Trường trung học phổ thông Đoan Hùng thực hiện tốt Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

18:58 | 23/12/2023
TCGCVN - Năm học 2023 - 2024, trường trung học phổ thông (THPT) Đoan Hùng chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

TCGCVN - Năm học 2023 - 2024, trường trung học phổ thông (THPT) Đoan Hùng chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Lễ khai giảng năm học 2023 - 2024. Ảnh nhà trường cung cấp

Trường THPT Đoan Hùng được thành lập từ năm 1965, với gần 60 năm xây dựng và phát triển, nhà trường liên tục đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc. Nhà trường được UBND tỉnh Phú Thọ ra Quyết định công nhận đạt chuẩn quốc gia Mức độ 1 vào tháng 11 năm 2017 và được công nhận lại vào tháng 11 năm 2022. Triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, nhà trường đã chuẩn bị các điều kiện để đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong từng năm học, cơ sở vật chất ngày càng được quan tâm, cải thiện, góp phần quan trọng trong việc khẳng định chất lượng đào tạo, đáp ứng với niềm tin và kỳ vọng của nhân dân địa phương.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm với cán bộ giáo viên nhà trường. Ảnh nhà trường cung cấp

Năm học 2022 - 2023 là năm học đầu tiên triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 10. Với tâm thế sẵn sàng, nhà trường đã tập trung thực hiện quyết liệt các giải pháp quan trọng trong công tác bồi dưỡng đội ngũ, song song với việc thực hiện kế hoạch tập huấn theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và đào tạo, nhà trường chủ động tập huấn chuyên sâu theo từng môn học cho toàn thể cán bộ, giáo viên nhà trường. Bên cạnh đó, các thầy cô giáo của nhà trường đã nỗ lực vượt khó, chủ động, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, sáng tạo trong việc tiếp cận và truyền tải các nội dung giáo dục phù hợp với nhu cầu và đối tượng học sinh; tập trung vào việc hướng dẫn học sinh lựa chọn phương pháp học tập, coi trọng tự học và rèn phương pháp học tập cho học sinh, giúp học sinh biết cách tự học, tiếp nhận kiến thức, rèn luyện kỹ năng, tự đánh giá kết quả học tập. Năm học 2022 - 2023, nhà trường có 01 đồng chí cán bộ quản lý được Bộ trưởng Bộ công an tặng Kỷ niệm chương Bảo vệ an ninh tổ quốc năm 2023; 01 đồng chí được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen, 04 đồng chí được Sở GD&ĐT tặng giấy khen, có 09 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở. Đặc biệt, trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023, nhà trường có 17 giáo viên có học sinh đạt từ 27 điểm trở lên, cao nhất từ trước tới nay.

Trao thưởng cho giáo viên đạt thành tích xuất sắc năm học 2022 - 2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Cũng trong năm học 2022 - 2023, nhà trường có 34 học sinh giỏi cấp tỉnh trong đó có 2 giải nhất. Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh giỏi chiếm 39,71%, có 52,26% đạt danh hiệu học sinh tiên tiến. Nhà trường đạt thành tích cao trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023, với tỷ lệ học sinh đỗ đại học, cao đẳng đạt trên 70 %, trong đó có 28 học sinh đạt điểm từ 27 điểm trở lên trong khối xét tuyển, trong đó có điểm 9,5. Nhà trường được xếp hạng 10/49 trường trong toàn tỉnh.

Trao thưởng cho học sinh có thành tích xuất sắc năm học 2022 -2023. Ảnh nhà trường cung cấp

Chương trình GDPT 2018 tạo cơ hội học tập mới mẻ, kích thích sự tìm tòi, học hỏi, giúp học sinh chủ động học tập nhiều hơn, giảm sự thụ động nghe giảng một chiều từ thầy cô. Hiểu được ý nghĩa của Chương trình GDPT 2018, từ thực tiễn, các thầy cô trong trường THPT Đoan Hùng đã thực hiện những phương pháp đổi mới, học sinh tự tìm hiểu kiến thức trong sách giáo khoa trước mỗi buổi học, giờ học trên lớp thầy cô chủ yếu dành thời gian giảng giải những thắc mắc và thảo luận. Hơn nữa, trong mỗi bài học ở các môn, các thầy cô luôn đặt ra những câu hỏi gắn liền thực tiễn, giúp các em học sinh hình dung ra kiến thức đó áp dụng vào cuộc sống như thế nào, từng bước khơi gợi định hướng nghề nghiệp.

Quảng cáo

Đồng thời, nhà trường cũng triển khai thực hiện tốt các hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa học đường. Thông qua những hoạt động này đã giúp học sinh phát triển năng lực của bản thân như tìm tòi, khám phá, thông qua các nội dung thí nghiệm, thực hành, trải nghiệm; từ đó, học sinh định hướng nghề nghiệp gắn liền với bộ môn. Với sự đổi mới này, các thầy cô sẽ phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo trong học sinh. Vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp, tổ chức hoạt động dạy học tùy vào từng đối tượng học sinh trong lớp, trong trường học.

Hoạt động ngoại khóa tuyên truyền giáo dục pháp luật. Ảnh nhà trường cung cấp

Hoạt động ngoại khóa chủ đề: Khám phá bản thân. Ảnh nhà trường cung cấp

Nhờ việc thực hiện tốt công tác quản trị nhà trường, phân công trách nhiệm đối với các cán bộ quản lý và các thành viên trong nhà trường, xây dựng và chỉ đạo thực hiện kế hoạch năm học nghiêm túc, thường xuyên kiểm tra rà soát, đánh giá hiệu quả công việc đối với mỗi cá nhân và tập thể tổ chuyên môn, nhà trường đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học và được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen chuyên đề: “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” năm học 2022 – 2023”.

Bà Trần Thị Thu Hằng - UV Ban thường vụ - Trưởng ban tuyên giáo huyện ủy thừa ủy quyền của UBND tỉnh tặng Bằng khen cho tập thể nhà trường

Năm học 2023-2024, tiếp tục thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 10 và lớp 11, nhà trường đã có những bước đột phá quyết liệt trong công tác bồi dưỡng đội ngũ, tập trung có chiều sâu vào việc đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh và xây dựng cơ sở vật chất, cải thiện môi trường học tập cho học sinh; củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Tăng cường nền nếp, kỷ cương học đường, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường. Tiếp tục xây dựng đội ngũ giáo viên có đủ năng lực; thành thạo về chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy; có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, trách nhiệm, tận tâm với công việc đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội.

Thầy giáo Vi Khánh Toàn – Bí thư chi bộ, Hiệu trường nhà trường cho biết: Nhà trường đã xác định việc nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm, có tính chiến lược lâu dài nhằm thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bên cạnh đó, nhà trường sẽ làm tốt công tác tham mưu với UBND huyện, với Sở GD&ĐT và làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục nhằm tăng cường cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị dạy học theo hướng đồng bộ để đáp ứng cơ bản với nhu cầu dạy học hiện nay.

Hoạt động trải nghiệm của nhà trường. Ảnh nhà trường cùng cấp

Thầy Vi Khánh Toàn cho biết thêm: Để đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018, mỗi giáo viên của nhà trường đều phải tập trung tự bồi dưỡng và phải xác định việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh là một việc làm thường xuyên, được cụ thể ngay trong tất cả các khâu của quá trình dạy học.

Qua hơn một năm triển khai chương trình GDPT 2018, cho dù vẫn còn những khó khăn, bất cập nhất định về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên, song sự nỗ lực của lãnh đạo nhà trường, đội ngũ các thầy cô giáo và học sinh, việc triển khai chương trình GDPT 2018 của trường THPT Đoan Hùng sẽ đạt mục tiêu đề ra, tạo tiền đề cho việc triển khai chương trình ở những năm học tiếp theo.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Sở GD&ĐT Lào Cai chỉ đạo các đơn vị tích cực ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Sở GD&ĐT Lào Cai chỉ đạo các đơn vị tích cực ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

TCGCVN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là năm đầu tiên tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều điểm mới. Trong bối cảnh Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chỉ còn hơn 6 tuần nữa sẽ diễn ra, Sở GD&ĐT Lào Cai đã và đang chỉ đạo các trường THPT, các trung tâm GDNN-GDTX trong toàn tỉnh tích cực triển khai nhiều giải pháp nhằm tổ chức ôn tập hiệu quả, đảm bảo học sinh lớp 12 có đủ kiến thức, kỹ năng và tâm thế sẵn sàng bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Thời gian này, các trường

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.