SỐ 221 - 1 T8

SỐ 221 - 1 T8
Số phát hành

SỐ 221 - 1 T8

20/08/2025

Nghiên cứu kinh nghiệm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG THÁI NGUYÊN

TS. Đỗ Thị Hà; TS. Nguyễn Thị Thu Huyền

Hoạt động đào tạo trong các trường đại học, cao đẳng là một quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch, được tổ chức theo một hệ thống khoa học chặt chẽ nhằm giúp cho sinh viên vững vàng về phẩm chất chính trị, đạo đức,...

SÂN KHẤU HÓA HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Lại Hữu Mùi

Bài báo tập trung nghiên cứu việc sân khấu hóa Hội thi Nghiệp vụ sư phạm tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 như một hình thức đổi mới hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm nói chung và sinh viên...

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TRONG KỶ NGUYÊN SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI HIỆN NAY

Lê Văn Tùng

Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Trường Đại học Giao thông Vận tải trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay. Tác giả làm rõ vai trò của...

TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ CHO SINH VIÊN KỸ THUẬT: KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI

Phạm Hằng Nga

Bài viết phân tích thực tiễn đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Giao thông Vận tải nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên kỹ thuật trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số. Trên cơ...

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC

ThS. Vũ Thị Thương Huyền; ThS. Phạm Thị Loan; ThS. Nguyễn Thị Thanh Tâm

Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Tin học tại Trường Đại học Hải Dương là một nhiệm vụ quan trọng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh hiện nay. Để đạt được mục tiêu này, cần tập...

ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH CỦA DÂN TỘC

Võ Viết Chiến

Trong bối cảnh đất nước bước vào kỷ nguyên phát triển mới – kỷ nguyên vươn mình mạnh mẽ với mục tiêu trở thành quốc gia phát triển vào giữa thế kỷ XXI, yêu cầu cấp thiết đặt ra là phải đổi mới căn bản và toàn diện giáo d...

DỰ ĐOÁN KHẢ NĂNG BỎ HỌC CỦA SINH VIÊN

Nguyễn Vương Tiễn; Đỗ Thị Kim Dung; Võ Quốc Tuấn; Lê Văn Sáng; Nguyễn Hữu Tiến; Huỳnh Ngọc Tuấn

Tỷ lệ sinh viên bỏ học gia tăng tại các cơ sở giáo dục đại học đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng, gây ra tổn thất đáng kể về thời gian và chi phí cho sinh viên cũng như gia đình họ, đồng thời ảnh hưởng tiêu cực đến...

ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO TÌNH HUỐNG (CASE-STUDY) TRONG MÔN TIẾNG NHẬT THƯƠNG MẠI

Đào Thị Thuỳ Nhi; Nguyễn Thị Vĩnh Tú

Nghiên cứu này khảo sát ý kiến giảng viên về việc áp dụng phương pháp dạy học theo tình huống trong các lớp tiếng Nhật thương mại tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản, Đại học Ngoại ngữ – Đại học Huế. Kết quả cho thấy đ...

Giữ chân nhân tài thông qua giáo dục và đào tạo nội bộ: Chiến lược phát triển bền vững của doanh nghiệp

Bùi Thị Phương Loan; Học viện Quản lý Giáo dục

Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu và sự chuyển dịch mạnh mẽ của thị trường lao động, công tác giáo dục và đào tạo nội bộ đang ngày càng trở thành một trụ cột chiến lược trong quản trị nguồn nhân lực của doanh nghiệp. Ng...

CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NÔNG NGHIỆP HỮU CƠ BỀN VỮNG TRÊN CƠ SỞ LÝ THUYẾT HÀNH VI CÓ KẾ HOẠCH: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG NAI

TS. Trần Thị Chữ

Nghiên cứu phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định và hành vi áp dụng nông nghiệp hữu cơ của nông dân tỉnh Đồng Nai trong bối cảnh phát triển nông nghiệp bền vững, dựa trên Lý thuyết Hành vi có Kế hoạch (TPB). Khảo sát...

Nhà trường hiện đại

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TÂM LÍ HỌC QUÂN SỰ TRONG ĐẤU TRANH TRÊN MẶT TRẬN TƯ TƯỞNG, LÍ LUẬN HIỆN NAY

Đậu Văn Tân; Bùi Văn Hải

Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lí luận luôn là vấn đề rất phức tạp nhất, đặc biệt trong bối cảnh hiện nay được xem là mặt trận nóng bỏng và quyết liệt. Đồng thời là nhiệm vụ hết sức khó khăn, lâu dài đòi hỏi sự tham g...

VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRONG THỜI ĐẠI CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU

Lê Quốc Bảo

Bảo vệ nền tảng tư tưởng trong chuyển đổi số là một nhiệm vụ quan trọng, bao gồm nâng cao nhận thức, tăng cường phổ biến thông tin tích cực, đấu tranh chống thông tin sai lệch, thù địch trên không gian mạng. Chuyển đổi s...

GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC BẠC LIÊU TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Võ Ngọc Lợi

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên và lâu dài. Sinh viên Trường Đại học Bạc Liêu là lực lượng trí thức trẻ, là tầng lớp đóng góp kiế...

TIẾP CẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON

Lê Ngọc Diệu

Bài báo tập trung phân tích cách tiếp cận quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ trong các cơ sở giáo dục mầm non, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay. Thực tiễn...

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON PHƯỜNG LA GI, TỈNH LÂM ĐỒNG

PGS.TS Phùng Đình Mẫn; Phạm Thị Kiều Chinh

Trong các nội dung giáo dục trẻ mẫu giáo, giáo dục phát triển thẩm mỹ đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển nhân cách và chi phối mạnh mẽ đời sống của trẻ và được quy định rõ trong Chương trình giáo dục mầm non. Bà...

LÝ THUYẾT NỀN TẢNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI TRONG LĨNH VỰC THỰC HÀNH CUỘC SỐNG CHO TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON

Nguyễn Thái Thu Hương

Phương pháp Montessori là một tiếp cận giáo dục sớm hiện đại, nhấn mạnh đến tính tự lập, cá nhân hóa và khả năng tự học của trẻ thông qua hoạt động trải nghiệm trong môi trường được chuẩn bị sẵn. Trong đó, lĩnh vực thực...

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT QUẢN LÝ MỤC TIÊU TRONG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN PHƯỜNG NAM ĐỊNH, TỈNH NINH BÌNH

TS. Trần Thị Hồng

Bài báo nghiên cứu việc vận dụng lý thuyết quản lý mục tiêu trong quản lý hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học phường Nam Định, tỉnh Ninh Bình. Kết quả khảo sát cho thấy các trường tiểu học đã bước đầu xác lập m...

THỰC TRẠNG VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN TÂY HỒ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH

Nguyễn Thu Phương

Bài báo nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. Kết quả khảo sát cho thấy các trường đã bướ...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 2 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN TÂY HỒ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Hoàng Thị Thanh Huyền

Bài báo tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội. Thông qua khảo sát, p...

THIẾT KẾ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC PHẨM CHẤT TRÁCH NHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 2 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ

Đoàn Thị Hiền

Giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho học sinh lứa tuổi tiểu học là hoạt đông quan trọng theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Các hoạt động giáo dục phẩm chất trách nhiệm được thiết kế phải phù hợp với quan điểm, nguy...

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC NINH, TỈNH BẮC NINH THEO TIẾP CẬN THAM GIA

Nguyễn Thị Hiền

Chúng ta đang sống ở kỉ nguyên công nghệ số với sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo AI, chat GPT… Những thay đổi ấy đã đem lại những tích cực và cả những hạn chế cho con người. Xã hôi hiện đại đòi hỏi con người có những kĩ...

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ BÁN TRÚ ĐỐI VỚI HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ

Trần Văn Thanh; Trương Khắc Chu

Bài viết đề cập đến thực trạng thực hiện chính sách hỗ trợ bán trú đối với học sinh ở các trường Phổ thông Dân tộc Bán trú - một trong những hệ thống trường chuyên biệt ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Qua k...

TIẾP TỤC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Nguyễn Thành Đăng

Nâng cao chất lượng lao động trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế, đáp ứng nhu cầu lao động chất lượng cao cho các đơn vị doanh nghiệp trong và ngoài nước hiện nay mang ý nghĩa chiến lược lâu dài. Cùng với đó, chất l...

GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG CÔNG TÁC TUYỂN SINH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÝ TỰ TRỌNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Trần Thị Hồng Thu

Trong bối cảnh chuyển đổi số ngày càng mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục. Việc ứng dụng AI hiệu quả sẽ là yếu tố quyết định đến sự thành công của các ch...

Vấn đề hôm nay

TÂM LÝ HỌC GIÁ TRỊ

GS.TSKH.VS Phạm Minh Hạc

Bài viết tập trung làm rõ sự hình thành và phát triển của Tâm lý học giá trị như một ngành nghiên cứu quan trọng trong tâm lý học hiện đại. Trước tiên, bài viết trình bày quá trình ra đời của tâm lý học giá trị trong bối...

Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới theo Nghị quyết Hội nghị Trung ương VIII Khóa XIII

Hồ Thu Giang

Xây dựng, phát triển văn hóa, con người có vai trò vô cùng quan trọng đối với mục tiêu phát triển và tiến bộ xã hội vì nó góp phần kiến tạo nền tảng tinh thần cho đất nước, tạo động lực, nguồn lực nội sinh cho sự phát tr...

VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐỐI VỚI SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

TS. Hồ Ngọc Vinh – ThS. Võ Thị Hồng Hiếu

Trước bối cảnh trong nước và thế giới có những diễn biến phức tạp, các thế lực thù địch ra sức chống phá trên nhiều mặt trận, bằng nhiều thủ đoạn khác nhau. Trên mặt trận tư tưởng-văn hóa, với sự xuất hiện ngày càng nhiề...