Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

21:32 | 28/10/2024
TCGCVN - Vừa qua, Viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh phối hợp với chi nhánh công ty Luật TNHH Hà Đăng tại Bắc Ninh tổ chức phiên toà giả định vụ án hình sự về tội "Cố ý gây thương tích” để tuyên truyền, giáo dục pháp Luật học đường cho các em học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

TCGCVN - Vừa qua, Viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh phối hợp với chi nhánh công ty Luật TNHH Hà Đăng tại Bắc Ninh tổ chức phiên toà giả định vụ án hình sự về tội "Cố ý gây thương tích” để tuyên truyền, giáo dục pháp Luật học đường cho các em học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

Để thực hiện kế hoạch tuyên truyền pháp luật năm 2024 của Viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn. Sáng ngày 28/10/2024, Viện Kiểm Sát nhân dân thành phố Từ Sơn phối hợp với chi nhánh công ty Luật TNHH Hà Đăng tại Bắc Ninh tổ chức phiên Toà giả định vụ án: Nguyễn Phương Linh bị Viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn truy tố về tội “Cố ý gây thương tích” theo điểm c khoản 3 Điều 134 BLHS năm 2015, sửa đổi bổ sung năm 2017 tại Trường Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Từ Sơn.

Tham dự và chỉ đạo tại phiên toà có đồng chí Lưu Hồng Anh - Viện trưởng viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn; đơn vị phối hợp có ông Nguyễn Trọng Thanh - Phó trưởng Chi nhánh đại diện Chi nhánh công ty Luật TNHH Hà Đăng tại Ninh cùng các đồng chí Kiểm sát viên, các Luật sư trong các vai diễn có mặt đầy đủ tại buổi tuyên truyền.

Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

Toàn cảnh Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự, tuyển sinh quân sự tại Trường Trung tâm giáo dục thường xuyên

Theo bản cáo trạng số 186/CT-VKS-TS ngày 30/92024 của Viện kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn:

Bị cáo Nguyễn Phương Linh, sinh ngày 25/01/2008, HKTT: Phường Tân Hồng, thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh và chị Đặng Quỳnh Trang, sinh ngày 20/12/2008, HKTT: Phường Phù Chẩn, thành phố Từ Sơn cùng là học sinh Trường THPT Nguyễn Siêu, thành phố Từ Sơn, Linh học lớp 11A6 còn chị Trang học lớp 10A3. Linh và chị Trang đều có tình cảm với anh Phạm Thế Cường, sinh ngày 07/02/2007, HKTT: Phường Tương Giang, TP Từ Sơn là học sinh lớp 12A10 ở cùng trường cho rằng chị Trang xinh và trẻ hơn mình, thấy anh Cường lại dành tình cảm cho chị Trang nên Linh đã nhiều lần gây sự, xô xát với chị Trang để dằn mặt.

Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

Quảng cáo

Giờ ra chơi tiết 3 ngày 10/5/2024 tại sân trường, Linh và chị Trang xảy ra mâu thuẫn, lời qua tiếng lại chị Trang tỏ ý thách thức Linh đánh nhau nhưng do khi đó đã đến giờ vào học nên cả 2 người về lớp học của mình và hẹn tan học sẽ giải quyết. Đến khoảng 11h40’ cùng ngày, khi tan học, Linh cùng bạn bè xuống nhà để xe thì thấy chị Trang và anh Cường đang đi cùng nhau. Do ghen và bực tức việc xô xát trước đó nên Linh đã chạy đến túm tóc và đánh chị Trang. Nguyễn Văn Hải là học sinh cùng lớp với Linh lấy điện thoại di động ra quay video, phát livestream trên mạng xã hội Facebook. Trong lúc giằng co, đánh nhau, chị Trang xé rách áo sơ mi đồng phục của Linh. Quá bực tức vì bị bạn bè xung quanh cười nhạo, Linh rút 01 con dao bấm trong túi quần ra đâm chị Trang 01 phát trúng vào vùng bụng chị Trang làm chị Trang bị thương, chảy máu. Đúng lúc này cô Nguyễn Thị Minh Lý là cô giáo chủ nhiệm của Linh có mặt chứng kiến và chạy vào can ngăn, đồng thời đưa chị Trang vào bệnh xá của Trường sơ cứu rồi đưa đến Bệnh viện đa khoa tỉnh Bắc Ninh cấp cứu. Còn Linh bỏ chạy về nhà.

Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

Ngày 27/8/2024, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Từ Sơn đã tiến hành bắt tạm giam Nguyễn Phương Linh.

Chị Trang bị 01 vết thương thấu bụng, đứt nhiều đoạn ruột. Tại Bản Kết luận giám định pháp y số 175/KL-TTg ngày 26/8/2024 của Trung tâm pháp y tỉnh Bắc Ninh kết luận: Tỷ lệ tổn thương cơ thể của Đặng Quỳnh Trang là 45%.

Căn cứ vào hành vi phạm tội, Viện kiểm sát nhân dân TP Từ Sơn truy tố ra trước Toà án nhân dân TP Từ Sơn để xét xử bị can Nguyễn Phương Linh về tội “Cố ý gây thương tích” theo điểm c khoản 3 Điều 134 Bộ luật Hình sự.

Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

Các em học sinh Trường Trung tâm giáo dục thường xuyên TP Từ Sơn rất chú ý lắng nghe buổi tuyên truyền Pháp Luật

Luật Sư Nguyễn Thị Hồng Vân bào chữa cho bị cáo Nguyễn Phương Linh đưa ra quan điểm nhất trí với với tội danh do Viện kiểm sát nhân dân TP Từ Sơn truy tố đối với hành vi của bị cáo Linh. Đồng thời, Luật sư đã đề nghị HĐXX xem xét về nguyên nhân, hoàn cảnh phạm tội của bị cáo, đưa ra những tình tiết để giảm nhẹ trách nhiệm hình sự cho bị cáo. Sau cùng, Luật sư đề nghị HĐXX áp dụng các quy định tại khoản 2 Điều 51, khoản 6 Điều 91, khoản 1 Điều 101và khoản 1 Điều 65 BLHS năm 2015 để tuyên bị cáo được hưởng án treo để bị cáo có cơ hội được tiếp tục học tập, rèn luyện, tu dưỡng bản thân để trở thành một công dân có ích cho xã hội.

Từ Sơn: Phiên tòa giả định tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường và luật nghĩa vụ quân sự

Trong thời gian tới, Viện Kiểm sát nhân dân thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh sẽ tiếp tục phối hợp với Chi nhánh Công ty Luật TNHH Hà Đăng tại Bắc Ninh, Đoàn Luật Sư thành phố Hà Nội tổ chức những phiên toà giả định để tuyên truyền pháp Luật tại các trường học, hơn nữa để nhằm nâng cáo ý thức chấp hành pháp luật, phòng ngừa tình trạng bạo lực học đường cũng như tuyên truyền sâu rộng về Luật nghĩa vụ quân sự và tuyển sinh quân sự tại Trường Trung tâm giáo dục thường xuyên nói riêng và trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh nói chung.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.