SỐ 194

SỐ 194
Số phát hành

SỐ 194

05/12/2022

Nghiên cứu kinh nghiệm

Nhu cầu học tập của cá nhân, gia đình và cộng đồng với vấn đề xây dựng xã hội học tập ở nước ta hiện nay

Nguyễn Thị Kim Chung; Nguyễn Thị Kim Thoa

Xã hội học tập là xã hội mà mọi người đều được học, học thường xuyên và học suốt đời. Xây dựng xã hội học tập vừa là mục tiêu, vừa là động lực phát triển xã hội ở Việt Nam hiện nay. Để xây dựng xã hội học tập ở nước ta c...

Sử dụng các giá trị tư tưởng chủ đạo của nhà cải cách Đặng Huy Trứ vào giảng dạy ngành chính trị học ở Trường Đại học Tân Trào

Nguyễn Thị Nhung

Với những cải cách táo bạo về kinh tế, phát triển khoa học quân sự, xã hội, giáo dục, văn hóa... Đặng Huy Trứ đã gieo mạnh mẽ những hạt giống cách tân và khai sáng của thời Nguyễn vào giữa thế kỷ XIX. Ông không chỉ là mộ...

Hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn của viên chức Trường Chính trị thành phố cần Thơ hướng đến mục tiêu đạt trường chính trị chuẩn mức 1

Nguyễn Minh Trí

Ngày 19/5/2021, Ban Bí thư ban hành Quy định số 11-QĐ/TW về trường chính trị chuẩn. Quy định gồm có 4 chương và 22 điều, trong đó quy định có 2 mức trường chính trị chuẩn, gồm chuẩn mức 1 và chuẩn mức 2. Thời gian đánh g...

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giảng dạy trong Trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa

Lê Vàn Dũng

Bài báo này công bố những kết quả nghiên cứu về thực trang và giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả công tác giảng dạy tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh hóa. Tác giả tiến hành nghiên cứu về thực trạn...

Nâng cao chất luỢng công tấc tuyên ừuyền, vận động cán bộ, hội viên phụ nữ ừong việc thực hiện phân loại và xử lý rác thài sinh hoạt tại hộ gia đinh tình Thanh Hoá, giai đoạn 2023-2025

Nguyễn Hữu Đàn

Nội dung chính của bài viết là đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, hội viên phụ nữ trong việc thực hiện phân loại và xử lí rác thải sinh hoạt tại hộ gia đình tỉnh Thanh Hó...

Dạy học tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu trong trường trung học phổ thông ở Trà Vinh theo mô hình trường học gắn VỚI di sản văn hóa khi thực hiện chutlng trình giáo dục phổ thông năm 2018

Phan Thị Nở

Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu và thơ văn của ông có giá trị to lớn trong việc phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Học sinh Trà Vinh có điều kiện thuận lợi về địa lý, về văn hóa để có thể tổ chức dạy học tác phẩm của Ng...

Làm việc theo phong cách dân chủ của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa

Trịnh Thị Hậu

Bài báo này công bố những kết quả nghiên cứu về việc thực hiện phong cách dân chủ của chủ tịch Hồ Chí Minh tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. Từ đó, đưa ra thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao ch...

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo (tình hướng phân hóa ở cấc trường taing học cơ sở huyện Tuyên Hóa, tình Quảng Bình

Ngô Thị Tố Tâm

Bài viết phân tích một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phân hóa ở các trường THCS huyện Tuyên Hóa, Quảng Bình. Các biện pháp đó có có sở khoa học, cơ sở thực tiễn và do đó có tính khả thi.

Hương dẫn sinh viên sư phạm mầm non sử dụng phương tiện Microsott Povverpoint nhằm nâng cao tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học

Trần Thị Thanh Nga; Đỗ Ngọc Thúy

Việc bồi dưỡng về kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là vô cùng cần thiết. Trong quá trình thực hành bộ môn Phương pháp cho trẻ khám phá khoa học và làm quen về môi trường xung quanh, sinh viên có thể sử...

Quẩn lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân theo chương trình giáo dục phổ thông mới tại các trường trung học cơ sở

Phan Thị Thuý Kiều

Môn Giáo dục Công dân là môn khoa học xã hội có vị trí và vai trò rất quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông mới, cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế,...

ứng dụng google torms, google driver, google sheets trong việc thu thập bài kiểm tra, lưu trữ và chấm bài cho sinh viên mầm non K44 trường cao đẳng sư phạm Hà Tây

Nguyễn Văn Huân

Mục đích của bài báo này nhằm tìm hiểu công cụ google forms để tạo thiếu thu nhận bài kiểm tra, google driver để lưu trữ các bài kiểm của sinh viên, google sheets để chấm điểm đánh giá các bài kiểm cho sinh viên mầm non...

Ảnh hưởng của ý thức tự giác đến việc tự học của sinh viên y khoa trong chương trình đào tạo dựa trên năng lực thuộc dự án HPET tại Truờng Đại học Y Dược Thái Bình năm học 2021-2022

Vũ Thị Lê; Trần Thị Thu Hà

Nghiên cứu mô tả thực trạng về ý thức tự giác trong tự học của sinh viên và mức độ ảnh hưởng của yếu tố này đến việc tự học của sinh viên y khoa đang học theo Chương trình đào tạo dựa năng lực thuộc dự án “Giáo dục và Đà...

Xây dựng chương trình đào tạo cao đẳng giáo dục mầm non theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Bùi Thị Hằng Thơ

Chương trình đào tạo là vấn đề quan trọng, cốt lõi của các trường cao đẳng sư phạm. Trước sự thay đổi to lớn về quan điểm giáo dục các nhà trường CĐSP không thể không thay đổi chương trình đào tạo... Bài viết đề xuất một...

Biện pháp hương dẫn sinh viên cao đẳng giáo dục mầm non Trường Cao đẵng Sư phạm Hòa Bình tổ chức hoạt động ngày hội, ngày lễ cho trẻ mầm non

Bùi Thị Miến

Tổ chức các hoạt động ngày hội, ngày lễ cho trẻ là một trong những nội dung quan trọng trong trường mầm non, góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, đồng thời nâng cao nhận thức của xã hội về giáo dục mầm no...

Định hướng chương trình đào tạo kế toán, tài chính phù hỢp với đề án áp dụng chuẩn mực báo cáo tài chính tại Việt Nam

Dương Thị Lan

Qua quá trình đưa vào áp dụng tại rất nhiều quốc gia trên thế giới, chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế (IFRS) đã chứng minh được tính ưu việt và mang lại những lợi ích to lớn. Do đó, Bộ Tài chính đã chính thức ban hành...

Nhà trường hiện đại

Biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho ưẻ mẫu giáo thông qua trò chơi đống vai theo chủ đề ở trường mầm non

Trần Thị Phương Anh

Bài viết phân tích một sô khái niệm cơ bản về giáo dục kĩ năng hợp tác thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo; phân tích một số đặc điểm, mục đích, nội dung, hình thức, biện pháp và các yếu tố ảnh hưởn...

Thực trạng và biện pháp phát ừiển đội ngũ tổ ừưởng tổ chuyên môn tại các trường tiểu học quận Ninh Kiều thành phố cần Thơ

Trần Văn út; Phạm Phương Tâm

Tổ trưởng tổ chuyên môn tại các trường tiểu học đóng vai trò quan trọng đối với hoạt động quản lý chuyên môn của các trường. Bài báo đã tiến hành khảo sát và phân tích thực trạng phát triển tổ trưởng tổ chuyên môn tại cá...

Thực trạng quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường tiểu học thành phó Thủ Đức

Vũ Thị Quyên

Phân tích và điều tra hiện trạng về quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức, kết quả đã cho thấy, các trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức đã được các cấp quản lý...

Thụt ừạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trưởng tiéu học thành phố Thũ Đứt

Đào Ngọc Hằng; Lê Thị Linh Giang

Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học và quản lý bồi dưỡng chuyên môn là hoạt động quan trọng trong thực hiện chương trình phổ thông 2018. Qua kết quả khảo sát thực trạng về hoạt động bồi dưỡng chuyên môn...

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiém định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức

Nguyễn Thị Kim Trang; Lê Thị Linh Giang

Thành phố Thủ Đức đã chỉ đạo các trường tiểu học trên địa bàn đẩy mạnh hoạt động kiểm định chất lượng. Mặc dù hoạt động này đã gặt hái được những thành tựu nhất định nhưng vẫn còn nhiều hạn chế, khó khăn. Bài viết nghiên...

Đề xuất một số nội dung và biện pháp bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học

Nguyễn Minh Quân

Dạy học theo mô hình trải nghiệm của David A.Kolb được nhiều nhà giáo dục quan tâm nghiên cứu vận dụng vào thực tiễn dạy học. Giáo viên tổ chức hoạt động trải nghiệm sẽ tạo cơ hội học tập chủ động cho học sinh, giúp học...

Một số biện pháp quản lý hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp tại cấc trường tiểu học quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

Phan Diệp Phương Thảo

Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học(TH) quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những công tác có vị trí hết sức quan trọng của hiệu trưởng nhằm thực hiện được mục tiêu giáo dục toàn...

ĐỔI mới quản lí hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bầi học cho môn Tiếng Việt bậc Tiểu học Chương ừình Giáo diJC phổ thông 2018

Phạm Kiều Anh; Nguyễn Văn Khá

Cùng với Nghị quyết 29 TW Đảng về đổi mới căn bản và toàn diện, giáo dục Việt Nam đã và đang có những bước chuyển mình mạnh mẽ. Một trong những hoạt động thể hiện rõ nét tinh thần đổi mới của giáo dục bậc phổ thông là si...

Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ở các trường tiểu học Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

Đào Thị Thu Lan

Trong những năm qua, các trường tiểu học Quận 5 chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ cho giáo viên, nhưng nhìn chung còn hạn chế về chuyên môn, nghiệp vụ do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan. Trên cơ sở...

Biện pháp đánh giá năng lực học tập môn Lịch sử của học sinh Trường Phổ thông thực hành chất lượng cao Nguyễn Tất Thành - Trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình

Nguyễn Thị Thu Hương

Từ việc tìm hiểu những năng lực cần đạt trong môn học Lịch sử cấp THCS, bài viết đề xuất một số biện pháp đánh giá năng lực học tập môn Lịch sử cho học sinh cấp THCS thực tế trường Nguyễn Tất Thành nói riêng và cấp THPT...

Giải pháp thực hiện công tấc tự đánh giá hướng đến kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục chu kỳ 2 của Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Nguyễn Thị Thu Hà

Tự đánh giá là bước đầu tiên trong quy trình kiểm định chất lượng giáo dục của trường cao đẳng. Đây là quá trình nhà trường tự rà soát, kiểm tra, đánh giá trên cơ sở các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của Bộ Giá...

Một số biện pháp quản lý hoạt động liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo nghề tại trường cao đẳng Việt Nam

Lê Thị Ngọc Hương

Quản lý hoạt động liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc duy trì và phát triển hoạt động liên kết, góp phần khẳng định thương hiệu của nhà trường. Với mong muốn nâng cao hiệu...

Bài tập phát triển tính mềm dèo cho nam sinh viên lớp thể dục nhào lộn khóa 2022 .Trường Đại học Tây Nguyên

Phạm Thế Hùng; Phạm Xuân Trí; Y Rô Bi Bkrông; Đỗ Thị Thuỳ Linh; Phạm Hùng Mạnh

Qua quá trình nghiên cứu đề tài, các bài tập được lựa chọn nhằm phát triển sự dẻo dai của nam sinh viên lớp Giáo dục thể chất K2022 của ĐHTNUT đã được tuyển chọn áp dụng vào thực tế và bước đầu đã đánh giá được hiệu quả...

Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực tự học tiếng Anh của học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự

Bùi Thị Hường; Nguyễn Thị Lý

Trong thế giới toàn cầu hóa ngày nay, tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ được nói và viết rộng rãi nhất, một ngôn ngữ quan trọng trong thế giới học thuật, nghề nghiệp và sinh viên đại học phải hiểu được ngôn ngữ này. Tuy nh...

Một số hoạt động thực hành phát âm tiếng Anh theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên Trường Đại học Hải Phòng

Đào Thị Hồng Hạnh

Trong dạy và học tiếng Anh, dạy phát âm nếu gắn với hoạt động giao tiếp sẽ giúp người học nắm bắt rõ hơn các quy tắc ngữ âm, vận dụng các quy tắc đó vào các tình huống giao tiếp tốt hơn, phát triển các kỹ năng ngôn ngữ c...

Thực trạng và biện pháp rèn luyện kỹ năng chủ nhiệm lớp cho sinh viên khoa sư phạm trường đại học Quy Nhơn

Nguyễn Thị Kiều Oanh; Huỳnh Thị Thùy Trâm

Bài viết nghiên cứu, phân tích về thực trạng nhằm đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ năng chủ nhiệm lớp cho SV khoa Sư phạm, trường Đại học Quy Nhơn, một vấn đề cấp thiết có ý nghĩa về lí luận và thực tiễn.

Vấn đề hôm nay

Các yếu tố tác động đến phát huy vai trò của báo chỉ trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Nguyễn Huy Đại

Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là một trong những nội dung, nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết và thường xuyên của công tác xây dựng Đảng; đòi hỏi phải có sự vào cuộc của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân. Trong đó, việc p...

Nâng cao chất lượng dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào theo hướng phát triển năng lực

Chu Văn Liều

Nâng cao chất lượng dạy học tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên theo hướng tiếp cận nâng cao là một trong những mục tiêu quan trọng được các trường đại học xác định và triển khai thực hiện. Bài viết dựa trên cơ sở lý luận...

Giáo dục giá trj đạo đức truyền thống cho sinh viên: kế thừa và phát triển

Đặng Thị Kim Ánh; Trịnh Phương Thảo; Nguyễn Thị Nhung

Tăng cường giáo dục giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam cho thế hệ trẻ nói chung, cho sinh viên nói riêng hiện nay là điều rất cần thiết, nhằm kế thừa bản chất tốt đẹp của các giá trị đạo đức truyền thống. Bài báo khẳn...

Tăng cường công tác giáo dục chính trị nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học viên ở Học viện Chính trị trong phát huy phẩm chất "Bộ đội cụ Hồ" kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân

Nguyễn Đức Hoàng.

Phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” là những chuẩn mực giá trị về tư tưởng, bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống, phong cách của người quân nhân cách mạng. Những năm qua, các nhà trường quân đội nói chung, Học viện Chính trị nói r...

Khảo lược về nghệ thuật quân sự Việt Nam - Một số bầi học kinh nghiệm cho quá trình xây dựng và bảo vệ Tô' quốc thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Ngô Thị Hảo; Nguyễn Hữu Hạnh

Nghệ thuật quân sự Việt Nam là cơ sở để toàn Đảng, toàn quân và toàn dân ta kế thừa, vận dụng và phát triển đất nước trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Nghiên cứu nghệ thuật quân sự Việt Nam trong bối cảnh ngày...