Việt Nam hướng tới xây dựng 3-5 đại học tinh hoa đẳng cấp quốc tế nâng tầm giáo dục đại học

08:17 | 17/09/2025
TCGCVN - Chính phủ vừa giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng đề án phát triển 3-5 đại học tinh hoa theo mô hình nghiên cứu đẳng cấp quốc tế. Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm hiện thực hóa Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, dự kiến hoàn thành vào năm 2027.

TCGCVN - Chính phủ vừa giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng đề án phát triển 3-5 đại học tinh hoa theo mô hình nghiên cứu đẳng cấp quốc tế. Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm hiện thực hóa Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, dự kiến hoàn thành vào năm 2027.

Theo chỉ đạo, nhóm đại học tinh hoa sẽ được phát triển theo mô hình nghiên cứu mạnh, hướng tới chuẩn mực quốc tế, đóng vai trò đào tạo nhân tài, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo. Các trường này sẽ được trao cơ chế đặc thù để có thể phát triển bứt phá, đồng thời trở thành hạt nhân lan tỏa cho hệ thống giáo dục đại học cả nước.

Không chỉ dừng lại ở việc hình thành 3-5 trường đại học tinh hoa, đề án còn bao gồm các nhiệm vụ quan trọng như: sắp xếp, tổ chức lại hệ thống đại học, chuyển một số trường về địa phương quản lý để phát huy đặc thù vùng miền; phát triển các trung tâm nghiên cứu xuất sắc, trung tâm đào tạo tiên tiến chuyên sâu, trong đó có lĩnh vực trí tuệ nhân tạo; đồng thời xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong các trường trọng điểm.

Ảnh minh hoạ

Quảng cáo

Đề án sẽ được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng, hoàn thiện và trình Chính phủ trong giai đoạn tới, với mốc hoàn thành vào năm 2027. Song song, từ năm học 2025-2026, một số hạng mục như trung tâm nghiên cứu, đào tạo chuyên sâu, đổi mới sáng tạo sẽ được triển khai trước để tạo tiền đề.

  • Chính phủ là cơ quan ban hành chương trình hành động và giao nhiệm vụ.
  • Bộ Giáo dục và Đào tạo giữ vai trò chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành liên quan để hoàn thành đề án.
  • Các trường đại học trọng điểm sẽ được lựa chọn, chịu trách nhiệm đổi mới mô hình đào tạo, nâng cao năng lực nghiên cứu và hội nhập quốc tế.
  • Chính quyền địa phương sẽ tiếp nhận, quản lý một số trường được sắp xếp lại, phù hợp với điều kiện và thế mạnh của địa phương.

Việc xây dựng các đại học tinh hoa mang nhiều ý nghĩa:

  • Tạo ra những trường đại học dẫn đầu, không chỉ về đào tạo mà còn mạnh về nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn.
  • Nâng cao năng lực cạnh tranh của giáo dục đại học Việt Nam, khẳng định vị thế trên bản đồ giáo dục khu vực và quốc tế.
  • Thúc đẩy đổi mới sáng tạo, nhất là trong các lĩnh vực mũi nhọn như công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu.
  • Tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong bối cảnh hội nhập toàn cầu.
  • Phát huy thế mạnh địa phương, khi một số cơ sở đào tạo được sắp xếp về trực thuộc địa phương quản lý, qua đó gắn kết đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội vùng miền.

Việc hình thành 3-5 đại học tinh hoa đẳng cấp quốc tế là một bước đi chiến lược, thể hiện quyết tâm chính trị cao của Đảng, Nhà nước trong việc đưa giáo dục đại học Việt Nam phát triển bền vững, hội nhập quốc tế.

Tuy nhiên, để đề án thành công, đòi hỏi nguồn lực đầu tư đủ mạnh, cơ chế quản lý linh hoạt, đội ngũ giảng viên và nhà khoa học đạt chuẩn quốc tế, cùng với sự hợp tác sâu rộng với các trường đại học hàng đầu thế giới. Khi những yếu tố này được đảm bảo, các đại học tinh hoa sẽ thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và đào tạo nhân tài, góp phần quan trọng vào mục tiêu phát triển đất nước.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.