SỐ 208

SỐ 208
Số phát hành

SỐ 208

05/08/2024

Nghiên cứu đổi mới sáng tạo

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang

Huỳnh Thị Cẩm Giang

Qua khảo sát thực tế 7 trường trong thị xã Cai lậy nhận thấy còn nhiều hạn chế về CBQL, giáo viên (GV) các trường mầm non thị xã Cai Lậy chưa thấy được tầm quan trọng của quản lý hoạt động GDKNS cho trẻ, công tác kiểm tr...

Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở Trường Mầm non Tân Thành, huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long

Nguyễn Thị Diễm Phương

Trường mầm non Tân Thành huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long thời gian qua thực hiện việc phát triển đội ngũ giáo viên đã đạt được những thành tựu rất quan trọng và tích cực, trong đó có sự đóng góp rất lớn của đội n...

Sự cần thiết nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện trường học tại các trường tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Vĩnh Yên

Nguyễn Thị Kim Chung; Trần Thị Lê

Vai trò của thư viện trường học rất quan trọng nhưng thực tế cho thấy đa phần thầy cô đến thư viện chỉ dừng lại ở việc mượn sách giáo khoa, sách giáo viên hoặc chỉ tìm tài liệu vào các dịp thao giảng. Số học sinh đến Thư...

Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở, quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Nguyễn Trần Thùy Trang

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở hiện nay đang đứng trước những thuận lợi và khó khăn mới. Bài báo này đã phân tích thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu qu...

Biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng

Mai Thị Yến Lan; Diệp Thị Bích Quyền

Dựa trên việc phân tích thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng, bài báo đã đề xuất 7 biện pháp quản lý hiệu quả. N...

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường Trung học phổ thông Marie Curie Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Trần Thị Kim Ngân

Hiện nay, hoạt động dạy học tại trường trung học phổ thông (THPT) Marie Curie Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh chưa đáp ứng được yêu cầu của quá trình đào tạo; trường đang gặp thách thức trong việc cung cấp đội ngũ giáo viê...

Thực trạng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, sinh viên và một số yếu tố liên quan tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2023

Lê Thành Tài; Huỳnh Văn Trương; Phạm Trần Nam; Trần Thị Thanh Hương; Nguyễn Thanh Hải

Giáo dục chính trị tư tưởng đóng vai trò quan trọng trong chương trình giáo dục của sinh viên hiện nay. Nhằm mô tả thực trạng công tác giáo dục chính trị tư tưởng trong đoàn viên, sinh viên Trường Đại học Y dược Cần Thơ...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Cao Lương Bình; Phan Huy Hùng; Cốm Minh Tiến- Lê Minh Nhân

Quản lý hoạt động tự học là một trong những nhân tố quan trọng để nâng cao chất lượng dạy và học, hiệu quả giáo dục của nhà trường. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học...

Biện pháp quản lý hoạt động phục vụ cộng đồng tại Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Nguyễn Ngọc Luyến; Mai Thị Yến Lan

Quản lý hoạt động phục vụ cộng đồng tại trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ tác động tích cực đến chất lượng giáo dục của Trường. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động phục vụ cộng đồng tại trung tâm H...

Bồi dưỡng kỹ năng quản lý các mối quan hệ xã hội của quân nhân cho học viên đào tạo chính ủy trung, lữ đoàn ở Học viện Chính trị hiện nay

Nguyễn Đức Hoàng; Lê Văn Thành

Kỹ năng quản lý các mối quan hệ xã hội của quân nhân là việc vận dụng kiến thức, kinh nghiệm của đối tượng để nắm bắt, điều chỉnh, định hướng và phát triển các mối quan hệ xã hội của quân nhân theo quy định của pháp luật...

Nghiên cứu lý luận

Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về “Thi đua phải đoàn kết, đoàn kết để thi đua” - Ý nghĩa đối với sự nghiệp cách mạng hiện nay

Lê Dương Vũ Phi; Nguyễn Văn Quân; Trần Sơn Cương.

Đoàn kết trong tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm, nguyên tắc, phương pháp giáo dục, tổ chức, tập hợp lực lượng cách mạng nhằm đoàn kết rộng rãi các giai tầng trong xã hội, phát huy đến mức cao nhất sức mạnh của...

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên

Lê Sơn Tùng

Đặc điểm nổi bật của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh là sự thống nhất giữa lý luận với thực tiễn. Do đó, việc dạy học môn học này không chỉ dừng ở việc dạy học kiến thức mà phải hướng đến việc hình thành và phát triển các n...

Nghiên cứu ứng dụng kinh nghiệm

Dạy trẻ tìm hiểu về chính bản thân

Hồ Thị Hồng Ái

Bài viết đề cập đến việc dạy trẻ tìm hiểu về chính bản thân mình. Để dạy trẻ tìm hiểu về chính bản thân mình, phụ huynh cần quan sát và lắng nghe con từ nhỏ; tạo nhiều trải nghiệm mới cho con; tạo thời gian và không gian...