Việc nghiên cứu, bổ sung thêm hình thức cho việc kiểm tra, đánh giá học phần âm nhạc trong đào tạo giáo viên là việc làm rất cần thiết nhằm góp phần thay đổi chất lượng dạy và học phân môn nhạc lý phổ thông. Các biện ph...
Bài báo tập trung đánh giá những kỹ năng nghề nghiệp cần có của giảng viên trường Đại học như: kỹ năng tự học tự nghiên cứu, kỹ năng diễn giảng, kỹ năng Seminar khoa học, kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm,… và đưa ra giải...
Chất lượng thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học là một khâu quan trọng trong quy trình đào tạo của mỗi nhà trường. Trong những năm qua chất lượng thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các môn khoa học...
Kể từ khi đại dịch Covid-19 xuất hiện, đặc biệt là trong đợt bùng phát lần thứ 4 tại Việt Nam từ tháng 6 năm 2021 đến nay, toàn bộ các cơ sở giáo dục nói chung và các cơ sở giáo dục đại học nói riêng tại tỉnh Bình Dương...
Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; Trường Đại học Chính trị phải tiến hành đồng bộ các giải pháp mang tính tổng thể, trong đó quản lý h...
Phương pháp dạy học là cách thức hoạt động phối hợp thống nhất giữa giảng viên và sinh viên trong những điều kiện xác định nhằm thực hiện tối ưu mục tiêu và các nhiệm vụ dạy học. Để nâng cao chất lượng phương pháp dạy họ...
Động lực học tập là một trong những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập. Đề tài này khảo sát động cơ của sinh viên về việc học tiếng Anh tại Khoa Kinh tế - Đại học Thủ Dầu Một. Nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi...
Hoạt động nhận biết tập nói là một hoạt động thiết thực góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện, đặc biệt là phát triển ngôn ngữ cho trẻ 25-36 tháng. Hoạt động nhận biết tập nói là bước đầu dẫn dắt trẻ khám phá môi...
Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước. Tính căn bản và toàn diện thể hiện ở sự thay đổi và chuyển biến ở toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân với sự bắt đầu từ bậc học...
Việc kiểm soát cảm xúc của giáo viên rất quan trọng trong Giáo dục mầm non. Tuy nhiên, để có được kỹ năng này cần phải được rèn luyện lâu dài và có sự hỗ trợ, động viên, chia sẻ kịp thời của đồng nghiệp. Để rèn luyện kỹ...
Quản lý công tác phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ em 5 tuổi là sự tác động có chủ đích của chủ thể quản lý được thực hiện một cách liên tục, có tổ chức, có hệ thống đối với PCGDMN trẻ 5 tuổi nhằm đảm bảo toàn b...
Để giúp trẻ Mầm non cảm nhận và thể hiện tốt môn Âm nhạc là điều cần thiết. Để đạt được hiệu quả khi thể hiện bài hát, giảng viên cần đưa ra một só hoạt động hỗ trợ về tiết tấu cho trẻ đó là vỗ body percussion kết hợp v...
Dạy học trải nghiệm là một trong những yếu tố thể hiện sự đột phá trong đổi mới giáo dục, đào tạo. Đặc biệt đối với học sinh THPT lượng kiến thức và thời gian học tập dày đặc, HS ít có thời gian để vui chơi, giải trí. Vì...
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên toán ở các trường trung học phổ thông công lập quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy: C...
Giá trị con người, giá trị văn hóa, giá trị xã hội Việt Nam là nguồn nội lực quan trọng phát triển đất nước. Nguồn nội lực này cần được hình thành, nuôi dưỡng, phát triểntừ sớm, từ trong gia đình, cộng đồng, nhà trường v...
Giáo dục thể chất là một loại hình giáo dục mà nội dung chuyên biệt là dạy học vận động và sự phát triển có chủ định các tố chất vận động của con người. Giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông góp phần thực hiện mục...
Bài báo trình bày sơ lược về học tập chủ động và đề xuất mô hình giảng dạy dựa trên học tập chủ động ở trường đại học Tiền Giang. Ngày nay phương pháp học tập chủ động được áp dụng rộng rãi trong giáo dục, đặc biệt là ở...
Bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp là một nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết của ngành giáo dục trong bối cảnh đổi mới hiện nay. Xuất phát từ những cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn, bài viết đề xuất các biện pháp đổi...
Dạy học đại học hiện nay hướng vào phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học, lấy người học làm trung tâm, phát triển năng lực toàn diện cho người học,… tạo cơ hội để người học tự nghiên cứu rất nhiều. Điều đó, bắt...
Ngăn ngừa, khắc phục hành vi lệch chuẩn của học viên đào tạo sĩ quan ở các nhà trường quân đội hiện nay là hoạt động cần thiết và hết sức quan trọng; làm tốt nội dung này sẽ góp phần tích cực vào phòng ngừa các hành vi,...
Giảng dạy là hoạt động trọng tâm trong các nhà trường nói chung, các nhà trường quân đội nói riêng. Hoạt động giảng dạy là nhiệm vụ chính của giảng viên, mọi hoạt động giáo dục đều xoay quanh hoạt động giảng dạy của họ....
Tư tưởng Hồ Chí Minh về dựa vào dân để xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh, gắn bó “máu thịt” với nhân dân, vì hạnh phúc của nhân dân, là nhiệm vụ then chốt, có ý nghĩa to lớn đối với s...
“Bộ đội Cụ Hồ” là danh hiệu cao quý mà nhân dân ta dành tặng cho cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam. Cái tên đó đã thể hiện lòng yêu mến đặc biệt của nhân dân và niềm tin tưởng sâu sắc của nhân dân đối với quân...
Sản phẩm của giáo dục - đào tạo đại học hiện nay, đó là sinh viên cần phải đáp ứng được đòi hỏi ngày càng cao của doanh nghiệp và xã hội . Với mục tiêu đó trong tổ chức dạy học cho sinh viên hiện nay giảng viên đã chú tr...
Bài viết phân tích Tư tưởng Hồ Chí Minh về phong cách làm việc khoa học, dân chủ, nêu gương, phân tích thực trạng việc rèn luyện tác phong làm việc của cán bộ, đảng viên, người lao động tại CNCNBTP - Công ty CP cấp nước...
Ngành Quy hoạch đô thị, trường đại học Thủ Dầu Một (ĐH TDM), tỉnh Bình Dương hiện nay đào tạo Kiến trúc sư Quy hoạch, trước đây còn đào tạo song song Kỹ sư Quản lý đô thị, nằm trong hệ thống văn bằng Quốc gia. Trong tiến...
Kĩ năng hoạt động công tác đảng, công tác chính trị của sĩ quan là sự vận dụng thành thạo kiến thức, phương pháp, cách thức, phương tiện hoạt động công tác đảng, công tác chính trị, bảo đảm không ngừng nâng cao chất lượn...
