SỐ 196

SỐ 196
Số phát hành

SỐ 196

05/08/2023

Nghiên cứu kinh nghiệm

Một số biện pháp dạy học bài thơ “Vội vàng” của Xuân Diệu bằng phương phấp dạy học giải quyết vấn đề

Đoàn Thị Quyên

Dạy học giải quyết vấn đề đã trở thành hướng tiếp cận có giá trị đối với việc dạy học Ngữ văn trong nhà trường THPT hiện nay. Sự thể hiện rõ nhất của dạy học giải quyết vấn đề trong môn Ngữ văn là phương pháp dạy học nêu...

Vai trò của Viện Khoa học Xã hội và Nhân văn quân sự trong xây dựng và bồi dưỡng bản lĩnh chính trị của học viên đào tạo chính uỷ hiện nay

TS. Lê Viết Thông

Viện Khoa học xã hội và nhân văn quân sự trực thuộc Học viện Chính trị là một tổ chức khoa học đa ngành, có chức năng nghiên cứu, phát triển, ứng dụng kiến thức xã hội nhân văn vào lĩnh vực quân sự; cung cấp những luận c...

Ngọc. Đề xuất mô hình mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ y tế, sự hài lòng truyền miệng và ý định chọn lựa dịch vụ y tế của khách hàng tại TP. Hồ Chí Minh

Hà Tiến Ngọc

Trên cơ sở tổng hợp các lý thuyết và nghiên cứu liên quan, bài viết nhằm đề xuất mô hình nghiên cứu mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ y tế, sự hài lòng của khách hàng đối với truyền miệng và ý định lựa chọn dịch vụ y t...

Thực trạng quản lí thực hiện chương trình giáo dục lứa tuổi nhà trẻ tại các Trường mầm non công lập quận 5 TP. Hồ Chí Minh

Lẽ Ngọc Anh.

Quản lí thực hiện chương trình giáo dục (CTGD) mầm non là công việc hết sức quan trọng của hiệu trưởng. Bởi lẽ, hiệu trưởng là hạt nhân chủ yếu trong việc tổ chức triển khai thực hiện CTGD mầm non mới trong nhà trường. T...

Hoạt động giáo dục văn hoá ứng xử cho học sinh tại các trường tiểu học thành phố Thủ Dầu Một, itnh Bình Dương

Phạm Thị Thanh Thủy.

Giáo dục văn hóa ứng xử là nhiệm vụ cần thiết và trọng yếu trong trường tiểu học nhằm phát triển toàn diện nhân cách học sinh, góp phẩn xây dựng văn hoá nhà trường. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng về hoạ...

Nhà trường hiện đại

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non tại thành phố Thủ Dầu Một, tinh Bình Dương

Lê Thị Tuyết Mai

Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên, nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân, góp phần vào sự nghiệp phát triển chung của Giáo dục và Đào tạo, là nơi đào tạo ra những con người có năng lực, hẩm chất đạo đức, có sức kh...

Biện pháp đánh giá năng lực tự chủ và tự học của học sinh ở chủ đề “thiên nhiên”, mạch nội dung “Nam Bộ”, Lịch sử và Địa lí lớp 4

Bùi Thị Huệ

Đánh giá năng lực là tiêu chuẩn để công nhận khả năng của cá nhân đáp ứng nhiệm vụ học tập, làm việc tương ứng với bậc học, ngành nghề - Đánh giá năng lực trở thành xu thế không thể thoái lui ở hầu khắp mọi lĩnh vực, hoạ...

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ở các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Long

Huỳnh Thị Yến Nhi

Trên cơ sở nghiên cứu thực tiễn, tác giả đã tiến hành khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ở các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên...

Thực trạng cơ sở vật chất ảnh hưởng đến động lực làm việc của giảng viên các trường Đại học công lập

Hoàng Văn Thanh; Tạ Thị Liễu

Môi trường làm việc lý tưởng chính là không gian làm việc, hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học của giảng viên vì nó có vai trò quan trọng tác động không n...

Thực trạng và một sổ biện pháp đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực học toán cao cấp cho sinh viên ớ trưởng Đại học Nông - Lâm Bắc Giang

Đinh Thành Tuân; Mai Thị Thanh Huyền

Dựa trên cơ sở nghiên cứu, đánh giá thực trạng dạy và học học phần Toán cao cấp ở Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang trong những năm qua, nhóm tác giả đã rút ra một số kinh nghiệm giảng dạy nhằm góp phần nâng cao chất...

Vấn đề hôm nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và sự vận dụng của Đảng cộng sản Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Phạm Thế Dũng, Lê Thị Thanh Thúy

Chủ tịch Hồ Chí Minh là nhà tư tưởng lớn của dân tộc và thời đại. Một trong những di sản tinh thần vô giá mà Người để lại cho chúng ta là tư tưởng đại đoàn kết dân tộc. Kế thừa tư tưởng của Người, trong suốt quá trình lã...

Trách nhiệm của người giảng viên chính trị đổi với nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Dảng hiện nay

Đoàn Trấn Vũ

Công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên mặt trận tư tưởng là một trách nhiệm đặc biệt quan trọng trong giai đoạn hiện nay, mang tính sống còn đối với Đảng, với chế độ, với cách mạng xã hội chủ nghĩa. Người giảng...

Một số biện pháp đấu tranh theo sách lược “Lấy dân làm gốc” trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Dâng trong giai đoạn hiện nay

Nguyễn Bích Ngọc

Nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam được hình thành và phát triển kể từ ngày Đảng ra đời tập hợp toàn dân đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội, được nhân loại công nhận với tư cách là một chín...

Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" đối với sinh viên trường Đại học Tiền Giang

Nguyễn Thị Thảo

Bài viết đã nêu ra thực trạng về đạo đức cùng những tác động của cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đối với sinh viên trường Đại học Tiền Giang , từ đó đề xuất một số những giải pháp nhằm th...

Giải pháp huy động, quản lý các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát thến giáo dục và đào tạo trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay

Lê Hoài Nam, Trần Văn Tú

Thực hiện chủ trương của Đảng và các chính sách của Nhà nước về huy động các nguồn lực của xã hội cho phát triển giáo dục đào tạo, Thành phố Hồ Chí Minh đã triển khai nhiều biện pháp đồng bộ. Nhờ đó công tác huy động các...