Quy tắc ứng xử của nhà giáo: Giữ gìn nhân cách, nâng cao uy tín nghề dạy học

Quy tắc ứng xử của nhà giáo: Giữ gìn nhân cách, nâng cao uy tín nghề dạy học

TCGCVN - Ngày 17/9/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã công bố dự thảo Thông tư quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo trong cơ sở giáo dục. Đây là bước đi quan trọng, thay thế Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT về đạo đức nhà giáo, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH THEO MÔ HÌNH CIPO

Đinh Trần Kim Ngân Nghiên cứu sinh khoa 6, Trường Đại học Đồng Tháp Nguyễn Thị Ngọc Trinh Giảng viên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Email: [email protected], SĐT: 0907920691 Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, việc dạy học tiếng Anh chuyên ngành ở bậc đại học trở thành nhu cầu tất yếu, vừa đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, vừa là cầu nối quan trọng về kinh tế, văn hóa giữa Việt Nam và thế giới. Bài viết này tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến ho

Từ năm học 2025-2026: Miễn học phí, cấm 10 khoản thu trái quy định

TCGCVN - Bắt đầu từ năm học 2025-2026, toàn bộ học sinh từ mầm non đến hết THPT tại các cơ sở giáo dục công lập sẽ được miễn hoàn toàn học phí theo quyết định của Bộ Chính trị. Chính sách này nhằm giảm gánh nặng tài chính, tạo cơ hội học tập bình đẳng cho mọi học sinh.

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VĨNH LONG

Nguyễn Thị Ngọc Trinh, Tô Nguyễn Hoàng Phúc Giảng viên, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long Email: [email protected], SĐT: 0912361376 Tóm tắt: Đánh giá, phân loại viên chức là một khâu then chốt trong công tác quản lý nhân sự nói chung và quản lý tại trường đại học nói riêng. Từ nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, có thể thấy rõ tính cấp thiết của việc đổi mới công tác đánh giá, phân loại viên chức trong toàn ngành giáo dục đại học. Điều này không chỉ p

Tích hợp tài liệu giáo dục địa phương sau sáp nhập, giải pháp bảo đảm liền mạch kiến thức cho học sinh

TCGCVN - Trong quá trình sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều tỉnh, thành phố trên cả nước đã và đang triển khai việc điều chỉnh, tích hợp tài liệu dạy học môn Giáo dục địa phương. Đây là một giải pháp quan trọng nhằm duy trì mạch kiến thức, tránh đứt gãy chương trình và đồng thời giúp học sinh tiếp cận toàn diện hơn về vùng đất mới sau khi hợp nhất.

5 quy định mới về dạy thêm trong năm học 2025-2026 giáo viên cần lưu ý

TCGCVN - Năm học 2025-2026, Bộ GD&ĐT ban hành nhiều chính sách mới để chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định. Đây là năm đầu tiên hướng dẫn thống nhất cho cả 3 cấp học, từ nguyên tắc triển khai, khung thời gian đến nội dung giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung: Giảm gánh nặng, giữ sự linh hoạt

TCGCVN - Bộ Chính trị vừa yêu cầu rà soát chương trình giáo dục phổ thông và xây dựng một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất toàn quốc theo Nghị quyết 71. Mục tiêu là giảm gánh nặng cho phụ huynh, học sinh và tạo sự đồng bộ trong dạy – học. Đến năm 2030, SGK còn được dự kiến phát miễn phí cho toàn bộ học sinh.

Huy động người giỏi ngoài nhà giáo tham gia giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 281/NQ-CP với nhiều giải pháp quan trọng nhằm đổi mới căn bản, toàn diện hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, đáng chú ý là yêu cầu huy động được người giỏi ngoài lực lượng nhà giáo tham gia giảng dạy ở các cấp học và bậc học. Đây được coi là bước đi chiến lược, nhằm tận dụng nguồn lực xã hội chất lượng cao để đồng hành cùng đội ngũ giáo viên trong việc đào tạo thế hệ trẻ.

Việt Nam hướng tới xây dựng 3-5 đại học tinh hoa đẳng cấp quốc tế nâng tầm giáo dục đại học

TCGCVN - Chính phủ vừa giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng đề án phát triển 3-5 đại học tinh hoa theo mô hình nghiên cứu đẳng cấp quốc tế. Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm hiện thực hóa Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, dự kiến hoàn thành vào năm 2027.

Hà Nội: Hành trình trải nghiệm khẳng định sự trưởng thành của học sinh Trường THPT Trung Văn

TCGCVN – Tháng 9 này, khi tiếng trống khai trường còn vang vọng, học sinh Trường THPT Trung Văn (Hà Nội) đã có một khởi đầu năm học đầy ý nghĩa với chương trình giáo dục quốc phòng & an ninh tại Trung tâm GDQP&AN – Đại học Thủy Lợi, cơ sở Hưng Yên. Đây không chỉ là chuyến trải nghiệm ngoài giờ chính khóa, mà còn là hành trình giúp các em rèn luyện bản lĩnh, kỷ luật, ý chí và khẳng định sự trưởng thành của tuổi trẻ.

Đề xuất đưa tiếng Campuchia, Thái Lan và Indonesia vào trường phổ thông mở rộng cánh cửa hội nhập khu vực của Việt Nam

TCGCVN - Trong bối cảnh hội nhập khu vực ngày càng sâu rộng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đưa ra đề xuất quan trọng: đưa tiếng Campuchia, tiếng Thái Lan và tiếng Indonesia vào chương trình giảng dạy ở các trường phổ thông có nhu cầu và đủ điều kiện. Đây là một trong những định hướng lớn của Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2026–2035, định hướng đến năm 2045”.

“BỘ TỨ TRỤ CỘT” CHẮP CÁNH CHO ĐẤT NƯỚC VƯƠN MÌNH TRONG KỶ NGUYÊN MỚI – kỳ 3

Nguyễn Kiến Nghị, Chu Xuân Đại Thắng - Học viện Chính trị Trịnh Thị Thúy - Trường Đại học Nguyễn Huệ “Bộ tứ trụ cột” không nằm ngoài quy luật ấy. Dẫu cho tầm nhìn đã rõ, định hướng đã sáng, nhưng để biến những quyết sách thực sự thấm sâu vào đời sống xã hội, đòi hỏi phải nhìn nhận rõ những thách thức, khó khăn trong quá trình triển khai thực hiện, từ đó phát huy tối đa sức mạnh vật chất và tinh thần của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân để các nghị quyết đi vào cuộc sống.

Giáo dục phổ thông đổi mới phương pháp với các môn học bằng tiếng Anh

TCGCVN - Trong những năm gần đây, việc dạy và học ngoại ngữ trong trường phổ thông ở Việt Nam đã có nhiều đổi mới đáng chú ý, đặc biệt với chủ trương thí điểm dạy các môn học bằng tiếng Anh. Đây là một bước tiến quan trọng nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, giúp các em có thêm cơ hội tiếp cận tri thức quốc tế và khẳng định lợi thế cạnh tranh trong thời kỳ hội nhập.

Cùng con lập trình “bản đồ cuộc đời”, Hành trình đồng hành và thấu hiểu

TCGCVN – Tương lai của một đứa trẻ không chỉ là trách nhiệm, mà còn là tình yêu và sự thấu hiểu của cha mẹ.Trong nhịp sống hiện đại, sự phát triển của công nghệ, mọi chuyển động dường như nhanh hơn, gần hơn với thế giới, thì khoảng cách giữa cha mẹ và con cái dường như bị nới rộng… Với tinh thần ấy, tác giả Ngọc Phương đã cho ra mắt cuốn sách “Cùng con lập trình bản đồ cuộc đời”, một lời mời gọi cha mẹ cùng con xây dựng hành trình trưởng thành bằng cả lý trí và trái tim.

“BỘ TỨ TRỤ CỘT” CHẮP CÁNH CHO ĐẤT NƯỚC VƯƠN MÌNH TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

Nguyễn Kiến Nghị, Chu Xuân Đại Thắng - Học viện Chính trị Trịnh Thị Thúy - Trường Đại học Nguyễn Huệ Trong bối cảnh đất nước đang bước vào giai đoạn phát triển mới với nhiều thời cơ và thách thức đan xen, việc hoạch định những chủ trương lớn mang tính chiến lược là yếu tố then chốt để hiện thực hóa khát vọng về một Việt Nam hùng cường, thịnh vượng. Sự ra đời của bốn nghị quyết quan trọng của Bộ Chính trị, thường được gọi là “Bộ tứ trụ cột”, không chỉ khẳng định tầm nhìn đổi mới tư duy lãnh đạo c

“BỘ TỨ TRỤ CỘT” CHẮP CÁNH CHO ĐẤT NƯỚC VƯƠN MÌNH TRONG KỶ NGUYÊN MỚI -kỳ 2

Nguyễn Kiến Nghị, Chu Xuân Đại Thắng - Học viện Chính trị Trịnh Thị Thúy - Trường Đại học Nguyễn Huệ “Bộ tứ trụ cột” là những định hướng chiến lược, có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong giai đoạn mới, khẳng định vai trò như ánh sáng soi đường, chắp cánh cho đất nước vươn mình trong kỷ nguyên mới, hiện thực hóa khát vọng về một Việt Nam hùng cường, thịnh vượng, sánh vai cùng các cường quốc năm châu.