Tỉnh Sơn La đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, chuẩn xóa mù chữ và chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2

10:55 | 15/08/2023
Tỉnh Sơn La được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2, chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 tại thời điểm tháng 12/2021; đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 tại thời điểm tháng 8/2022. Đây là những kết quả nổi bật trong công tác phổ cập giáo dục tại Sơn la trong 5 năm qua, và sẽ tiếp tục được tỉnh phấn đấu duy trì, phát triển bền vững trong giai đoạn mới.

Tỉnh Sơn La được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2, chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 tại thời điểm tháng 12/2021; đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 tại thời điểm tháng 8/2022. Đây là những kết quả nổi bật trong công tác phổ cập giáo dục tại Sơn la trong 5 năm qua, và sẽ tiếp tục được tỉnh phấn đấu duy trì, phát triển bền vững trong giai đoạn mới.

Sơn La đạt chuẩn phổ cập giáo dục TH - THCS và xóa mù chữ mức độ 2 ảnh 2

Ông Nguyễn Thành Công, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Sơn La (đứng giữa) trao Quyết định của Bộ GD&ĐT công nhận tỉnh Sơn La đạt chuẩn phổ cập giáo dục TH-THCS và chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 cho lãnh đạo Sở GD&ĐT.

Tại Quyết định số 4201 ngày 13/12/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tỉnh tã được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2, chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 tại thời điểm tháng 12/2021; đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 tại thời điểm tháng 8/2022. Có được kết quả đó thời gian qua công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ đã được Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, Ban chỉ đạo các lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo tỉnh; cấp ủy, chính quyền các huyện/thành phố và các xã/phường/thị trấn quan tâm chỉ đạo. Tỉnh đã có những hoạt động thiết thực tuyên truyền, vận động học sinh/học viên ra lớp, quan tâm giúp đỡ về kinh tế, động viên về tinh thần, phối hợp quản lý, duy trì sĩ số học sinh/học viên ra lớp, tham gia dạy trực tiếp các lớp xóa mù chữ. Các đơn vị giáo dục đã triển khai thực hiện có hiệu quả việc đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học; triển khai kịp thời, đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và đảm bảo an toàn cho học sinh; triển khai thực hiện có hiệu quả việc dạy học lớp 1, lớp 2 và lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Cơ sở vật chất và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và chăm sóc học sinh được quan tâm đầu tư. Công tác xã hội hóa giáo dục đã đạt được những két quả nhất định. Chương trình mục tiêu Quốc gia về xây dựng nông thôn mới của tỉnh đã thực hiện đạt hiệu quả cao, là điều kiện thuận lợi để phát triển giáo dục, tăng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, tăng tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình các cấp học phổ thông, góp phần đảm bảo điều kiện thực hiện phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Qua đó, nhận thức của các bậc phụ huynh và cộng đồng về công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ ngày càng cao, tạo nên sự đồng thuận của các tầng lớp trong xã hội về nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.

Trong đó kết quả thực hiện các điều kiện và tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở tỉnh có số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo 4969/4969 đạt 100%, trong đó số giáo viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo 4040/4969 đạt 83%. Có 4867/4869 (đạt sấp xỉ 100%) số giáo viên đạt yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định tại Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông. 100% đơn vị cấp xã, cấp huyện cử người phụ trách công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở trên địa bàn quản lý (217 người).

Quảng cáo

Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tổng số phòng học là 2.799 phòng, trong đó: kiên cố 2554 phòng, bán kiên cố 209 phòng, tạm 36 phòng; đạt tỷ lệ 1,08 phòng/lớp; các phòng học mới được xây dựng theo tiêu chuẩn quy định, an toàn; có đủ bàn ghế phù hợp với học sinh; có bảng, bàn ghế của giáo viên; đủ ánh sáng, ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè; có điều kiện tối thiểu dành cho học sinh khuyết tật học tập thuận lợi; có phòng làm việc của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp cho giáo viên và nhân viên, phòng y tế trường học, thư viện, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn. Toàn thể 100% khối, lớp học có đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo Quy định tại Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11/8/2009 của Bộ GD&ĐT; thiết bị dạy học được bảo quản, sử dụng thường xuyên.

Có 267 sân chơi với tổng diện tích 330.589 m2; 212 bãi tập với diện tích 190.595 m2 cơ bản đủ sân chơi và bãi tập với diện tích phù hợp, được sử dụng thường xuyên, an toàn; môi trường xanh, sạch, đẹp; có nguồn nước sạch, hệ thống thoát nước; có công trình vệ sinh sử dụng thuận tiện, bảo đảm vệ sinh dành riêng cho giáo viên, học sinh, riêng cho nam, nữ.

Để duy trì kết quả đạt được thời gian tới tỉnh tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ ở 204/204 xã, phường, thị trấn; nâng tỷ lệ các xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, THCS mức độ 3, mở thêm số lớp và nâng cao chất lượng giáo dục sau biết chữ, tạo điều kiện cho mọi trẻ em đều được thụ hưởng các dịch vụ giáo dục đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; ưu tiên các đối tượng chính sách, người dân tộc, phụ nữ, người bị thiệt thòi ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao dân trí, xây dựng xã hội học tập. Thực hiện có hiệu quả Kế hoạch số 194/KH-UBND ngày 30/08/2021 của UBND tỉnh về việc thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030.

Theo Diệp Hương – Cổng Thông tin điện tử tỉnh Sơn La

Nguồn: https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/tinh-son-la-dat-chuan-pho-cap-giao-duc-tieu-hoc-chuan-xoa-mu-chu-va-chuan-pho-cap-giao-duc-thcs--718392

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.