SỐ 198

SỐ 198
Số phát hành

SỐ 198

05/10/2023

Nghiên cứu kinh nghiệm

Nâng cao hiệu quẩ ứng dụng chuyển đổi số trong đổi mới giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh ở các trường đại học hiện nay

Phạm Ngọc Huy

Bài viết khái quát một số vấn đề cơ bản về chuyển đổi số và vai trò của ứng dụng chuyển đổi số trong đổi mới giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng và an ninh trên cơ sở đó đề xuất một số định hướng giải pháp nâng cao hiệu qu...

Thuý.Thực trạng năng lực thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo xã, phường, thị trấn trên địa bàn tĩnh Tuyên Quang

Đỗ Thu Hương; Hán Thị Hạnh Thuý

Hiện nay, năng lực thực tiễn của đội ngũ cán bộ lãnh đạo xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang cơ bản đã đáp ứng yêu cầu công việc, song vẫn còn những hạn chế nhất định. Việc phân tích thực trạng năng lực th...

Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học chủ nghĩa xã hội khoa học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên

Hồ Thị Tuyết Nhung

Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học là một tất yếu khách quan trong xu thế phát triển giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo hiện nay. Chú trọng đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương...

Quản lý xây dựrig trường tiễu học và trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn huyện Sa Thầy, tỉnh Kon Tum

Hồ Văn Nguyên

Trên cơ sở khảo sát thực trạng quản lí xây dựng các trường tiểu học (TH) và trung học cơ sở (THCS) đạt Chuẩn quốc gia (CQG) ở huyện Sa Thầy, Kon Tum tác giả đề xuất một số biện pháp quản lí xây dựng trường TH và THCS đạt...

Nhận thức về hoạt động của tổ chuyên môn theo định hướng nghiên cứu bài học ở một số quốc gia

Lê Thị Hồng Hạnh; Nguyễn Khắc Hùng

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc phát triển giáo viên chuyên nghiệp đã trở thành thách thức trước kỳ vọng ngày càng cao của xã hội. Giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn có trách nhiệm hun đúc và định...

Nhà trường hiện đại

Quản lý hoạt động “xây dựrig trường học hạnh phúc” Góp phần giảm áp lực học tập cho học sinh tiểu học tại Hà Nội

Hoàng Thuý Lan; Thân Bùi Thu Phương; Nguyễn Hoàng Yến

Mô hình trường học hạnh phúc đã được triển khai tại một số quốc gia trên thế giới và đạt được những kết quả đáng mong đợi. Tại Việt Nam, nhiều nhà giáo dục đã nhanh chóng tiếp nhận mối quan hệ giữa hạnh phúc và giáo dục...

Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học thành phố Kon Tum trong bối cảnh hiện nay

Võ Nguyên Du; Bùi Thanh Lâm

Trên cơ sở khảo sát, phân tích thực trạng quản lí ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học ở các trường tiểu học TP Kon Tum, tỉnh Kon Tum, bài viết đề xuất các biện pháp quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học ở các...

Vận dụng tiếp cận lịch sử nhằm phát trién năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề Di tmyền học, Trung học phổ thông

Nguyễn Đình Nhâm

Vận dụng tiếp cận lịch sử trong dạy học nghĩa là hướng dẫn hỗ trợ người học phát triển nhận thức về tri thức khoa học theo con đường phát hiện, phát triển tri thức đó theo thời gian gắn với sự tiến bộ của khoa học. Tron...

Một số giải pháp thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục Công dân lớp 12 ở taíờng THPT

Phạm Thị Hằng; Hứa Thị Thúy; Phan Thị Xuân

Với vị trí và chức năng của môn học, môn Giáo dục công dân cần phải có những chuyển biến mạnh mẽ về đổi mới phương pháp giảng dạy để “Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh” nhằm làm thay đổi qu...

Giảng dạy môn học Giáo dục chính tiỊ theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành tiếng Trung Quốc ở Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng

Bế Thị Hòa

Phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên vừa là mục tiêu, vừa là yêu cầu cấp thiết đặt ra trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay. Trong phạm vi bài viết tác giả phân tích thực trạng giảng dạy môn học và đề xuất mộ...

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hình thức đào tạo kết hợp Bleaming trong học phần thống kẽ toán học tại Trường ĐH Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Trần Thị Kim Thanh

Blended Learning là phương pháp học tập kết hợp giữa việc học truyền thống trên lớp và cách học trực tuyến qua mạng, được nghiên cứu bởi đại học Cambridge và hiện đang được áp dụng tại nhiều trường đại học bởi tính ưu vi...

Vấn đề hôm nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh về vai trò của trí thức và những gợi mở cho công tác phát triển đội ngũ tri thức ở Đồng Nai trong giai đoạn hiện nay

Ngô Thị Huyền

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đánh giá cao vai trò và những đóng góp của đội ngũ trí thức đối với sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc của nhân dân ta. Người coi trí thức là “vốn liếng quý báu” của dân tộc, thành công...

Đổi mới phưdng thức bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trẽn không gian mạng

Nguyễn Thị Huyền Trang

Trong bối cảnh cách mạng 4.0 đang phát triển mạnh mẽ, các thế lực thù địch, phản động tận dụng tối đa không gian mạng để gia tăng các hoạt động tuyên truyền xuyên tạc, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh...

Nâng cao chằ lượng công tâc đào tạo bồi dưỡng lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ cơ sở ở tinh Hòa Bình hiện nay

Nguyễn Thị Phương Nga; Bùi Quỳnh Anh

Đào tạo, bồi dưỡng lý luận cho đội ngũ cán bộ, đảng viên là một vấn đề mang tính chiến lược, vừa đáp ứng nhu cầu phát triển trước mắt, vừa định hướng cho sự phát triển lâu dài trong công tác cán bộ. Đối với đội ngũ cán b...

Giảng dạy nội dung công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam trong học phần kinh tế chính trị Mác - Lẽnin cho sinh viên theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng

Thân Văn Thương

Trước yêu cầu thực tiễn giai đoạn phát triển mới, năm 2021 cuốn giáo trình Kinh tế chính trị Mác - Lênin đã được xuất bản và được đưa vào chương trình giảng dạy cho sinh viên các trường đại học. Lần này dung lượng nội du...

Tăng cường giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường đại học đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới

Huỳnh Trọng Nhân

Giáo dục quốc phòng và an ninh là một bộ phận quan trọng của công tác giáo dục quốc phòng toàn dân, là một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân. Giáo dục quốc phòng và an ninh có vai t...

Giải pháp bồi dưỡng phẩm chất nhân cách theo tinh thần Nghị quyết 847 của Quân ủy Tmng ương cho học viên ở Học viện Chính tri hiện nay

Hoàng Hồng Quang; Nguyễn Đức Hoàng

Bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện phẩm chất nhân cách cho học viên ở Học viện Chính trị có vai trò rất quan trọng trong suốt quá trình đào tạo của Nhà trường. Việc bồi dưỡng phẩm chất nhân cách cho học viên theo chuẩn mực “...