Tiếp tục cuộc trò chuyện với nhà nghiên cứu Giáo Dục Nguyễn Quốc Vương và nhân viên thư viện trường học

21:48 | 27/12/2023
TCGCVN - Nhà nghiên cứu Giáo Dục Nguyễn Quốc Vương, một diễn giả của các hoạt động khuyến đọc tại nhiều địa phương trên cả nước, tham gia buổi nói chuyện cùng nhân viên thư viện trường học Trịnh Thị Ngọc Chung.

TCGCVN - Nhà nghiên cứu Giáo Dục Nguyễn Quốc Vương, một diễn giả của các hoạt động khuyến đọc tại nhiều địa phương trên cả nước, tham gia buổi nói chuyện cùng nhân viên thư viện trường học Trịnh Thị Ngọc Chung.

Tiếp tục cuộc trò chuyện với nhà nghiên cứu Giáo Dục Nguyễn Quốc Vương và nhân viên thư viện trường học

Nhà nghiên cứu Giáo Dục Nguyễn Quốc Vương chia sẻ chuyện cùng các nhân viên thư viện trường học Trịnh Thị Ngọc Chung

Xin được tiếp tục cuộc trao đổi với ông:

Nhân viên thư viện: Theo ông, với đặc thù công việc của chúng tôi như vừa nêu trên thì cách tính lương, phụ cấp hiện nay đã đảm bảo hay chưa?

Quảng cáo

Ông NQV: Theo tôi, lương và phụ cấp của nhân viên thư viện trường học hiện nay là thấp. Theo tôi, khi tính lương, cần phải dựa vào mức sống của mọi người hiện nay trong xã hội, chứ không phải đưa ra một định mức cụ thể rồi tính theo cấp bậc. Nếu không, giáo viên phải làm nhiều nghề để kiếm sống, ví dụ như dạy thêm học thêm.

Nhân viên thư viện: Thưa Ông, một số quan điểm cho rằng: "Nhân viên trường học được tham dự các kỳ thi do ngành tổ chức là rất ít, dẫn đến mất đi cơ hội xét tăng lương trước." Ông suy nghĩ gì về vấn đề này?

Ông NQV: Nhìn chung thì ngành thư viện đang thiếu các diễn đàn về chuyên môn để thủ thư học tập, nâng cao nghiệp vụ. Để có mức lương như mong muốn, nhân viên thư viện cần phải có trình độ tương đương. Thành tích đó có thể đánh giá qua nhiều khía cạnh như sau:

Trong một năm, nhân viên thực hiện khuyến đọc như thế nào đối với học sinh, giáo viên trong trường; Mức độ phát triển các hoạt động trong trường như hướng dẫn học sinh, giáo viên đọc, khuyến khích các em học sinh yêu thích việc đọc; Kết quả thực hiện các hoạt động nâng cao chất lượng thư viện như nhập các đầu sách mới chất lượng, sách tốt và phù hợp.

Nhân viên thư viện: Việc xét thăng hạng hay phụ cấp cho nhân viên thư viện kiêm nhiều việc giữa các huyện, tỉnh là không đồng bộ. Theo ông, nhà nước cần phải làm gì?

Ông NQV: Tôi nghĩ rằng các lãnh đạo của trường học phải ý thức được việc sử dụng đúng người, đúng chuyên môn nghiệp vụ. Ngoài ra, những người làm nhân viên thư viện phải nắm rõ quy định của pháp luật, lên tiếng, nói chuyện với lãnh đạo khi cần thiết và làm theo đúng những công việc trong hợp đồng lao động.

Kết thúc chương trình, nhà nghiên cứu giáo dục Nguyễn Quốc Vương nhấn mạnh hơn nữa giá trị và tầm quan trọng của thư viện cũng như nhân viên thư viện trong trường học. Kính mong Đảng và Nhà nước quan tâm hơn nữa đến vị trí việc làm và chính sách đối với họ, để họ cống hiến hết mình với nghề và với ngành giáo dục nước nhà.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.