VẬN DỤNG PHƯƠNG CHÂM “HAI KIÊN ĐỊNH, HAI ĐẨY MẠNH VÀ HAI NGĂN NGỪA” TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

07:41 | 18/04/2026
Lê Minh Tân Hệ 1, Học viện Chính trị Tóm tắt: Học viện Chính trị là một trong những trung tâm hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn quân sự của quân đội và quốc gia. Quán triệt sâu sắc nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân, trong giai đoạn hiện nay, khi mà các thế lực thù địch, phản động thường xuyên chống phá Đảng và nhà nước ta, thì việc vận dụng phương châm “hai kiên đ

Lê Minh Tân

Hệ 1, Học viện Chính trị

Tóm tắt: Học viện Chính trị là một trong những trung tâm hàng đầu về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn quân sự của quân đội và quốc gia. Quán triệt sâu sắc nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân, trong giai đoạn hiện nay, khi mà các thế lực thù địch, phản động thường xuyên chống phá Đảng và nhà nước ta, thì việc vận dụng phương châm “hai kiên định, hai đẩy mạnh và hai ngăn ngừa” có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

Từ khóa: Bảo vệ nền tảng tư tưởng; Học viện Chính trị; hai kiên định; hai đẩy mạnh; hai ngăn ngừa; đấu tranh phản bác quan điểm sai trái.

1. Đặt vấn đề

Trong dòng chảy của lịch sử cách mạng, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng luôn được xác định là nhiệm vụ sống còn, là "xương sống" bảo đảm cho Quân đội nhân dân Việt Nam giữ vững bản chất giai cấp công nhân, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc và Nhân dân. Hiện nay, trước sức ép của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và những phương thức chống phá tinh vi, thù địch trên không gian mạng, mặt trận tư tưởng không còn phân định bằng chiến tuyến hữu hình mà trở thành một cuộc đối đầu cam go giữa "cái đúng" và "cái sai", giữa sự kiên định và sự dao động. Quán triệt sâu sắc chỉ đạo mang tầm chiến lược của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về phương châm hành động cho toàn quân: “Hai kiên định, hai đẩy mạnh và hai ngăn ngừa”, chúng ta nhận thấy đây chính là “kim chỉ nam”, là hệ công cụ sắc bén nhất để củng cố sức mạnh chính trị từ gốc rễ. Thì việc vận dụng phương châm này không chỉ dừng lại ở nhận thức lý luận mà phải trở thành hơi thở, thành hành động tự giác trong mỗi bài giảng, mỗi công trình nghiên cứu và mỗi nếp sống của bộ đội.

2. Nội dung nghiên cứu

Thực tiễn cho thấy, không một pháo đài nào dễ bị đánh bại hơn là pháo đài từ sự suy thoái bên trong và sự mơ hồ về lý tưởng. Vì vậy, nghiên cứu cách thức chuyển hóa “Hai kiên định, hai đẩy mạnh và hai ngăn ngừa” kết hợp với môi trường đào tạo cán bộ là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa quyết định đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ vừa “hồng”, vừa “chuyên”, sẵn sàng đập tan mọi âm mưu “phi chính trị hóa” Quân đội. Đối với Học viện Chính trị là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu và phát triển lý luận của Đảng. Vì vậy, đây là lực lượng trực tiếp: Truyền bá, bảo vệ và phát triển hệ tư tưởng của Đảng; Định hướng nhận thức chính trị cho cán bộ, học viên; Đấu tranh trên mặt trận lý luận, phản bác các quan điểm sai trái; Góp phần xây dựng “lá chắn tư tưởng” vững chắc từ bên trong. Thời gian qua, việc vận dụng phương châm đã đạt được nhiều kết quả tích cực: Như công tác giảng dạy lý luận chính trị được đổi mới, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học; nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn có nhiều chuyển biến tích cực với nhiều công trình cụ thể; Đấu tranh phản bác quan điểm sai trái được triển khai trên nhiều kênh, đặc biệt là không gian mạng, tham gia cuộc thi chính luận hằng năm với nhiều lượt, đạt nhiều giải cao; Ý thức chính trị, trách nhiệm của cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ được nâng lên. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế nhất định như việc đấu tranh trên không gian mạng việc tương tác chưa cao.

Hiện nay, trước những diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và khu vực; yêu cầu của nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; yêu cầu, nhiệm vụ của công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại, xây dựng Đảng bộ Học viện vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, Học viện chính quy, tiên tiến, mẫu mực; cùng với đó là sự tác động của mặt trái cơ chế thị trường, tệ nạn xã hội và sự chống phá quyết liệt của các thế lực thù địch, phần tử cơ hội chính trị… Do vậy, việc quán triệt và vận dụng phương châm “hai kiên định, hai đẩy mạnh, hai ngăn ngừa” có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng hiện nay, đòi hỏi thực hiện tốt một số giải pháp cơ bản sau:

Một là, kiên quyết chống giáo điều, xơ cứng, đưa "hơi thở" thực tiễn vào giảng dạy lý luận để bồi đắp vững chắc "Hai kiên định". Sức sống của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh nằm ở tính thực tiễn. Việc kiên định không đồng nghĩa với việc bám giữ những giáo điều xơ cứng, mà phải dùng chính những thành tựu to lớn của công cuộc đổi mới đất nước làm minh chứng sinh động để khẳng định tính chân lý của con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Đòi hỏi đội ngũ giảng viên phải dũng cảm lồng ghép những mâu thuẫn, những "điểm nóng" của thực tiễn vào bài giảng; chuyển từ lối truyền thụ một chiều sang rèn luyện tư duy phản biện khoa học có định hướng. Khi học viên tự mình dùng thế giới quan duy vật biện chứng để mổ xẻ và giải quyết những bài toán hóc búa từ thực tiễn đơn vị cơ sở, niềm tin chính trị sẽ tự động bén rễ và trở thành một xác tín không thể lay chuyển.

Hai là, phát huy tinh thần "7 dám", thiết lập vành đai an ninh tư tưởng, thực hiện triệt để "Hai ngăn ngừa". Sự suy thoái tư tưởng và đạo đức thường nảy mầm từ tâm lý e dè, né tránh, "dĩ hòa vi quý" trong sinh hoạt đảng. Để làm sạch nội bộ và kiến tạo sức "miễn dịch" trước các luồng thông tin xấu độc, cần khơi dậy mạnh mẽ tinh thần dám nghĩ, dám nói, dám đổi mới sáng tạo và dám trực diện đấu tranh của đội ngũ cán bộ, học viên trẻ. Đồng thời, kỷ luật không gian mạng phải được siết chặt ngang bằng với kỷ luật quân đội trong môi trường thực. Cần xây dựng cơ chế giám sát, quản lý thông tin đa chiều, biến mỗi quân nhân thành một "mắt xích" nhạy bén trong mạng lưới cảnh báo sớm, chủ động bóc gỡ các mầm mống "tự diễn biến", "tự chuyển hóa" trước khi chúng kịp hình thành sự hoài nghi.

Ba là, lấy chuyển đổi số làm khâu đột phá, chuyển trạng thái từ phòng ngự sang chủ động tiến công để hiện thực hóa "Hai đẩy mạnh". Cuộc chiến trên không gian mạng là cuộc chiến không có tuyến sau, đòi hỏi chúng ta phải "dùng công nghệ để trị công nghệ". Do đó cần thúc đẩy mạnh mẽ chuyển đổi số, ứng dụng Dữ liệu lớn (Big Data) và Trí tuệ nhân tạo (AI) trong phân tích, trinh sát nhằm đón lõng, dự báo chính xác các chiến dịch truyền thông đen của thế lực thù địch. Đi đôi với đó, các đề tài nghiên cứu khoa học không được phép cất trong ngăn kéo. Nòng cốt là Ban Chỉ đạo 35 và Lực lượng 47 phải nhanh chóng "đóng gói" các luận cứ hàn lâm thành những sản phẩm truyền thông số sắc bén (infographic, short video, podcast), tạo thành những mũi lao lý luận đâm thủng mọi mưu toan xuyên tạc, "phủ xanh" không gian số bằng thông tin chính thống.

Quảng cáo

3. Kết luận

Cuộc đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng là một mặt trận không tiếng súng, không ranh giới nhưng vô cùng khốc liệt, nơi định đoạt trực tiếp đến sự mất còn của chế độ và sự biến chất hay kiên trung của Quân đội. Trong cuộc “thử lửa” mang tính thời đại ấy, phương châm “Hai kiên định, hai đẩy mạnh và hai ngăn ngừa” không chỉ là một mệnh lệnh hành động, mà là kết tinh trí tuệ, là vũ khí sắc bén mang tầm chiến lược để thiết lập thế trận an ninh tư tưởng vững chắc. Đây chính là cội nguồn sức mạnh nội sinh to lớn, góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, bước vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam.

Tài liệu tham khảo

[1]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2018), Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới, Hà Nội.

[2]. Đảng bộ Học viện Chính trị, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Chính trị Lần thứ XVII, Nhiệm kỳ 2025 - 2030, Hà Nội, 2025.

[3]. Đảng bộ Quân đội (2025), Nghị quyết số 01-NQ/ĐH ngày 02/10/2025 Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XII nhiệm kỳ 2025 - 2030, Hà Nội.

(4) Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, tập I, II.

APPLYING THE PRINCIPLE OF “TWO FIRM STANDARDS, TWO EFFORTS, AND TWO PREVENTIVE MEASURES” IN PROTECTING THE PARTY'S IDEOLOGICAL FOUNDATION AT THE POLITICAL ACADEMY TODAY

Le Minh Tan

System 1, Political Academy

Abstract: The Political Academy is one of the leading centers for training and fostering political cadres, and conducting research in military social sciences and humanities for the army and the nation. Deeply understanding the task of protecting the Party's ideological foundation as a crucial and ongoing task for the entire Party, army, and people, in the current period when hostile and reactionary forces constantly oppose our Party and State, the application of the motto "two steadfast principles, two intensifications, and two preventions" is of particular importance in enhancing the effectiveness of protecting the Party's ideological foundation.

Keywords: Protecting the ideological foundation; Political Academy; two steadfast principles; two intensifications; two preventions; combating erroneous viewpoints.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.