SỐ 222 - 2 T8

SỐ 222 - 2 T8
Số phát hành

SỐ 222 - 2 T8

05/09/2025

CHÀO MỪNG ĐẠI HỘI V HỘI cựu GIÁO CHỨC VIỆT NAM

HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU HỌC TẬP SUỐT ĐỜI VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG BỐI CẢNH MỚI

Hồ Bá Tú

Trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, việc xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên trở thành nhiệm vụ then chốt. Một trong nh...

Định hướng dạy học thơ Lào từ thế kỉ XIV đến thế thế kỉ XIX tại Trung tâm Giáo dục ngoài trường tỉnh Phong – Sa – Ly (Lào)

TS. Phạm Kiều Anh – Phet Soulivong

Trong lịch sử hình thành phát triển Lào, thế kỉ XIV đến thế kỉ XIX được định vị là khởi đầu cho sự ra đời của văn học thành văn. Một trong những thể loại có tần số xuất hiện nhiều nhất, có sự pha trộn với nhiểu thể loại...

GIÁO DỤC VỀ BỆNH THƯỜNG GẶP Ở LỢN CON CÁCH PHÒNG VÀ ĐIỀU TRỊ CHO LỢN NUÔI TẠI TRẠI THỰC NGHIỆM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Lê Xuân Tùng

Việt Nam là một trong những quốc gia có mức tiêu thụ thịt lợn lớn trên thế giới, do đó ngành chăn nuôi lợn đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp thịt lợn cho người tiêu dùng. Ngoài ra, chăn nuôi lợn còn tạo ra nguồ...

NÂNG CAO KIẾN THỨC CHO SINH VIÊN VỀ THÀNH PHẦN CỎ DẠI HẠI NGÔ VÀ HIỆU LỰC CỦA MỘT SỐ THUỐC TRỪ CỎ HẠI NGÔ TRÊN ĐỒNG RUỘNG TẠI HUYỆN MAI SƠN, TỈNH SƠN LA

Bùi Thị Sửu

Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 5 đến tháng 7 năm 2024 tại xã Chiềng Mung, huyện mai Sơn, tỉnh Sơn la đã xác định được 16 loài cỏ dại hại ngô gồm 3 loài thuộc nhóm cỏ họ hòa thảo và 13 loài thuộc nhóm cỏ lá rộng. Tro...

Mối quan hệ giữa động lực, hành vi và kết quả học tập: So sánh hai trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Hà Trọng Nghĩa; Nguyễn Thành Đạo

Nghiên cứu này khảo sát mối quan hệ giữa động lực, hành vi và kết quả học tập của 219 sinh viên từ Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (USSH) và Trường Đại học Văn Hiến (VHU), sử dụng phương pháp chọn mẫu thuận ti...

HÌNH TƯỢNG NGƯỜI LÍNH BIỂN TRONG THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1975 ĐẾN NAY – TỪ BIỂU TƯỢNG SỬ THI ĐẾN NHÂN VẬT TRỮ TÌNH

Nguyễn Thị Kim Chi; Huỳnh Quán Chi

Biển đảo luôn giữ vị trí quan trọng trong đời sống văn hóa, lịch sử và văn học Việt Nam, đồng thời là biểu tượng thiêng liêng của chủ quyền quốc gia và lòng yêu nước. Trong thơ ca hiện đại Việt Nam từ sau năm 1975 đến na...

NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN LOÀI CÂY THUỐC PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO TỒN TRI THỨC BẢN ĐỊA TẠI XÃ MUỔI NỌI, HUYỆN THUẬN CHÂU TỈNH SƠN LA

Trần Thế Mạnh

Kết quả điều tra, phân loại đã ghi nhận được 120 loài thực vật bậc cao có mạch thuộc 111 chi, 62 họ phân bố tự nhiên tại xã Muổi Nọi, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La được sử dụng làm thuôc. Trong đó các họ có nhiều loài đư...

Nghiên cứu đổi mới sáng tạo

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1 THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nguyễn Thị Thanh; Trần Văn Dàng

Việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện ở các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Xuất phát từ nh...

ỨNG DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 2 VỚI CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

Huỳnh Ngọc Yến; PGS.TS Nguyễn Văn Tứ

Bài viết trình bày kết quả việc ứng dụng phương pháp học tập dự án (PBL) trong dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 2 với chủ đề giao thông ở các trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức. Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn, bài...

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN ĐỂ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Võ Thị Hạ Thi; TS. Trần Văn Dàng

Phương pháp dạy học dự án ở tiểu học có vai trò quan trọng trong việc góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Từ những vấn đề lý luận và kết quả thăm dò, khảo sát thực trạng, bài viết đã đề xuất các biện pháp c...

GIÁO DỤC PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH

TS Đàm Thị Hoà; Tăng Thị Thu Hằng

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục toàn diện, việc giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh tiểu học được thực hiện không chỉ trong giờ học chính khóa mà còn thông qua các hoạt động ngoài giờ, đặc biệt là hoạt động Đội T...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI HUYỆN THẠNH TRỊ,TỈNH SÓC TRĂNG

Huỳnh Thị Kiều Oanh; Nguyễn Tấn Phát; Phạm Phương Tâm

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn (TCM) giữ vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học. Bài báo tập trung khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động TCM tại các trường tiểu học...

Việc sử dụng các video có phụ đề để cải thiện kĩ năng nghe cho học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở Ninh Bình

TS. Nguyễn Thị Huyền Trang; Nguyễn Thuỳ Dương

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm đánh giá tác động của việc sử dụng video có phụ đề nội ngữ tiếng Anh đến kỹ năng nghe hiểu của học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học ở tỉnh Ninh Bình. Nghiên cứu áp dụng phương pháp bá...

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Cao Thị Hoa

Bài báo tổng quan các nghiên cứu về tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong môn Địa lí lớp 10 theo Chương trình GDPT 2018. Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, bài viết làm rõ vai trò của tổ chức dạy học trong hìn...

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN SƠN QUẬN GÒ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Trần Quốc Tuấn; Nguyễn Thị Hằng Nga; Nguyễn Bá Khánh Toàn

Bằng các phương pháp nghiên cứu cơ bản, đề tài xác định thực trạng điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên Giáo dục Thể chất (GDTC); Thực trạng chương trình môn học GDTC; Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa; Thự...

ĐƯA NGHỆ THUẬT MÚA RỐI VÀO DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ GÓP PHẦN BẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC

TS. Nguyễn Đức Thắng; Lê Thị Loan

Đảng và Nhà nước ta luôn khẳng định: Văn hóa là nền tảng tinh thần, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội. Mọi hoạt động văn hóa nghệ thuật phải nhằm xây dựng và phát triển nền văn hóa V...

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG, TỈNH SÓC TRĂNG*

Hứa Văn Ủ; Mai Thị Yến Lan

Tổ chuyên môn giữ vai trò quan trọng trong cơ cấu tổ chức và hoạt động chuyên môn tại các trường trung học phổ thông. Bài báo khảo sát thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thành phố Sóc Tră...

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU TỰ CHỦ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH

Phạm Thanh Bình,Nguyễn Thị Thu

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh là một trong những yêu cầu hết sức cấp thiết, đặc biệt là đối với các trường đại học đang trong giai đoạn tự chủ hiện nay. Bài viết này tập trung đề xuất một số giải pháp mang...

SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

Nguyễn Thị Thúy Chinh

Bài viết trình bày tổng quan về việc áp dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chương trình liên kết quốc tế tại Đại học Thương mại. Trò chơi được xem là một phương pháp hỗ trợ hiệu quả trong giảng dạy ngo...

NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUYÊN MÔN CHO SINH VIÊN ĐỘI TUYỂN BÓNG CHUYỀN NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

Trần Thị Thu Hà, Mai Thị Thuý,Phạm Thế Mạnh

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, tác giả đã lựa chọn đề tài lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho sinh viên đội tuyển bóng chuyền Nam Trường Đại học Tài nguyên và Mô...

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM MĨ THUẬT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG THÔNG QUA RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC TÍCH HỢP

Trần Thị Vân

Thực tiễn dạy học cho thấy, trong mỗi bài giảng sinh viên chủ yếu vẫn hướng vào truyền thụ cho học sinh các nội dung hay đơn vị kiến thức đề cập trong chương trình môn Mĩ thuật, chưa có nhiều điều...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ SINH VIÊN THÔNG QUA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

Trần Thanh Huyền ,TS Đàm Thị Hoà

Bài báo tập trung phân tích vai trò và tác động tích cực của hoạt động ngoại khóa trong công tác giảng dạy Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) cũng như trong quản lý sinh viên tại Trung tâm GDQP&AN – Trường Đại học...

ỨNG DỤNG HIỆU QUẢ CÁC PHẦN MỀM ÁP DỤNG CHO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CỜ VUA CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ

ThS. Trần Trung Kiên - ThS. Nguyễn Văn Lợi

Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ trong giáo dục hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy các môn học thể thao, trong đó có cờ vua, đang trở thành xu hướng tất yếu. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu...

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

Nguyễn Thị Như Thúy,Bùi Minh Nghĩa

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM (HCMUTE) đã xác định mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh chuyển đổi số theo Công văn 4324/BGDĐT-CNTT. Nhà trường chú trọng nâng cao trình độ học thuật,...

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người học về chất lượng giảng dạy các học phần thực hành kế toán tại Trường Đại học Phan Thiết

ThS. Nguyễn Thị Toàn- ThS. Nguyễn Thị Minh Nga - Đinh Thị Tuyết Ngân - Nguyễn Thị Anh Thư

Nghiên cứu xác định và phân tích tác động của thiết kế học phần, cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, tài liệu học tập, phần mềm sử dụng trong giảng dạy, tổ chức lớp học phần, giảng viên giảng dạy và dịch vụ hỗ trợ giảng...

THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

Trần Thị Lâm; Tống Thành Thống; Mai Thị Yến Lan

Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học là một trong những điều kiện quan trọng góp phần bảo đảm chất lượng đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học. Nghiên cứu này đã tiến hành khảo sát 15 cán bộ quản lí, 19 giảng viên giảng d...

NGHIÊN CỨU VỀ NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH: NGHIÊN CỨU TÌNH HUỐNG TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Nguyễn Thị Bích Ngân - Nguyễn Ngọc Thảo Nhung

Nghiên cứu này tìm hiểu những khó khăn mà sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải trong việc học từ vựng và các chiến lược họ sử dụng để khắc phục. Kết quả khảo sát 85 sinh viên tại Đồng bằng sông Cửu Long cho thấy các...

ẢNH HƯỞNG CỦA TRÍ TUỆ CẢM XÚC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP- ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

Nguyễn Xuân Trang

Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, trí tuệ cảm xúc (EQ) ngày càng được công nhận là một yếu tố then chốt, không chỉ bổ trợ cho trí tuệ nhận thức (IQ) mà còn định hình sự thành công của người học. Tương tự như cách chuyển...

Nghiên cứu lý luận

TÂM LÝ HỌC ĐỒNG HÀNH CÙNG NỀN GIÁO DỤC CÁCH MẠNG VIỆT NAM (1945–2025): ĐÓNG GÓP LỊCH SỬ VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

TS. Phan Bích Ngọc

Năm 2025 đánh dấu chặng đường 80 năm hình thành và phát triển của nền giáo dục cách mạng Việt Nam. Bài viết này nhằm tổng kết các đóng góp của tâm lý học – đặc biệt là tâm lý học giáo dục – trong từng giai đoạn phát triể...

GIÁO DỤC VAI TRÒ CỦA ĐẢNG VIÊN TRONG BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HỘI NHẬP

Đỗ Nhật Phong; Bùi Quốc Anh

Trong thời kỳ đất nước hội nhập quốc tế, việc bảo vệ và phát triển nền văn hóa của đất nước là vô cần thiết. Hiện tại, văn hóa là phương diện có tác động đối với sự phát triển của đất nước và cũng là nội dung được Đảng C...

Nghiên cứu ứng dụng kinh nghiệm