Cao Bằng chủ động bảo đảm an toàn trường học trước nguy cơ mưa lớn, lũ quét, sạt lở đất

08:29 | 16/08/2026

Linh Tuệ

TCGCVN - Trước dự báo Bắc Bộ có mưa vừa, mưa to và dông từ đêm 17/8 đến ngày 21/8, trong đó tỉnh Cao Bằng có nơi mưa trên 300mm, Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh Cao Bằng yêu cầu các địa phương, sở, ngành chủ động triển khai phương án ứng phó, đặc biệt bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và các cơ sở giáo dục tại khu vực có nguy cơ ngập lụt, lũ quét, sạt lở đất.

Theo dự báo của Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, từ đêm 17/8 đến ngày 21/8/2026, khu vực Bắc Bộ có mưa vừa, mưa to và dông, cục bộ có nơi mưa rất to, lượng mưa phổ biến từ 150 - 300mm, có nơi trên 450mm. Riêng tỉnh Cao Bằng, lượng mưa phổ biến từ 100 - 200mm, cục bộ có nơi trên 300mm; nguy cơ xuất hiện mưa có cường độ lớn trên 100mm trong 3 giờ.

Mưa lớn được cảnh báo có thể gây ngập úng tại vùng trũng thấp, khu đô thị, khu công nghiệp; đồng thời làm gia tăng nguy cơ lũ quét trên các sông, suối nhỏ và sạt lở đất tại khu vực sườn dốc. Đây là những yếu tố có thể tác động trực tiếp đến việc đi lại, sinh hoạt và học tập của học sinh, giáo viên, nhất là tại các địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa và khu vực biên giới.

Đảm bảo an toàn cho học sinh, giáo viên và trường học

Thực hiện Công điện số 41/CĐ - BCĐ - BNNMT ngày 15/8/2026 của Ban Chỉ đạo Phòng thủ dân sự quốc gia, Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh Cao Bằng yêu cầu UBND các xã, phường khẩn trương rà soát phương án ứng phó thiên tai, các địa điểm tránh trú và kịch bản sơ tán người dân trong tình huống khẩn cấp.

Đối với ngành Giáo dục và Đào tạo, yêu cầu này có ý nghĩa đặc biệt trong bối cảnh nhiều trường học trên địa bàn tỉnh nằm ở khu vực miền núi, địa hình chia cắt, thường xuyên tiềm ẩn nguy cơ lũ quét, sạt lở và ngập cục bộ. Các địa phương cần chủ động rà soát những khu vực có nguy cơ ảnh hưởng đến trường học, tuyến đường học sinh đến trường, khu vực bán trú, nội trú và nơi ở của giáo viên.

Đặc biệt, Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh yêu cầu Sở Xây dựng kiểm tra, rà soát và sẵn sàng triển khai các phương án bảo đảm an toàn đối với các công trình đang thi công.

Trong đó, đặc biệt lưu ý các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới. Đây là nhóm công trình có ý nghĩa quan trọng đối với việc tổ chức dạy học, chăm sóc và sinh hoạt của học sinh ở địa bàn khó khăn, vì vậy việc bảo đảm an toàn công trình trong điều kiện mưa lớn cần được đặt lên hàng đầu.

Cùng với đó, các địa phương cần kiểm tra những điểm có nguy cơ sạt lở, ngập sâu trên các tuyến đường đến trường; bố trí lực lượng cảnh giới tại các ngầm, tràn, khu vực nước chảy xiết và tuyệt đối không để người dân, phương tiện qua lại khi điều kiện không bảo đảm an toàn.

Trong trường hợp thời tiết diễn biến phức tạp, việc tổ chức các hoạt động giáo dục cần được xem xét trên cơ sở an toàn của học sinh và giáo viên. Các cơ sở giáo dục cần chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, thường xuyên cập nhật thông tin khí tượng, thiên tai để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học, đưa ra phương án bảo đảm an toàn cho học sinh, nhất là học sinh ở khu vực có nguy cơ bị chia cắt.

Chủ động phương án "4 tại chỗ"

Quảng cáo

Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh yêu cầu UBND các xã, phường sẵn sàng lực lượng, phương tiện cứu hộ, cứu nạn, trang thiết bị và nhu yếu phẩm theo phương châm "4 tại chỗ"; chuẩn bị lực lượng xung kích phòng, chống thiên tai tại cơ sở để kịp thời triển khai cứu hộ, cứu nạn và khắc phục hậu quả ngay từ giờ đầu.

Đối với các trường học ở khu vực có nguy cơ cao, tinh thần "4 tại chỗ" cần được cụ thể hóa bằng việc rà soát cơ sở vật chất, hệ thống điện, nước, khu vực phòng học, phòng ở nội trú, bếp ăn, cây xanh và các công trình phụ trợ; chủ động di chuyển tài sản, thiết bị dạy học, hồ sơ, tài liệu đến vị trí an toàn khi có nguy cơ ngập lụt.

Việc bảo đảm an toàn cho học sinh nội trú cũng cần được đặc biệt quan tâm. Khi mưa lớn kéo dài, nhà trường và chính quyền địa phương cần nắm chắc số lượng học sinh đang lưu trú, tình trạng sức khỏe, nhu cầu ăn, ở và phương án di chuyển trong trường hợp phải sơ tán. Giáo viên, cán bộ quản lý và lực lượng hỗ trợ tại địa phương cần được phân công rõ trách nhiệm để tránh bị động khi xảy ra tình huống bất ngờ.

Sở Giáo dục và Đào tạo được đề nghị phối hợp chặt chẽ với các địa phương trong việc theo dõi diễn biến thời tiết, rà soát các cơ sở giáo dục ở khu vực có nguy cơ cao; chủ động thông tin đến cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh và học sinh về các biện pháp phòng tránh mưa lũ, sạt lở đất.

Không để thiên tai gây gián đoạn an toàn học đường

Bên cạnh nhiệm vụ bảo đảm an toàn trường học, Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh yêu cầu Sở Nông nghiệp và Môi trường theo dõi chặt chẽ diễn biến mưa lũ, tăng cường dự báo, cảnh báo lũ quét, sạt lở đất và thông tin kịp thời đến các địa phương, cơ quan, đơn vị và người dân.

Sở Xây dựng được giao kiểm tra các tuyến Quốc lộ, Tỉnh lộ trọng điểm, nhất là những vị trí thường xuyên xảy ra sạt lở, ngập lụt; phối hợp với địa phương bảo đảm giao thông tại các khu vực ngầm, tràn, điểm có nguy cơ sạt lở. Đây cũng là giải pháp quan trọng nhằm bảo đảm việc đi lại an toàn của giáo viên, học sinh và người dân.

Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh và Công an tỉnh chủ động rà soát phương án, sẵn sàng bố trí lực lượng, phương tiện hỗ trợ địa phương sơ tán, di dời dân cư, cứu hộ, cứu nạn khi có yêu cầu.

Sở Y tế được yêu cầu triển khai các biện pháp bảo đảm vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm và phòng, chống dịch bệnh có thể phát sinh sau mưa lũ. Đối với trường học, đây là nhiệm vụ cần được quan tâm nhằm bảo đảm điều kiện ăn, ở và sinh hoạt an toàn cho học sinh, đặc biệt tại các trường có học sinh bán trú, nội trú.

Ban Chỉ huy Phòng thủ dân sự tỉnh cũng yêu cầu Báo và Phát thanh, truyền hình tỉnh cùng các cơ quan truyền thông tăng cường thông tin về diễn biến mưa lũ và công tác chỉ đạo ứng phó, giúp người dân, nhà trường, giáo viên, phụ huynh và học sinh chủ động phòng tránh.

Các sở, ban, ngành và UBND các xã, phường được yêu cầu tổ chức trực ban phòng, chống thiên tai nghiêm túc 24/24 giờ, thường xuyên cập nhật tình hình và kịp thời báo cáo thiệt hại nếu có.

Trong điều kiện thời tiết miền núi diễn biến khó lường, chủ động phòng ngừa, nhận diện sớm nguy cơ và đặt an toàn con người lên trên hết là yêu cầu xuyên suốt. Với ngành Giáo dục, điều đó không chỉ là bảo vệ cơ sở vật chất trường học mà quan trọng hơn là bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý và duy trì môi trường học tập an toàn trước, trong và sau thiên tai.

Ý kiến bạn đọc

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.

MỘT TẦM NHÌN CHIẾN LƯỢC, TOÀN DIỆN, KHOA HỌC VÀ SÂU SẮC VỀ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ 21

TCGCVN- GS.TSKH.VS. NGND Phạm Minh Hạc (07/5/1935 – 31/7/2026) – Nhà tâm lý học, nhà giáo dục học, nhà khoa học về phát triển con người; nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; người có nhiều đóng góp to lớn cho sự nghiệp đổi mới giáo dục và phát triển khoa học giáo dục Việt Nam.

Hội Cựu giáo chức tỉnh Khánh Hòa tổ chức thành công Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ hai (nhiệm kỳ 2025-2030)

TCGCVN - Ngày 29/7/2026, tại Hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa (Cơ sở 2), Hội Cựu giáo chức tỉnh Khánh Hòa đã long trọng tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ hai, nhiệm kỳ 2025-2030. Hội nghị diễn ra dưới sự chủ trì của Thầy Trần Đạo Nghĩa (Chủ tịch Tỉnh hội), Cô Nguyễn Thị Thúy Hường và Thầy Nguyễn Cảnh Thái (Phó Chủ tịch Tỉnh hội).

GS.VS. NGND PHẠM MINH HẠC (1935–2026) – NHÀ GIÁO DỤC LỚN CỦA VIỆT NAM

TCGCVN- Trong những ngày đầu tháng Tám năm 2026, ngành Giáo dục Việt Nam và giới khoa học cả nước bàng hoàng đón nhận tin buồn: Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần vào ngày 31/7/2026, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông không chỉ là mất mát to lớn đối với gia đình, đồng nghiệp và các thế hệ học trò, mà còn để lại niềm tiếc thương sâu sắc trong toàn ngành giáo dục Việt Nam. Hơn bảy thập kỷ cống hiến không mệt mỏi, Giáo sư Phạm Minh Hạc

GS.VS.NGND PHẠM MINH HẠC TỪ TRẦN Ở TUỔI 91

TCGCVN - GS.VS.NGND Phạm Minh Hạc – nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng các khóa VI, VII, VIII, Chủ tịch Danh dự Hội Cựu giáo chức Việt Nam, đã từ trần vào hồi 1 giờ 10 phút ngày 31/7/2026, hưởng thọ 91 tuổi.

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Nguyễn Hồng Quân Tiểu đồn 9, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tómm tắt: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục, đào tạo nói chung và giáo

CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG TẠI TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG BỐI CẢNH TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG HAI CẤP: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Nguyễn Quốc Trung Ban Tổ chức Tỉnh uỷ Đồng Tháp Email: [email protected] ThS. Trần Lê Cẩm Tú, Phó Trưởng Khoa Nhà nước và Pháp luật, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của công tác xây dựng Đảng đối với sự ổn định và phát triển của tỉnh Đồng Tháp trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trên cơ sở phân tích, tổng hợp các văn bản và báo cáo liên quan, bài viết làm rõ những kết quả đạt được, các hạn chế

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu