5 quy định mới về dạy thêm trong năm học 2025-2026 giáo viên cần lưu ý

14:59 | 17/09/2025
TCGCVN - Năm học 2025-2026, Bộ GD&ĐT ban hành nhiều chính sách mới để chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định. Đây là năm đầu tiên hướng dẫn thống nhất cho cả 3 cấp học, từ nguyên tắc triển khai, khung thời gian đến nội dung giáo dục.

TCGCVN - Năm học 2025-2026, Bộ GD&ĐT ban hành nhiều chính sách mới để chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định. Đây là năm đầu tiên hướng dẫn thống nhất cho cả 3 cấp học, từ nguyên tắc triển khai, khung thời gian đến nội dung giáo dục.

Đối với cấp tiểu học, dạy học 2 buổi/ngày trở thành bắt buộc trên toàn quốc, tối đa 7 tiết/ngày, mỗi tiết 35 phút. Buổi 1 giảng dạy chương trình chính khóa; buổi 2 dành cho củng cố kiến thức, giáo dục kỹ năng, trải nghiệm, hướng nghiệp, thể thao, nghệ thuật… Việc tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường với học sinh tiểu học bị cấm, trừ bồi dưỡng nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn kỹ năng sống.

5 quy định mới về dạy thêm trong năm học 2025-2026 giáo viên cần lưu ý

5 quy định mới về dạy thêm trong năm học 2025-2026 giáo viên cần lưu ý (Ảnh minh hoạ)

Với cấp THCS và THPT, dạy 2 buổi/ngày không bắt buộc mà triển khai ở nơi đủ điều kiện, tối đa 11 buổi/tuần, mỗi tiết 45 phút. Buổi 2 tập trung phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi cuối cấp, kết hợp các hoạt động STEM/STEAM, kỹ năng sống… Kinh phí do ngân sách địa phương bảo đảm, không được thu tiền học sinh.

Theo Thông tư 29/2024, giáo viên và nhà trường cần tuân thủ 5 quy định quan trọng để tránh vi phạm:

Không dạy thêm với học sinh tiểu học

Khoản 1, Điều 4 của Thông tư quy định không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.

Cấm dạy thêm có thu tiền ngoài nhà trường với học sinh chính khoá

Khoản 2, Điều 4 của Thông tư quy định giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Quảng cáo

Bộ GDĐT cho rằng điều này sẽ hạn chế tình trạng giáo viên đưa học sinh ra ngoài dạy thêm.

Dạy thêm, học thêm trong trường không được thu tiền học sinh

Khoản 1, Điều 5 của Thông tư về dạy thêm, học thêm trong nhà trường quy định không được thu tiền của học sinh.

Việc dạy thêm học thêm chỉ dành cho các đối tượng học sinh đăng ký học thêm theo từng môn học. Cụ thể, học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ 1 liền kề ở mức chưa đạt; học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Giáo viên công lập không được quản lý việc dạy thêm ngoài nhà trường

Khoản 3, Điều 4 của Thông tư quy định giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, chỉ là không được dạy thêm có thu tiền với học sinh mình đang dạy chính khóa.

Không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khoá biểu

Khoản 4, Điều 5 của Thông tư quy định các yêu cầu cần đảm bảo về việc xếp lớp, xếp thời khóa biểu và tổ chức dạy thêm, học thêm.

Theo đó, lớp dạy thêm được xếp theo môn học đối với từng khối lớp; mỗi lớp có không quá 45 học sinh. Mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá hai tiết/tuần.

Thông tư mới quy định không xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khoá biểu và không dạy thêm trước các nội dung so với việc dạy học theo phân phối chương trình môn học trong kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Các quy định mới nhằm bảo đảm công bằng, giảm áp lực cho phụ huynh, học sinh, đồng thời giúp giáo viên thực hiện dạy thêm, học thêm đúng pháp luật.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.