GIÁO DỤC MẦM NON VIỆT NAM - 80 NĂM HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ HỘI NHẬP

GIÁO DỤC MẦM NON VIỆT NAM - 80 NĂM HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN VÀ HỘI NHẬP

TCGCVN - Tầm quan trọng và lợi ích của GDMN ngày càng được công nhận ở nhiều quốc gia trên thế giới. Hội nghị Quốc tế về GDMN tại Bắc Kinh, Trung Quốc (tháng 10/2015) khẳng định “Tập trung đầu tư nguồn lực cho GDMN để đảm bảo phát triển công bằng”. Mục tiêu phát triển bền vững được Liên hợp quốc công bố năm 2015 cũng nhấn mạnh đến đầu tư chăm sóc, giáo dục trẻ thơ toàn diện để đảm bảo bền vững, xóa đói giảm nghèo. Các tổ chức UNICEF, UNESCO và nhiều tổ chức quốc tế khác đều ưu tiên hỗ trợ cho cá

Kỷ niệm 80 năm ngày ra đời bản Tuyên ngôn Độc lập (2/9/1945 - 2/9/2025) - TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP NĂM 1945 MỘT ÁNG HÙNG VĂN LẬP QUỐC VĨ ĐẠI

ThS. Nguyễn Đức Thắng - Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Sau thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám, ngày 2 tháng 9 năm 1945, tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã thay mặt nhân dân Việt Nam long trọng đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố trước toàn thế giới về sự ra đời của Nhà nước Việt Nam mới - Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (nay là NHà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam).

Hưng Yên - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai phương hướng năm học mới

TCGCVN - Chiều 25/8/2025 Tại Trung tâm Thông tin – Hội nghị cấp tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã long trọng tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024–2025 và triển khai kế hoạch cho năm học 2025 - 2026.

Nhiều tác phẩm ấn tượng của sinh viên tại Cuộc thi Công nghệ Chế biến Sau thu hoạch năm 2025

TCGCVN - Nhằm tăng cường trao đổi học thuật, chia sẻ kết quả nghiên cứu, thúc đẩy giải pháp sáng tạo trong lĩnh vực an toàn thực phẩm và an ninh lương thực, Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ phối hợp với Trường Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo Khoa học “An toàn Thực phẩm và An ninh Lương thực” lần thứ 9 và trao giải “Cuộc thi Công nghệ Chế biến Sau thu hoạch năm 2025”.

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC

PGS.TS. Phạm Viết Vượng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1. Đặt vấn đề Địa phương (Local) là một vùng lãnh thổ có tên trên bản đồ, có tọa độ xác định, là nơi cư trú và lập nghiệp của các cộng đồng dân cư. Mỗi địa phương có những nét đặc thù về vị trí địa lí: miền biển, đồng bằng, thành phố, nông thôn, trung du, miền núi…; về cảnh quan thiên nhiên: núi non hùng vĩ, biển cả mênh mông, dòng sông hiền hòa, đồng ruộng thẳng cánh cò bay… Mỗi địa phương có lịch sử hình thành và phát triển, có những nét

Từ 8h sáng ngày 25-8, thí sinh cả nước bắt đầu xác nhận nhập học trực tuyến trên Hệ thống chung

TCGCVN - Từ 8h sáng ngày 25-8-2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) chính thức mở cổng xác nhận nhập học trực tuyến cho thí sinh trúng tuyển đại học đợt 1. Đây là bước bắt buộc và quan trọng, quyết định quyền nhập học chính thức của thí sinh, với hạn cuối vào 17h ngày 30-8.

TINH GỌN BỘ MÁY CỦA HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ LÀ YÊU CẦU KHÁCH QUAN TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

Thượng tá, TS Trần Hữu Thanh - Tạp chí Giáo dục lý luận chính trị quân sự, Học viện Chính trị Tóm tắt: Tiến hành cuộc cách mạng xây dựng bộ máy của hệ thống chính trị “tinh, gọn, mạnh, hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả” là tất yếu khách quan, đồng thời là quyết tâm chính trị của Đảng ta, tạo tiền đề để đất nước vươn mình trong kỷ nguyên mới. Tuy nhiên, lợi dụng vấn đề này, các thế lực thù địch đang tăng cường chống phá, xuyên tạc chủ trương của Đảng trong cuộc cách mạng tinh gọn bộ máy của hệ thống

Thanh Hóa: Dừng tổ chức các hoạt động tựu trường vào ngày 25/8/2025 chủ động ứng phó khẩn cấp với bão số 5 (Kajiki)

TCGCVN - Để tập trung ứng phó với bão số 5, ngày 24/8, Sở GDĐT Thanh Hóa đã có Công văn số 3077/SGDĐT-VP, dừng tổ chức các hoạt động tựu trường, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục chủ động theo dõi diễn biến cơn bão số 5 và hoàn lưu sau bão, chỉ khi thật sự đảm bảo an toàn cho học sinh mới tổ chức các hoạt động tựu trường.

CÔNG NGHỆ SỐ TRONG KỶ NGUYÊN MỚI CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

ThS. Ngô Quang Binh Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục 1. Mở đầu Trong dòng chảy mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp 4.0, công nghệ số đã và đang trở thành lực đẩy chiến lược, làm thay đổi căn bản phương thức sản xuất, quản lý, giao tiếp và cả tư duy phát triển của nhân loại. Những tiến bộ vượt bậc về trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật (IoT), chuỗi khối (Blockchain)... đang mở ra thời đại mới, thời đại số hóa toàn diện, nơi cơ hội và thách thức đan xen và quốc

TẠO LẬP, PHÁT TRIỂN THẾ HỆ “QUÂN NHÂN SỐ” ĐÁP ỨNG YÊU CẦU, NHIỆM VỤ TRONG TÌNH HÌNH MỚI

Thiếu tá Phạm Đức Chinh - Học viện Chính trị Trung úy QNCN Đinh Thị Huệ - Học viện Chính trị Tóm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế sâu rộng, việc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện đại, tinh, gọn, mạnh là yêu cầu tất yếu. Trong đó, việc tạo lập và phát triển thế hệ “quân nhân số”, lực lượng được trang bị tư duy công nghệ, kỹ năng số, phẩm chất chính trị vững vàng và năng lực thích ứng cao với môi trường số đóng vai trò then chốt, là bước đi chiến

Tiếp bài: DẠY THÊM – HỌC THÊM Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH (HÀ NỘI): CẦN NHÌN NHẬN LẠI ĐỂ BẢO VỆ CÔNG LÝ VÀ NHÂN VĂN TRONG GIÁO DỤC

TCGCVN - Trong mắt đồng nghiệp và học sinh, Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình là một giáo viên mẫu mực: tận tụy với học trò, hết lòng với nghề, quản lý nhà trường minh bạch, được đánh giá hội tụ đầy đủ cả tài và đức. Nhiều năm liền chất lượng dạy và học đi lên, tuyển sinh tăng lên hằng năm rõ rệt, phong trào giáo dục được địa phương ghi nhận.

DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Ở ĐẠI HỌC, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

TS. Lại Đức Hậu - Học viện Phòng không - Không quân Email: [email protected] Tóm tắt: Sự ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã tác động đến mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội, với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông, đào tạo trực tuyến E-learning ra đời như một cuộc cách mạng về dạy và học, trở thành một xu thế tất yếu của thời đại, nhất là trong bối cảnh đại dịch COVID-19 vừa qua. Nhận thấy xu thế tất yếu này, các trường đại học đã chủ động t

GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG HỒ CHÍ MINH

TS Nguyễn Huy Điểm - Trường Đại học Chính trị 1. Đặt vấn đề Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết tinh của tinh thần yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo truyền thống dân tộc và tinh hoa nhân loại, đặc biệt là chủ nghĩa Mác - Lênin. Trong hệ thống tư tưởng ấy, tư tưởng đạo đức có vị trí trung tâm, và nhân văn là một đặc trưng nổi bật, xuyên suốt. Tư tưởng nhân văn trong đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh không chỉ thể hiện tình yêu thương con người, lòng vị tha, khoan dung mà còn phản ánh một hệ giá trị sống động, tiế

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP - SỰ KHẲNG ĐỊNH LÝ TƯỞNG ĐỘC LẬP DÂN TỘC, CHỦ QUYỀN QUỐC GIA VÀ TỰ DO, DÂN CHỦ, HẠNH PHÚC CỦA NHÂN DÂN

Đại tá, TS Trần Xuân Phú - Tổng biên tập Tạp chí Giáo dục lý luận chính trị quân sự TCGCVN - Thắng lợi của khởi nghĩa ở Hà Nội đã tạo nên chuyển biến nhảy vọt của Tổng khởi nghĩa, đồng thời tạo điều kiện để Trung ương và Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp tục chỉ đạo Tổng khởi nghĩa, xúc tiến chuẩn bị ngay cho việc ra đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa và tiến hành các hoạt động đối ngoại.

Bộ GD&ĐT điều chỉnh kế hoạch xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2025: Đảm bảo công bằng, minh bạch và chính xác

TCGCVN - Ngày 20/8/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn số 4898/BGDĐT-GDĐH về việc điều chỉnh kế hoạch xét tuyển và lọc ảo năm 2025. Thời gian qua, với sự đồng hành chặt chẽ của các cơ sở đào tạo (CSĐT) và các nhóm xét tuyển, công tác xử lý nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh đã diễn ra ổn định, bảo đảm đúng Kế hoạch đề ra.

Hai việc quan trọng thí sinh cần làm ngay sau khi biết điểm chuẩn đại học 2025

TCGCVN - Ngay sau khi các trường đại học trên cả nước công bố điểm chuẩn tuyển sinh năm 2025, thí sinh trúng tuyển cần nhanh chóng thực hiện hai bước quan trọng: xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời theo dõi và hoàn thiện thủ tục nhập học theo hướng dẫn riêng của trường. Đây là những bước then chốt quyết định quyền lợi trúng tuyển của mỗi thí sinh.