XÂY DỰNG VĂN HÓA ĐẢNG CỦA ĐỘI NGŨ QUÂN NHÂN CHUYÊN NGHIỆP Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

06:28 | 30/06/2025
Đại úy Lê Gia Hưng Đại úy Ngô Thị Ngọc Thúy Ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo, Học viện Chính trị 1. Đặt vấn đề Văn hoá đảng là sức mạnh nội sinh của Đảng, có sức lan toả sâu rộng và tạo hiệu ứng xã hội to lớn đối với các tầng lớp nhân dân và cả dân tộc. Văn hoá đảng làm cho Đảng trong sạch, vững mạnh, nhân dân tin tưởng, ủng hộ, giúp đỡ, bảo vệ Đảng từ thực tế tấm gương của Đảng, của từng tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên. Đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị l

Đại úy Lê Gia Hưng

Đại úy Ngô Thị Ngọc Thúy

Ban Khảo thí và Đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo,

Học viện Chính trị

1. Đặt vấn đề

Văn hoá đảng là sức mạnh nội sinh của Đảng, có sức lan toả sâu rộng và tạo hiệu ứng xã hội to lớn đối với các tầng lớp nhân dân và cả dân tộc. Văn hoá đảng làm cho Đảng trong sạch, vững mạnh, nhân dân tin tưởng, ủng hộ, giúp đỡ, bảo vệ Đảng từ thực tế tấm gương của Đảng, của từng tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên. Đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là lực lượng có những đóng góp quan trọng góp phần thực hiện nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, xây dựng chính quy ở Học viện. Đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp có tuổi đời, tuổi quân, tuổi đảng khá đa dạng, trình độ nhận thức về đảng, văn hóa đảng có mặt còn hạn chế. Chính vì vậy, xây dựng văn hoá đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp có vai trò quan trọng, góp phần xây dựng Đảng bộ Học viện trong sạch vững mạnh “mẫu mực, tiêu biểu”.

XÂY DỰNG VĂN HÓA ĐẢNG CỦA ĐỘI NGŨ QUÂN NHÂN CHUYÊN NGHIỆP Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

2. Nội dung nghiên cứu

2.1. Khái quát về văn hóa đảng của quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị

Quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là những người được cấp có thẩm quyền tuyển dụng vào phục vụ trong Quân đội theo quy định của pháp luật về quân nhân chuyên nghiệp có trình độ chuyên môn kỹ thuật, đảm nhiệm một mặt công tác theo chức trách, nhiệm vụ được giao ở các cơ quan, đơn vị trong Học viện. Chức năng, nhiệm vụ của quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị chủ yếu hoạt động trong các lĩnh vực chuyên môn kỹ thuật, bảo đảm như: lái xe; thợ sửa chữa các loại; quân khí; nhân viên kỹ thuật thông tin, giảng đường; y tá, y sỹ, điều dưỡng; văn thư bảo mật, kế toán, tài chính, quản lý bếp ăn, nấu ăn; nhân viên hành chính; vệ sinh môi trường… Số quân nhân chuyên nghiệp có tuổi đời trẻ, năm công tác ít thường chưa được trải nghiệm, rèn luyện trong môi trường thực tiễn quân sự, bản lĩnh và kinh nghiệm sống có mặt còn hạn chế. Quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị biên chế tập trung theo đơn vị, ít biến động, thuần nhất, thuận lợi cho việc giáo dục, rèn luyện, bồi dưỡng, nâng cao trình độ năng lực, nhận thức, phẩm chất đạo đức lối sống. Đồng thời, quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện được sống, học tập, công tác và rèn luyện trong môi trường sư phạm quân sự, thuận lợi cho việc phát triển và hoàn thiện nhân cách bản thân. Trong quá trình công tác, nhóm đối tượng này vừa nhận được sự quản lý, rèn luyện, bồi dưỡng toàn diện về phẩm chất, nhân cách, vừa được sự quản lý, giáo dục rèn luyện chặt chẽ của các cơ quan, đơn vị. Hơn nữa, điều kiện cơ sở vật chất ở Học viện đảm bảo khá tốt cho quân nhân chuyên nghiệp phát huy hết khả năng và năng lực công tác cống hiến vào quá trình xây dựng Học viện vững mạnh toàn diện.

Văn hóa đảng của Đảng Cộng sản Việt Nam là một bộ phận của văn hóa dân tộc, là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do Đảng Cộng sản Việt Nam tạo ra; phản ánh phẩm chất chính trị, trình độ trí tuệ, năng lực tổ chức thực tiễn của các tổ chức đảng và đội ngũ đảng viên; được thể hiện ở những thành tựu to lớn của cách mạng Việt Nam. Văn hoá đảng của quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị bao gồm toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần của quân nhân chuyên nghiệp được tiếp thu, tích luỹ và sáng tạo ra trong quá trình học tập, rèn luyện, công tác ở Học viện; phản ánh phẩm chất chính trị, đạo đức, trình độ trí tuệ và năng lực, kỹ năng, kỹ xảo; được thể hiện ở kết quả thực hiện nhiệm vụ của từng cá nhân và cả đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp theo những chuẩn mực của người đảng viên và chức trách, nhiệm vụ được giao.

Những yếu tố tạo thành văn hóa đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị gồm phẩm chất chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, trình độ trí tuệ, năng lực công tác thực tiễn, nhất là thực tiễn chính trị, phương pháp, tác phong công tác. Biểu hiện văn hóa đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị ở lòng trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và Nhân dân; trình độ giác ngộ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm của Đảng; vai trò tiên phong của mỗi quân nhân; động cơ, ý chí quyết tâm lao động, cống hiến của mỗi quân nhân chuyên nghiệp; ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành các nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng của mỗi quân nhân chuyên nghiệp; lối sống, nếp sống và phong cách làm việc, công tác của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp; thái độ, trách nhiệm trong đấu tranh phòng, chống những quan điểm, tư tưởng sai trái, bảo vệ những giá trị truyền thống quý báu của Đảng, dân tộc, Quân đội và đơn vị; kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao.

2.2. Một số giải pháp xây dựng văn hoá đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay

Xây dựng văn hóa đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là tổng thể các chủ trương, nội dung, biện pháp của các cấp ủy, tổ chức đảng, của mỗi quân nhân thực hiện nhằm hình thành, nâng cao các giá trị văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện; hình thành bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và Nhân dân, có trí tuệ, đạo đức, lối sống tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng, hoàn thành tốt nhiệm vụ được

Quảng cáo

Xây dựng văn hóa đảng có vị trí, vai trò quan trọng hàng đầu trong xây dựng đội ngũ đảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc và nhân dân, góp phần quan trọng vào xây dựng tổ chức đảng trong sạch vững mạnh, đơn vị vững mạnh toàn diện. Đồng thời là yêu cầu, nhiệm vụ thường xuyên đặt ra ở Đảng bộ Học viện Chính trị. Xây dựng văn hóa đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị trực tiếp góp phần hoàn thiện trí tuệ, phẩm chất, nhân cách, lối sống, phương pháp, tác phong công tác, phát triển năng lực hoạt động thực tiễn, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới.

Trong thời gian qua, nhận thức, trách nhiệm của cấp uỷ, tổ chức đảng, đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhất là quân nhân chuyên nghiệp, ở các đảng bộ, chi bộ thuộc Đảng bộ Học viện Chính trị về xây dựng văn hoá đảng đã có những chuyển biến tích cực; nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp đã có nhiều đổi mới, thiết thực, cụ thể; kết quả xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp đã có những chuyển biến tiến bộ. Tuy nhiên, một số cấp uỷ, tổ chức đảng nhận thức chưa đúng đắn, chưa đề cao trách nhiệm trong xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp; một số nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp chưa thực sự phù hợp với đối tượng; kết quả xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở một số mặt chưa đáp ứng tốt yêu cầu xây dựng tổ chức đảng và đội ngũ đảng viên. Thực tiễn xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp với ưu điểm, hạn chế cùng nguyên nhân chủ quan, khách quan đã cung cấp những kinh nghiệm quý có thể kế thừa và vận dụng trong xây dựng văn hóa đảng, đồng thời là cơ sở để xác định đúng những giải pháp đồng bộ tăng cường xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp.

Thứ nhất, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, trách nhiệm của các chủ thể, lực lượng trong xây dựng văn hoá đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay

Xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là hoạt động xây dựng toàn diện cả về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tri thức, năng lực hoạt động thực tiễn, phương pháp, tác phong công tác nhằm hình thành, phát triển văn hoá đảng trong mỗi quân nhân chuyên nghiệp và cả đội ngũ. Đây là công việc khó khăn, phức tạp, lâu dài, đòi hỏi các chủ thể, lực lượng phải nhận thức sâu sắc, toàn diện những vấn đề lý luận, thực tiễn xây dựng văn hoá đảng, đồng thời nêu cao tinh thần trách nhiệm với nhiệm vụ đặt ra. Các chủ thể, lực lượng cần nhận thức đúng đắn vai trò, tầm quan trọng của xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp, nhận thức sâu sắc chủ trương xây dựng đảng bộ Học viện trong tình hình mới, trong đó có xây dựng đảng bộ về văn hoá; nhận thức rõ thực trạng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay; nhận thức rõ những thuận lợi, khó khăn trong xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị; nắm chắc phạm vi trách nhiệm trong xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị; nhận thức rõ và có thái độ kiên quyết đấu tranh với những quan điểm, hành động sai trái trong xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị. Để thực hiện những nội dung trên, cần thực hiện tốt các biện pháp cụ thể sau: tăng cường giáo dục chính trị - tư tưởng cho các cấp uỷ, tổ chức đảng, đội ngũ cán bộ, đảng viên; thông qua hoạt động thực tiễn thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đảng bộ Học viện trong sạch vững mạnh, xây dựng Học viện vững mạnh toàn diện mẫu mực tiêu biểu; phân công rõ trách nhiệm của các tổ chức, lực lượng xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị; thông qua sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm; thông qua đấu tranh tự phê bình, phê bình với các biểu hiện “phi văn hoá” trong đảng bộ, chi bộ.

Thứ hai, xác định đúng nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức biện pháp xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay

Văn hoá đảng được biểu hiện trong nhận thức và hoạt động thực tiễn phong phú, đa dạng của tổ chức đảng và của từng đảng viên, quân nhân, được quy định bởi sự giác ngộ chính trị, phẩm chất đạo đức, trình độ kiến thức, năng lực tổ chức hoạt động thực tiễn, nhất là năng lực ứng xử trong các mối quan hệ cơ bản của quân nhân chuyên nghiệp. Vì vậy, việc xác định các nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp phải đảm bảo tính cơ bản, toàn diện, phù hợp với trình độ, khả năng nhận thức của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị. Xác định đúng nội dung xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay cần tập trung bồi dưỡng nâng cao phẩm chất chính trị đảm bảo sự kiên định lý tưởng, mục tiêu của Đảng và tính tiên phong, gương mẫu của người cán bộ, đảng viên trên cơ sở khoa học - thực tiễn vững chắc. Bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao đạo đức, lối sống cần đặt lợi ích của Đảng, Tổ quốc, đơn vị lên trên lợi ích cá nhân; biết hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích chung của Đảng; có lối sống “mình vì mọi người”; gương mẫu trước quần chúng. Bồi dưỡng nâng cao trình độ kiến thức toàn diện cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp, chú trọng kiến thức xây dựng Đảng, văn hoá đảng và văn hoá dân tộc; bồi dưỡng phương pháp tác phong công tác khoa học. Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, biện pháp xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị thông qua việc thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ; thông qua thực hiện tốt chương trình, nội dung giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp; thông qua các cuộc vận động, các phong trào thi đua.

Thứ ba, phát huy tính tích cực, tự giác trong tự tu dưỡng, rèn luyện văn hoá đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện hiện nay

Quân nhân chuyên nghiệp là chủ thể chuyển hoá các yêu cầu xây dựng văn hoá đảng thành động cơ tự giác, nhu cầu tự thân thôi thúc họ vươn lên tự xây dựng hoàn thiện những phẩm chất, nhân cách của người đảng viên. Xét đến cùng, quá trình xây dựng văn hoá đảng phải là quá trình tự thân mới mang lại kết quả cao. Chính vì vậy, phát huy tính tích cực, tự giác trong tự tu dưỡng, rèn luyện văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị là giải pháp có ý nghĩa quyết định. Để phát huy được tính tích cực, tự giác trong tự xây dựng văn hoá đảng của quân nhân chuyên nghiệp, cần thường xuyên giáo dục, bồi dưỡng động cơ xây dựng văn hóa đảng đúng đắn cho mỗi quân nhân chuyên nghiệp. Nâng cao tính tích cực, chủ động của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp trong tự tu dưỡng, rèn luyện văn hoá đảng. Xây dựng và tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch nâng cao văn hoá đảng trong mỗi quân nhân chuyên nghiệp. Qua đó, khơi dậy tính chủ động, tích cực, sự nỗ lực cố gắng vươn lên của mỗi quân nhân chuyên nghiệp, là nền tảng để nâng cao trí tuệ, đạo đức, lối sống, việc chấp hành các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng, phong cách làm việc, học tập, công tác, là động lực nội sinh để đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị giữ vững bản lĩnh chính trị, bồi đắp lý tưởng cộng sản, xác định rõ ý thức trách nhiệm, nâng cao kiến thức, năng lực, kinh nghiệm, sẵn sàng nhận và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; làm cho mỗi quân nhân chuyên nghiệp nhận thức, quan niệm đúng đắn về vai trò, sứ mệnh của Đảng Cộng sản Việt Nam, về yêu cầu, nhiệm vụ của người đảng viên, về những điều đảng viên không được làm, về nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng.

Thứ tư, phát huy sức mạnh tổng hợp trong xây dựng văn hoá đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay

Phát huy sức mạnh tổng hợp thực chất là phát huy vai trò, trách nhiệm của các tổ chức, lực lượng trong lãnh đạo, chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức, điều hành, phối hợp thực hiện của các tổ chức, các cơ quan chức năng, của cán bộ, đảng viên, nhất là đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp, cho phép huy động các nguồn lực nhằm tăng cường xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị. Để phát huy được sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, lực lượng, cần tăng cường sự lãnh đạo của Đảng uỷ, Thường vụ Đảng uỷ Học viện. Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp uỷ, tổ chức đảng ở đảng bộ Học viện. Tăng cường sự chỉ đạo, hướng dẫn, giúp đỡ của cơ quan chức năng các cấp. Phát huy vai trò của các tổ chức quần chúng, hội đồng quân nhân. Phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý. Tăng cường cơ sở vật chất, kinh phí, tài liệu đảm bảo cho các hoạt động xây dựng văn hóa đảng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp.

3. Kết luận

Trước tác động sâu sắc của tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của đất nước, yêu cầu nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng đảng của Đảng bộ Học viện, nhiệm vụ chính trị của Học viện Chính trị, sự chống phá của các thế lực thù địch qua chiến lược “diễn biến hoà bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ, âm mưu “phi chính trị hoá” quân đội; xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp là đòi hỏi cấp thiết. Để xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp trong thời gian tới, cần thực hiện đồng bộ, triệt để một số biện pháp sau: tạo ra sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm cho các tổ chức, lực lượng; xác định đúng nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức xây dựng văn hoá đảng; phát huy nhân tố chủ động, tích cực của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp trong xây dựng văn hoá đảng; phát huy sức mạnh tổng hợp trong xây dựng văn hoá đảng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở Học viện Chính trị hiện nay./.

Tài liệu tham khảo:

1. Hoàng Chí Bảo (2015), “Xây dựng Đảng về văn hoá”, đăng trong Kỷ yếu Hội thảo “Văn hoá với động lực của sự nghiệp đổi mới”, Tp. Hồ Chí Minh.

2. Ban Chấp hành Trung ương (2018), Quy định số 113-QĐ/TW ngày 25 tháng 01 năm 2018 về chức năng, nhiệm vụ của đảng bộ, chi bộ cơ sở ở cơ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội.

3. Ban Chấp hành Trung ương (2018), Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội.

4. Đảng bộ Học viện Chính trị (2020), Văn kiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ lần thứ XVI nhiệm kỳ 2020 - 2025, Hà Nội.

5. Bạch Hoàng Khánh (2017), Vấn đề xã hội của quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội hiện nay, Đề tài khoa học cấp viện, Học viện Chính trị

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.