Vấn đề hôm nay

PHÁT HUY NHÂN TỐ CHỦ QUAN TRONG TỰ HỌC - GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở HỆ 2, HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

MƠ HÌNH STAR - KHUNG PHÂN TÍCH TÍCH HỢP HƯỚNG TỚI TỰ CHỦ TÀI CHÍNH BỀN VỮNG CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC VIỆT NAM

Nguyễn Thanh Sơn - Trường Đại học Trưng Vương Email: [email protected] ĐT: 0944036724 Đỗ Thị Huyền -Trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại Hồng Mộng Long - Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. HCM Tĩm tắt: Tự chủ tài chính bền vững là điều kiện cốt lõi cho phát triển của các trường đại học tư thục (ĐHTT) Việt Nam, song khu vực này đang đối mặt với nhiều rủi ro do phụ thuộc nhiều vào học phí. Trên cơ sở tổng quan cĩ hệ thống các nghiên cứu trong và ngồi nước, bài viết phân tích khái niệm t

LAN TOẢ KHÁT VỌNG PHÁT TRIỂN BIỂN, ĐẢO, ĐẤT NƯỚC VÀ GIÁO DỤC, VĂN HỐ, CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

TS.GVCC. Nguyễn Thị Quế Anh Học viện Chính trị khu vực I TCGVCN - Tơi hữu duyên đến với Đặc khu Trường Sa và Nhà giàn DK1 đầu tháng 4/2026, theo Kế hoạch của Bộ Tổng Tham mưu về việc “Tổ chức đồn cơng tác số 8 đi thăm Quần đảo Trường Sa, Nhà giàn DK - I năm 2026”. Lữ đồn 955, Bộ tư lệnh Vùng 4, Hải quân đã xây dựng Lịch điều hành thực hiện nhiệm vụ đưa Đồn cơng tác số 8 đi thăm Đặc khu Trường Sa và Nhà giàn DK - I năm 2026.

Cĩ hay khơng việc cơ sở giáo dục chưa được cấp phép vẫn tổ chức tuyển sinh, giảng dạy?

TCGCVN - Thời gian gần đây, dư luận phụ huynh học sinh tại khu đơ thị mới Yên Hịa, Hà Nội bày tỏ sự quan tâm trước thơng tin liên quan đến một cơ sở mang tên St. Mary’s International School với nghi vấn chưa hồn tất đầy đủ thủ tục cấp phép hoạt động giáo dục nhưng vẫn tổ chức tuyển sinh và giảng dạy trong thời gian dài.

Tạp chí Giáo chức Việt Nam đạt tiêu chuẩn khoa học Việt Nam năm 2026

TCGCVN - Tạp chí Giáo chức Việt Nam vừa được đưa vào Danh mục tạp chí đạt tiêu chuẩn khoa học Việt Nam năm 2026 theo Quyết định số 2244/QĐ-BKHCN của Bộ Khoa học và Cơng nghệ. Tạp chí Giáo chức việt nam với hai loại hình xuất bản: in và điện tử. Tạp chí in, mã số ISSN 1859 - 2902 chính thức được nâng mức điểm từ 0,5 lên 0,75 điểm đối với các bài báo khoa học thuộc ngành Khoa học giáo dục, theo Quyết định số 26/QĐ-HĐGSNN về phê duyệt danh mục các tạp chí khoa học được tính điểm năm 2025 (Ngày 11/7

THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY VAI TRỊ TIÊN PHONG GIỮ GÌN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HỐ “BỘ ĐỘI CỤ HỒ’’ CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ HIỆN NAY

Nguyễn Đình Việt Học viện chính trị, Bộ Quốc phịng [email protected] Tĩm tắt Văn hĩa “Bộ đội Cụ Hồ” là hệ giá trị đặc trưng, nền tảng tinh thần quan trọng tạo nên bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và sức mạnh chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam. Thanh niên quân đội ở đơn vị cơ sở giữ vai trị trực tiếp trong kế thừa, giữ gìn và lan tỏa các giá trị văn hĩa này thơng qua quá trình học tập, rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ. Tuy nhiên, dưới tác động của kinh tế thị trường, hội nhập qu

PHÁT HUY VAI TRỊ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TRONG VIỆC NÂNG CAO ĐỜI SỐNG VĂN HĨA TINH THẦN CHO HỌC VIÊN NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Nguyễn Văn Quí Trường Đại học Nguyễn Huệ Email: [email protected] Tĩm tắt: Đời sống văn hĩa tinh thần đĩng vai trị then chốt trong việc hình thành bản lĩnh và nhân cách của người sĩ quan tương lai. Trong mơi trường huấn luyện cường độ cao, hoạt động ngoại khĩa chính là giải pháp thiết yếu giúp học viên giải tỏa áp lực, tái tạo năng lượng và bồi dưỡng các kỹ năng mềm quan trọng. Bài báo tập trung phân tích vai trị các hoạt động văn hĩa tại đơn vị, chỉ rõ những yếu tố tác động. Trên cơ sở đĩ, tá

XÂY DỰNG ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CHO HỌC VIÊN MỚI Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Bùi Ngọc Gia Huy Trường Đại học Nguyễn Huệ Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, xây dựng động cơ học tập cho học viên mới ở Nhà trường Quân đội là yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực thực tiễn. Động cơ học tập chịu ảnh hưởng từ nhận thức về mục tiêu, năng lực cá nhân, mơi trường số hĩa, tương tác với giảng viên và đồng đội, cùng chất lượng nội dung giảng dạy. Học viên mới thường gặp thách thức như khĩ khăn với cơng nghệ, thiếu chủ động và quá t

ĐÁNH THỨC NỘI LỰC TỰ HỌC - CHÌA KHĨA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN QUÂN SỰ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Vũ Minh Nguyên Hệ 2, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài viết tập trung nghiên cứu vai trị và chất lượng tự học của học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV) quân sự ở Học viện Chính trị, đặc biệt trong bối cảnh đào tạo Hệ 2. Trên cơ sở phân tích lý luận về nhân tố chủ quan trong tự học và khảo sát thực trạng học tập của học viên, bài viết làm rõ những kết quả đạt được, đồng thời chỉ ra những hạn chế về động cơ, thái độ, kỹ năng tự học, khả năn

CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HỌC TẬP CÁC MƠN LÝ LUẬN DƯỚI GĨC NHÌN HỌC THUYẾT TRƯỜNG TÂM LÝ CỦA KURT LEWIN

Vũ Hồng Sơn Khoa Tâm lý học quân sự, Trường Sĩ quan Chính trị Tĩm tắt: Bài báo phân tích chuyển đổi số trong học tập các mơn lý luận chính trị/xã hội dưới gĩc nhìn học thuyết trường tâm lý của Kurt Lewin. Trọng tâm khơng xem chuyển đổi số chỉ là việc sử dụng cơng nghệ, mà là sự biến đổi của “trường tâm lý học tập”, trong đĩ hành vi học tập của người học chịu tác động đồng thời từ cá nhân, mơi trường số, yêu cầu mơn học, tương tác giảng viên - sinh viên, áp lực đánh giá và văn hĩa học thuật. Bài

ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG NGHIÊN CỨU, GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trần Văn Thơng - Phạm Tường Hải Hệ 2, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Chuyển đổi số đang tác động lĩnh vực giáo dục và đào tạo, trong đĩ cĩ hoạt động nghiên cứu, giảng dạy mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Học viện Chính trị. Việc ứng dụng cơng nghệ số gĩp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng nghiên cứu, tăng tính trực quan và khả năng tương tác trong học tập. Đồng thời, chuyển đổi số giúp khai thác hiệu quả nguồn học liệu điện tử, thư viện số và

NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY THAM MƯU LỤC QUÂN CẤP PHÂN ĐỘI Ở TRƯỜNG SĨ QUAN LỤC QUÂN 2 HIỆN NAY

Nguyễn Đức Toại - Nguyễn Ngọc Khơi Trường Sĩ quan Lục quân 2 Email: [email protected] Tĩm tắt: Nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm của Trường Sĩ quan Lục quân 2. Việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên đào tạo Sĩ quan Chỉ huy Tham mưu Lục quân cấp phân đội gĩp phần phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học, giúp học viên hồn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của học viên

BỘ ĐỘI BIÊN PHỊNG ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG CƠNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NHÂN DÂN KHU VỰC BIÊN GIỚI

Nguyễn Trung Thanh Học viện Biên phịng Email: [email protected] Lê Hồng Thành Học viện Chính trị Tĩm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư và tiến trình chuyển đổi số quốc gia diễn ra mạnh mẽ, cơng tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho Nhân dân khu vực biên giới đang đứng trước yêu cầu đổi mới tồn diện về nội dung, hình thức và phương pháp triển khai. Với vai trị là lực lượng nịng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc

Ban hành chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực đường sắt trình độ đại học

TCGCVN - Bộ GD&ĐT mới ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) lĩnh vực đường sắt trình độ đại học, nhằm quy định các yêu cầu tối thiểu đối với chương trình đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực ngành đường sắt tại Việt Nam.

ỨNG DỤNG, PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CƠNG NGHỆ, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO, CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN HUỆ HIỆN NAY

Tĩm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia và yêu cầu đổi mới căn bản, tồn diện chất lượng giáo dục, đào tạo trong Quân đội nhân dân Việt Nam, vấn đề ứng dụng, phát triển khoa học, cơng nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo ở các học viện, nhà trường quân đội nĩi chung, Trường Đại học Nguyễn Huệ nĩi riêng là yêu cầu tất yếu, động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, giúp người học phát huy tư duy, sáng tạo và tự học hiệu quả, gĩp phần nâng cao chất lượng giáo

Những điều trăn trở về bạo lực học đường hiện nay

TCGCVN - Trường học vốn được xem là nơi an tồn, nơi nuơi dưỡng tri thức, nhân cách và ước mơ của tuổi trẻ. Thế nhưng, những năm gần đây, bạo lực học đường đang trở thành một trong những vấn đề đáng lo ngại nhất của giáo dục. Từ những vụ xơ xát, đánh nhau đến các hành vi làm nhục, bắt nạt trên mạng xã hội, tất cả đang giĩng lên hồi chuơng cảnh báo về sự lệch chuẩn trong một bộ phận học sinh và cả những khoảng trống trong giáo dục hiện nay.