Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ơ tơ, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại cơng nghệ cao

14:54 | 25/06/2026
TCGCVN - Trước làn sĩng phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo, xe điện và robot cơng nghiệp, yêu cầu đối với nguồn nhân lực kỹ thuật đang thay đổi nhanh chĩng. Bên cạnh nền tảng chuyên mơn vững chắc, khả năng sử dụng tiếng Anh để tiếp cận tri thức, cơng nghệ và tiêu chuẩn quốc tế đã trở thành lợi thế cạnh tranh của kỹ sư trong kỷ nguyên số. Đĩn đầu xu thế đĩ, Trường Cơ khí - Ơ tơ, Đại học Cơng nghiệp Hà Nội triển khai ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, gĩp phần đào tạo đội ngũ kỹ sư cĩ nă

TCGCVN - Trước làn sóng phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo, xe điện và robot công nghiệp, yêu cầu đối với nguồn nhân lực kỹ thuật đang thay đổi nhanh chóng. Bên cạnh nền tảng chuyên môn vững chắc, khả năng sử dụng tiếng Anh để tiếp cận tri thức, công nghệ và tiêu chuẩn quốc tế đã trở thành lợi thế cạnh tranh của kỹ sư trong kỷ nguyên số. Đón đầu xu thế đó, Trường Cơ khí - Ô tô, Đại học Công nghiệp Hà Nội triển khai ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, góp phần đào tạo đội ngũ kỹ sư có năng lực hội nhập, sẵn sàng tham gia chuỗi sản xuất thông minh và thị trường lao động toàn cầu.

Công nghệ kỹ thuật cơ khí: nền tảng của sản xuất thông minh

Dù các nhà máy ngày càng tự động hóa, cơ khí vẫn là nền tảng cốt lõi của sản xuất công nghiệp. Từ máy móc, dây chuyền sản xuất đến robot công nghiệp đều được xây dựng trên cơ sở thiết kế, chế tạo và vận hành cơ khí. Vì vậy, nhu cầu về đội ngũ kỹ sư cơ khí có khả năng làm chủ công nghệ mới vẫn không ngừng gia tăng.

Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ô tô, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại công nghệ cao

Chương trình Công nghệ kỹ thuật cơ khí bằng tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội được xây dựng theo hướng kết hợp kiến thức và kỹ năng cốt lõi của ngành với các lĩnh vực hiện đại như cơ khí số, tự động hóa, điều khiển và sản xuất thông minh. Toàn bộ chương trình được giảng dạy bằng tiếng Anh với hệ thống giáo trình quốc tế, giúp sinh viên tiếp cận các tiêu chuẩn nghề nghiệp toàn cầu ngay từ khi còn trên ghế giảng đường.

Trong lĩnh vực cơ khí, phần lớn phần mềm thiết kế, mô phỏng và chế tạo hiện đại, các tiêu chuẩn kỹ thuật quốc tế và tài liệu vận hành thiết bị đều sử dụng tiếng Anh. Vì vậy, khả năng đọc hiểu và làm việc bằng tiếng Anh giúp kỹ sư tiếp cận công nghệ nhanh hơn, đồng thời mở rộng cơ hội tham gia các dự án có yếu tố quốc tế.

Chương trình đã đạt kiểm định quốc tế ABET (Hoa Kỳ) và được xây dựng trên cơ sở tham khảo các chương trình đào tạo tiên tiến cùng nhu cầu thực tế từ doanh nghiệp. Bên cạnh nền tảng chuyên môn, sinh viên được rèn luyện khả năng sử dụng tiếng Anh trong học tập, nghiên cứu và công việc, tạo lợi thế khi tham gia vào các doanh nghiệp FDI và tập đoàn đa quốc gia.

Hiện nay, nhu cầu tuyển dụng kỹ sư cơ khí trong các lĩnh vực thiết kế, chế tạo máy móc, thiết bị tự động và khuôn mẫu vẫn duy trì ở mức cao. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể đảm nhiệm các vị trí như kỹ sư thiết kế, kỹ sư phát triển hệ thống tự động, kỹ sư quản lý sản xuất hoặc chuyên viên nghiên cứu và phát triển công nghệ.

Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử: chìa khóa của robot và nhà máy thông minh

Nếu cơ khí là nền tảng của sản xuất hiện đại thì cơ điện tử là lĩnh vực tạo nên các hệ thống tự động và thông minh. Đây là ngành học kết hợp cơ khí, điện - điện tử, điều khiển tự động và công nghệ thông tin nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của nhà máy thông minh và chuyển đổi số công nghiệp.

Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ô tô, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại công nghệ cao

Quảng cáo

Robot công nghiệp, AI, Internet vạn vật công nghiệp (IIoT) hay Smart Factory là những lĩnh vực thay đổi rất nhanh. Việc học tập bằng tiếng Anh giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp với các tài liệu kỹ thuật, nghiên cứu và công nghệ mới của thế giới, thay vì chỉ dựa vào các nguồn tài liệu được biên dịch, qua đó hình thành tư duy và năng lực làm việc trong môi trường công nghệ quốc tế.

Chương trình áp dụng mô hình CDIO kết hợp Project-Based Learning, tạo điều kiện để sinh viên tham gia các dự án thực tế về robot, tự động hóa và hệ thống sản xuất thông minh. Thông qua quá trình học tập, thực hành và triển khai dự án, người học được rèn luyện năng lực thiết kế, tích hợp và vận hành các hệ thống kỹ thuật hiện đại - những kỹ năng đang được doanh nghiệp đặc biệt quan tâm.

Sự phát triển của robot công nghiệp, tự động hóa và Smart Factory đang tạo ra nhu cầu lớn về nhân lực chất lượng cao. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc với vai trò kỹ sư tự động hóa, kỹ sư robot công nghiệp, kỹ sư tích hợp hệ thống, kỹ sư IoT công nghiệp hoặc tham gia các hoạt động nghiên cứu và phát triển công nghệ tại doanh nghiệp công nghệ cao.

Công nghệ kỹ thuật ô tô: đón đầu kỷ nguyên xe điện và phương tiện thông minh

Ngành công nghiệp ô tô đang chuyển dịch mạnh mẽ từ động cơ đốt trong sang xe điện, xe hybrid và các hệ thống giao thông thông minh. Sự thay đổi này khiến nhu cầu nhân lực không còn giới hạn ở kiến thức cơ khí truyền thống mà mở rộng sang điện - điện tử, điều khiển, dữ liệu và quản lý năng lượng.

Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ô tô, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại công nghệ cao

Chương trình Công nghệ kỹ thuật ô tô bằng tiếng Anh tại Đại học Công nghiệp Hà Nội được thiết kế theo định hướng quốc tế hóa, giúp sinh viên tiếp cận giáo trình, tiêu chuẩn kỹ thuật và công nghệ mới của thế giới. Trong quá trình học tập, sinh viên được tiếp cận các hệ thống điện - điện tử trên ô tô, công nghệ xe điện, xe hybrid, công nghệ chẩn đoán hiện đại và các hệ thống hỗ trợ người lái đang được ứng dụng rộng rãi trên các dòng xe thế hệ mới.

Khi cuộc đua xe điện và phương tiện thông minh đang được dẫn dắt bởi các tập đoàn công nghệ toàn cầu, phần lớn tài liệu kỹ thuật, tiêu chuẩn công nghiệp và công nghệ mới đều được phát triển bằng tiếng Anh. Việc học tập bằng tiếng Anh giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp nguồn tri thức này, đồng thời hình thành tư duy kỹ thuật và năng lực làm việc trong môi trường quốc tế.

Sự phát triển của xe điện, phương tiện thông minh và công nghệ xanh đang mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp cho kỹ sư ô tô. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể làm việc tại các nhà máy sản xuất và lắp ráp ô tô, trung tâm nghiên cứu phát triển sản phẩm (R&D), đơn vị kiểm định kỹ thuật hoặc doanh nghiệp công nghệ ô tô với các vị trí như kỹ sư sản xuất, kỹ sư vận hành, kỹ sư nghiên cứu phát triển hay kỹ sư kiểm định và đánh giá kỹ thuật.

Từ thiết kế và chế tạo máy móc, phát triển robot và nhà máy thông minh đến công nghệ xe điện và phương tiện tương lai, ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh của Trường Cơ khí - Ô tô, Đại học Công nghiệp Hà Nội đang mở ra cơ hội để người học tiếp cận tri thức quốc tế, phát triển năng lực ngoại ngữ và từng bước chinh phục thị trường lao động toàn cầu ngay từ những năm đầu đại học.

Thông tin tuyển sinh

Năm 2026, Trường Cơ khí - Ô tô, Đại học Công nghiệp Hà Nội tuyển sinh 03 chương trình đào tạo bằng tiếng Anh: Công nghệ kỹ thuật Cơ khí (7510201TA), Công nghệ kỹ thuật Cơ điện tử (7510203TA)Công nghệ kỹ thuật Ô tô (7510205TA).

Bên cạnh môi trường học tập theo định hướng quốc tế, sinh viên nhập học các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh có cơ hội nhận học bổng từ 50% đến 100% học phí toàn khóa, với giá trị từ 92,5 triệu đồng đến 185 triệu đồng.

Thông tin chi tiết tại: https://smae.haui.edu.vn/vn; https://tuyensinh.haui.edu.vn

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Dự thảo được kỳ vọng sẽ tạo hành lang pháp lý thống nhất, hiện đại hĩa chính sách hỗ trợ người học, bảo đảm cơng bằng trong tiếp cận giáo dục và phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số.

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Nguyễn Hồng Quân Tiểu đồn 9, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Cuộc Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục, đào tạo nĩi chung và giáo

NĂNG LỰC KẾ TỐN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế tốn, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tĩm tắt Kế tốn phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song cơng tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn cịn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 cơng bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VĨC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phịng Chính trị, Lữ đồn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khĩa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng cĩ. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hĩa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tĩm tắt: Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đĩ, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng cĩ nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ giữ vai trị tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển cơng nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thơng tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đĩ tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đồn cĩ thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thơng tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hồn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thơng tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng tồn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thơng tư cĩ hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thơng tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thơng tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRỊ CỦA NHÂN VIÊN CƠNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MƠ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CĨ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của nhân viên cơng tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình cĩ trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình cĩ trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mơ hình huy động tồn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mơ hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi cơng các cơng trình Trường Phổ thơng Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tĩm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an tồn và cĩ trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số cịn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, gĩp phần đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHỊNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MƠN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hồng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố mơi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phịng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phịng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khĩ khăn bậc nhất xứ Nghệ, cơ học trị người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khĩ, học giỏi và nuơi dưỡng ước mơ trở thành cơ giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HĨA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hồng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hĩa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hĩa khác nhau khơng chỉ địi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phịng Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mơ hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Sơ đồ tư duy là một cơng cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hĩa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn địi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm mơn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GĨC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tĩm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới gĩc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mơ hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài báo phân tích vai trị của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đĩ làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT cơng bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.