Văn Yên (Yên Bái): Đẩy mạnh công tác ATGT cho thanh thiếu niên, học sinh

14:04 | 09/05/2025
TCGCVN - Yên Bái là tỉnh miền núi, địa hình phức tạp có nhiều xã vùng cao. Hiện nay, cơ sở vật chất trường lớp, thiết bị dạy học đã được quan tâm đầu tư nhưng ở một số địa phương xa trung tâm các huyện vẫn còn nhiều khó khăn. Thế nhưng những năm qua, phòng GD& ĐT huyện Văn đã quyết liệt triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cũng như công tác đảm bảo trật tự ATGT cho các em học sinh trong tình hình mới trên địa bàn qua đó đạt được nhiều thành tích nổi bật, tiếp t

TCGCVN - Yên Bái là tỉnh miền núi, địa hình phức tạp có nhiều xã vùng cao. Hiện nay, cơ sở vật chất trường lớp, thiết bị dạy học đã được quan tâm đầu tư nhưng ở một số địa phương xa trung tâm các huyện vẫn còn nhiều khó khăn. Thế nhưng những năm qua, phòng GD& ĐT huyện Văn đã quyết liệt triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cũng như công tác đảm bảo trật tự ATGT cho các em học sinh trong tình hình mới trên địa bàn qua đó đạt được nhiều thành tích nổi bật, tiếp tục khẳng định vị thế trong toàn ngành giáo dục tỉnh Yên Bái.

Huyện Văn Yên triển khai các nhiệm vụ giải pháp giảm thiểu tối đa tình trạng vi phạm ATGT của thanh thiếu niên, học sinh trên địa bàn.

Ngoài việc đổi mới công tác quản lý, triển khai đồng bộ nhiều giải pháp quyết liệt trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng dạy, đồng thời quan tâm xây dựng, bồi dưỡng, nhân rộng các mô hình, điển hình tiên tiến trong các phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học...” góp phần tích cực khơi dậy tinh thần thi đua sôi nổi, ý chí tự lực tự cường, khát vọng cống hiến trong mỗi cán bộ, giáo viên, người lao động toàn ngành, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ thì trong những năm qua nền giáo dục huyện Văn Yên đã thực hiện tốt kế hoạch số 223/KH-UBND ngày 31-10-2023 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Yên Bái về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác đảm bảo trật tự, ATGT trong tình hình mới trên địa bàn.

Để phát huy vai trò, trách nhiệm của tổ chức Đoàn, Đội trong việc giữ gìn trật tự ATGT, thực hiện cuộc vận động “Học sinh với văn hóa giao thông”, “Trường học an toàn, thân thiện, chấp hành tốt luật giao thông”, xây dựng và nhận rộng mô hình “Cổng trường ATGT”.Đội thanh niên tình nguyện”, “Đôi cờ đỏ” tại các khu vực cổng trường trong giờ cao điểm tạo thói quen chấp hành các quy định của pháp luật về giao thông cho học sinh và phụ huynh học sinh.

Phòng GT&ĐT huyện ngoài việc xây dựng ban hành kế hoạch, tăng cường công tác bảo đảm trật tự ATGT còn chỉ đạo các trường học trên địa bàn thực hiện các chương trình, nội dung, hình thức giáo dục, giảng dạy về trật tự ATGT cho học sinh theo đúng hướng dẫn chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo để bổ sung, hoàn thiện, bảo đảm tương xứng với tính chất quan trọng của việc xây dựng văn hóa giao thông cho lứa tuổi học sinh.

Bên cạnh đó còn kiểm tra đôn đốc các cơ sở giáo dục và thực hiện phát huy vai trò, trách nhiệm trong công tác bảo đảm trật tự ATGT cho học sinh, phối hợp chặt chẽ với các lực lượng chức năng tại địa phương trong công tác trật tự ATGT cho học sinh tại các đơn vị trường.

Bà Hà Thị Hương Mai Phó trưởng phòng GD&ĐT huyện Văn Yên cho biết: “Ngoài việc tuyên truyền, phối hợp với các lực lượng chức năng cũng như làm tốt công tác quản lý ATGT tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thì phòng GD&ĐT còn chú trọng nâng cao vai trò nêu gương của cán bộ, giáo viên đưa tiêu chí thi đua khen thưởng hàng năm. Những hành vi vi phạm nếu phát hiện sẽ được nhắc nhở hoặc xử lý tùy theo mức độ để đảm bảo tính răn đe và giáo dục. Việc tăng cường quản lý ATGT không chỉ là nhiệm vụ hành chính mà còn là trách nhiệm của cả hệ thống giáo dục, gia đình và xã hội nhằm bảo vệ thế hệ trẻ trước những nguy cơ tiềm ẩn từ tai nạn giao thông”.

Văn Yên (Yên Bái): Đẩy mạnh công tác ATGT cho thanh thiếu niên, học sinh

Bà Hà Thị Hương Mai - Phó trưởng phòng GD&ĐT huyện Văn Yên

Những hiệu quả đã đạt được:

Quảng cáo

Sau khi triển khai các kế hoạch cũng như công tác tuyên truyền để đảm bảo trật tự ATGT cho lứa tuổi học sinh trên địa bàn cũng như phối hợp với lực lượng chức năng xử lý nghiêm các trường hợp học sinh cũng như phụ huynh học sinh vi phạm pháp luật về trật tự ATGT trên địa bàn thì ngành giáo dục huyện Văn Yên đã có những hiệu quả rõ rệt trong công tác quản lý cũng như kết quả đạt được trong những năm gần đây.

Tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn giảm thiểu được tối đã các trường hợp vi phạm, coi thường, chống đối từ các em học sinh cũng như phụ huynh học sinh. 100% các em học sinh tại đơn vị quản lý không sử dụng xe máy điện, tham gia đầy đủ các buổi tuyên truyền ATGT cho nhà trường tổ chức.

Tại trường tiểu học Thị Trấn Mậu A trong thời gian qua đã kết hợp với lực lượng CAGT liên tục tổ chức các buổi tuyên truyền cho phụ huynh, học sinh, giáo viên cùng với đó là ký cam kết thực hiện nghiêm túc tuân thủ luật ATGT trong phạm vi trường học cũng như ngoài xã hội. Ngoài ra còn thiết kế các video, phóng sự về trật tự ATGT tại cổng trường để phản ánh và gửi trực tiếp đến các nhóm lớp. Sau một thời gian nỗ lực cũng như xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm thì đến nay trường Tiểu học thị trấn Mậu A đã đạt được nhiều thành tích cũng như hiệu quả trong công tác đảm bảo ATGT tại địa bàn tiêu biểu như không có tai nạn giao thông xảy ra, phụ huynh và học sinh thực hiện tốt luật ATGT, đội mũ đầy đủ, đi đúng làn đường, không cho con em sử dụng xe máy điện, xe mô tô….

Ông Lê Văn Hùng hiệu trưởng trường Tiểu học TT Mậu A cho biết:“thời gian qua nhà trường cũng như toàn thể cán bộ, giáo viên trong trường đã phối hợp với lực lượng giao thông nghiêm túc thực hiện tốt công tác đảm bảo ATGT cũng như quán triệt đến các bậc phụ huynh học sinh kết hợp với nhà trường thực hiện tốt để đảm bảo an toàn cho các em học sinh, bên cạnh đó cũng gặp rất nhiều khó khăn như một số phụ huynh vẫn chưa thực hiện nghiêm, chống đối, ngoài ra đến giờ cao điểm tại khu vực cổng trường vẫn còn nhiều bất cập khó giải quyết như hạ tầng giao thông còn hạn hẹp, sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong việc phân luồng gây ùn tắc giao thông nhất là những ngày mưa gió”.

Văn Yên (Yên Bái): Đẩy mạnh công tác ATGT cho thanh thiếu niên, học sinh

Trường Tiểu học TT Mậu A, Văn Yên, Yên Bái

Ngoài ra đưa nội dung giáo dục pháp luật về TTATGT vào trong chương trình học ở các cấp học, lồng ghép vào giờ sinh hoạt ngoại khóa của các nhà trường, phối hợp hiệu quả với công an xã, thị trấn, lực lượng đoàn thanh niên và cha mẹ học sinh trong tuyên truyền, kiểm soát, hướng dẫn học sinh thực hiện nghiêm các quy định kỹ năng về ATGT.

Tiêu biểu tại trường TH&THCS Đông Cuông trong vài năm trở lại đây nhờ sự lỗ lực của đội ngũ cán bộ, giáo viên đã xây dựng kế hoạch đảm bảo công tác ATGT theo hàng năm để triển khai đến toàn thể giáo viên, phụ huynh, học sinh, đưa ra những đánh giá vào cuối kỳ và cuối năm, phối hợp lực lượng giao thông để lồng ghép, tổ chức các buổi tuyên truyền, nhận xét tại các buổi ngoại khóa, tham gia đóng các tiểu phẩm về ATGT cũng như ký kết đầy đủ đối với giáo viên, phụ huynh, học sinh và nhà trường trong việc chấp hành nghiêm quy định về TTATGT, không giao xe mô tô cho học sinh khi chưa đủ tuổi. Xong để đạt được hiệu quả như ngày hôm nay cũng trải qua không ít khó khăn và vướng mắc đối với những trường hợp vi phạm, chống đối cũng như một số phụ huynh chưa thực sự hợp tác.

Ông Đào Minh Đức hiệu trưởng trường TH&THCS Đông Cuông cho biết: “Đến nay trong toàn trường đã không còn những trường hợp vi phạm ATGT, 100% phụ huynh học sinh đều nghiêm túc thực hiện tốt các nội quy, không đi xe máy điện, xe mô tô và tham gia đầy đủ các buổi ngoại khóa về ATGT do nhà trường tổ chức. Bên cạnh đó thường xuyên tổ chức hội thi, cuộc thi về ATGT, vẽ tranh cổ động…”

Qua đó cho thấy việc nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy, tuyên truyền an toàn giao thông cho học sinh các cấp nói chung và học sinh cấp tiểu học, trung học nói riêng là một trong những công tác cần thiết được thực hiện thường xuyên, liên tục, góp phần mang lại sự an toàn khi tham gia giao thông cho các em, xây dựng ý thức chấp hành luật giao thông và dần hình thành những thói quen tốt cho các em học sinh ngay từ khi còn nhỏ.

Bước sang năm học 2024-2025 để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ, mục tiêu đã đề ra, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Văn Yên tiếp tục bám sát công tác đảm bảo trật tự ATGT trong các cở sở giáo dục.Với tiêu chí năm học : “Kỉ cương trách nhiệm, đổi mới không ngừng, nâng cao chất lượng”, tổ chức thực hiện hiệu quả phương châm giáo dục “Lấy học sinh làm trung tâm, chủ thể - thầy cô giáo là động lực - nhà trường làm bệ đỡ - gia đình là điểm tựa - xã hội là nền tảng” và thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định cho năm học 2024-2025.

Từ những giải pháp trên chắc chắn rằng ngành giáo dục tỉnh Yên Bái sẽ giúp các em học sinh được thực hiện tốt, và việc thực hiện an toàn giao thông sẽ trở thành thói quen của các em học sinh, để nụ cười mãi nở tươi trên môi trẻ thơ.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.