tỉnh Đồng Tháp

Võ Thị Bảo Trân

Trong dạy học vật lý đại cương ở bậc đại học, vật lý chuyên đề nâng cao ở bậc trung học, các bài toán điện trường được xét có một môi trường điện môi đồng nhất. Nhưng khi môi trường điện môi khác nhau, tức là có sự phân...

Tác động của hoạt động “vẽ tranh” đối với động lực học kỹ năng viết ngoại ngữ, trường hợp sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp

Nguyễn Hương Trà

Nghiên cứu này phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển năng lực giáo dục STEM của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục phổ thông. Mục tiêu nhằm xác định mức độ tác động của các yếu t...

Tái định hình giảng dạy ngành kinh tế tại Việt Nam trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo: cơ hội, thách thức và lộ trình chiến lược

Đoàn Thị Kim Hương

Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư, với Trí tuệ Nhân tạo (AI) là công nghệ lõi, đang định hình lại sâu sắc mọi khía cạnh của kinh tế - xã hội toàn cầu. Bài nghiên cứu này thực hiện một phân tích toàn diện về quá trình t...

Một số vấn đề pháp lý về tranh chấp hợp đồng điện tử trong đào tạo trực tuyến ở Việt Nam hiện nay

Hoàng Hải Xanh

Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số và xu hướng chuyển đổi số quốc gia đã thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực đào tạo trực tuyến tại Việt Nam. Hoạt động ký kết, thực hiện hợp đồng đào tạo trực tuyến ngày càng phổ biến...

Niềm tin của sinh viên vào hợp tác quốc tế và các hoạt động liên quan bằng chứng từ một nghiên cứu định lượng

Phan Thị Anh Thư; Hà Trọng Nghĩa; Nguyễn Thành Đạo

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hợp tác quốc tế đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự kết nối giữa các quốc gia. Nghiên cứu này khảo sát niềm tin và mức độ tham gia của sinh viên vào các hoạt động liên quan đến hợp...