SỐ 205

SỐ 205
Số phát hành

SỐ 205

05/06/2024

Nghiên cứu đổi mới sáng tạo

Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học Thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang

Trần Huy Hà; Nguyễn Bách Thắng

Việc phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang, để đáp ứng yêu cầu của sự đổi mới trong lĩnh vực giáo dục hiện nay là một nhiệm vụ cấp bách. Nghiên cứu được tiến hành để đá...

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn Toán ở trường Tiểu học Khương Thượng – Thành phố Hà Nội

Nguyễn Thu Hằng; Trần Thị Khánh Huyền; Trần Thu Trang

Đối với học sinh tiểu học, do đặc điểm tâm lí lứa tuổi và hình thức tư duy đặc thù, nhu cầu hợp tác của học sinh được đặt ra một cách tự nhiên. Hơn nữa, do đặc điểm riêng, môn Toán có tiềm năng thuận lợi trong việc tạo c...

Xây dựng khung năng lực dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho giáo viên tại một số trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Thủ Dầu Một, Bình Dương

Võ Thị Ngọc Trâm; Đào Thị Ngọc Hà; Nguyễn Thị Thảo

Để đo lường được năng lực dạy học của giáo viên (GV), đòi hỏi phải có những bộ tiêu chuẩn, tiêu chí cụ thể, các tiêu chuẩn được xem là các mức độ yêu cầu và điều kiện mà các giáo viên tiểu học (GVTH) cần phải đáp ứng. Do...

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang

Nguyễn Bách Thắng; Nguyễn Ngọc Anh

Thực trạng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở hiện nay đang đặt ra nhiều thách thức và cơ hội đối với hệ thống giáo dục. Mặc dù có sự nhận thức về tầm quan trọng của việc nâng cao trình độ chuyên môn và phương p...

Phát triển phẩm chất, năng lực cốt lõi của người học từ góc độ môn Giáo dục công dân theo chương trình cải cách giáo dục phổ thông 2018

Đinh Thị Hoa

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được Đảng, Nhà nước và Nhân dân ta đặt ra như một cuộc cách mạng thúc đẩy sự chuyển biến mọi mặt của đời sống xã hội, là chìa khóa bồi dưỡng “nguyên khí quốc gia”, thúc đẩy...

Khai thác bổn phận và trách nhiệm công dân trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh theo định hướng giáo dục phẩm chất cho học sinh phổ thông

Nhữ Thị Trúc Linh

Hồ Biểu Chánh được coi là nhà văn đạo lý Nam Bộ. Tác phẩm và sự đóng góp của ông đã được khẳng định và nghiên cứu ở nhiều khía cạnh. Tuy nhiên, việc khai thác bổn phận và trách nhiệm công dân trong tiểu thuyết của ông nh...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực tập sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc

Trần Thị Thanh Nga

Hiện nay, chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở nước ta không chỉ hướng vào việc bồi dưỡng cho sinh viên kiến thức lý luận mà còn chú trọng đến việc hình thành các kỹ năng thực hành. Chất lượng của quá trình đào tạo p...

Hình thành kĩ năng sư phạm cho sinh viên ngành Mầm non trong quá trình giảng dạy học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh” ở Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc hiện nay

Nguyễn Lan Anh

Trong chiến lược phát triển nguồn lực con người Việt Nam hiện nay, ngành Giáo dục được giao trọng trách phải đào tạo được đội ngũ giáo viên đáp ứng những yêu cầu của thời đại mới, vừa nắm vững lý luận lại vừa phải thành...

Nâng cao chất lượng quản lý đảng viên của chi bộ thuộc Đảng bộ các khoa giáo viên ở Trường Đại học Trần Quốc Tuấn hiện nay

Chu Tiến Dần

Quản lý đảng viên là nội dung, biện pháp cơ bản, quan trọng trong công tác xây dựng đội ngũ đảng viên, góp phần nâng cao chất lượng đảng viên và năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của cấp uỷ, tổ chức đảng. Nâng cao chất lư...

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Nguyễn Thị Ngọc Trinh

Phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, ứng dụng, chuyển giao khoa học công nghệ có chất lượng cao là một trong những mục tiêu được chú trọng hàng đầu của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long. Do đó, hoạt...

Một số giải pháp nhằm cải thiện việc dạy và học các học phần ngữ pháp của sinh viên năm thứ nhất chuyên Anh tại Trường Đại học An Giang

Nguyễn Thị Ngọc Ánh; Ngô Hồng Pho

Việc dạy và học các học phần Ngữ pháp dành cho sinh viên năm nhất tại trường Đại học An Giang đang gặp một số khó khăn do số tiết quy định cho mỗi học phần không đủ, trình độ sinh viên không đồng đều cũng như việc áp dụn...

Bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho sinh viên các trường đại học thông qua môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nguyễn Quốc Trung; Đặng Trường Giang

Bồi dưỡng lý tưởng cách mạng là công việc thường xuyên, liên tục, là nhiệm vụ của cả ngành giáo dục, của nhà trường, gia đình và toàn xã hội, trong đó việc thực hiện tốt các nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh đóng v...

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực góp phần nâng cao chất lượng thông qua bài giảng môn Giáo dục thể chất ở các trường đại học hiện nay

Nhan Bình Phương

Thông qua bài giảng là một khâu của công tác chuẩn bị bài giảng. Hoạt động này giúp cho lãnh đạo khoa, bộ môn kiểm tra, đánh giá năng lực của giảng viên, thống nhất nội dung và phương pháp để giảng viên hoàn chỉnh bài gi...

Tích hợp phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy Giáo dục thể chất ở các trường đại học hiện nay

Nguyễn Thế Thắng

Trong giai đoạn hiện nay, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đã đã tác động mạnh mẽ và toàn diện đến nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội trong đó có quá trình giáo dục và đào tạo, trước hết là phương pháp dạy học. Nhiều...

Học viện Cảnh sát nhân dân đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong công tác giáo dục, đào tạo

Đỗ Thị Thu Hà

Nhận thức rõ về vị trí, vai trò quan trọng của chuyển đổi số trong công tác giáo dục và đào tạo, Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) đã luôn chủ động đổi mới, ứng dụng những thành tựu của khoa học công nghệ vào công tác qu...

Nghiên cứu lý luận

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giải quyết vấn đề dân tộc – tôn giáo nhằm phát huy khối đại đoàn kết toàn dân

Bùi Đức Kiên

Bài viết hướng đến việc giải quyết vấn đề dân tộc – tôn giáo qua việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh Việt Nam hiện nay. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, để giải quyết hài hòa mối quan hệ dân tộc – tôn giáo cần d...

Vận dụng phong cách tư duy năng động, sáng tạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong dạy học môn Giáo dục chính trị tại trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thị Hồng Thu

Phong cách tư duy năng động, sáng tạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh là một trong những phong cách có giá trị và ý nghĩa vô cùng to lớn đối với dân tộc. Việc nghiên cứu, vận dụng phong cách tư duy năng động, sáng tạo của Người...

Nghiên cứu ứng dụng kinh nghiệm

Sử dụng trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học phát âm cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh

Nguyễn Thị Châm; Phạm Thị Ngọc Bích

Trong thế kỷ 21 hiện nay, việc sử dụng các phương pháp giáo dục sáng tạo và phù hợp là chìa khóa quan trọng để nâng cao hiệu quả trong việc dạy và học tiếng Anh, đặc biệt là trong việc dạy phát âm. Đối với sinh viên năm...

Bảo tồn, phát huy quần thể di tích chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ gắn với phát triển bền vững du lịch tỉnh Điện Biên

Chung Thùy Linh

Hướng tới kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 - 7/5/2024), và khai mạc Năm Du lịch Quốc gia - Điện Biên 2024, những ngày này, tỉnh Điện Biên đã chào đón hàng nghìn lượt khách trong và ngoài nước đến tham q...

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước đối với hoạt động tôn giáo trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa hiện nay

Nguyễn Hữu Đàn. Lê Đình Tư

Việt Nam là một quốc gia có nhiều hình thức tín ngưỡng, tôn giáo. Hiện nay, tôn giáo ở Việt Nam đang có sự phục hồi, phát triển khá mạnh. Vì vậy, công tác tôn giáo từ Trung ương đến địa phương đặt ra rất nhiều vấn đề phả...

Sống an yên - bớt ưu phiền

Vũ Khoa Anh; Vũ Triệu Anh; Phạm Thị Hằng; Nguyễn Thị Huyền Hường

Bài nghiên cứu tập trung vào việc đánh giá và phát triển chiến lược hỗ trợ tâm lý để góp phần phát triển sức khỏe tinh thần lành mạnh cho học sinh. Bài viết đã xem xét những chiến lược hỗ trợ tâm lý hiện tại, đồng thời x...