Trường THPT Lào Cai dẫn đầu về số lượng giải tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026

09:14 | 11/01/2026
TCGCVN - Tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025 – 2026 của tỉnh Lào Cai (Cuộc thi KH-KT lần thứ nhất sau sáp nhập tỉnh từ ngày 1/7/2025), Trường THPT Lào Cai (trước đây là trường THPT số 1 thành phố Lào Cai) tiếp tục khẳng định vị thế tiên phong trong phong trào nghiên cứu khoa học, kỹ thuật khi 100% dự án đăng kí‎ dự thi đều xuất sắc đoạt giải cấp tỉnh. Trường THPT Lào Cai cũng là đơn vị duy nhất đăng kí dự thi 12 dự án và cả 12 dự án đều vượt qua vòng

TCGCVN - Tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025 – 2026 của tỉnh Lào Cai (Cuộc thi KH-KT lần thứ nhất sau sáp nhập tỉnh từ ngày 1/7/2025), Trường THPT Lào Cai (trước đây là trường THPT số 1 thành phố Lào Cai) tiếp tục khẳng định vị thế tiên phong trong phong trào nghiên cứu khoa học, kỹ thuật khi 100% dự án đăng kí‎ dự thi đều xuất sắc đoạt giải cấp tỉnh. Trường THPT Lào Cai cũng là đơn vị duy nhất đăng kí dự thi 12 dự án và cả 12 dự án đều vượt qua vòng 1 để dự thi vòng 2, kết quả cả 12 dự án đều đạt giải chung cuộc dẫn đầu về số lượng giải tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh. Tốp đầu các trường có số lượng giải nhiều nhất Cuộc thi cấp tỉnh như: THPT Lào Cai đoạt 12 giải; THPT Chuyên Lào Cai đoạt 11 giải; THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành đạt 10 giải; THPT Nguyễn Huệ đoạt 10 giải.

Trường THPT Lào Cai dẫn đầu về số lượng giải tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026

Khai mạc Cuộc thi KH-KT cấp tỉnh năm học 2025-2026

Để có các dự án tham gia Cuộc thi cấp tỉnh năm nay có chất lượng, trường THPT Lào Cai đã phát động Cuộc thi đến với các em học sinh từ rất sớm (Tháng 01/2025). Khuyến khích, động viên học sinh vận dụng giáo dục STEM để triển khai hiệu quả nghiên cứu khoa học. Mặt khác nhà trường tuyên truyền, tạo động lực cho thầy cô hướng dẫn cùng các em học sinh trong câu lạc bộ KHKT của nhà trường tiếp tục phát huy tấm gương học sinh Vũ Hoàng Long của nhà trường dự thi và đoạt giải Ba trong Hội thi KHKT tại Mỹ năm 2019, đến nay đây là dự án duy nhất của tỉnh Lào Cai đạt giải thưởng chính thức của Hội thi này. Phát huy tinh thần sáng tạo và tư duy logic, học sinh trường THPT Lào Cai đã tham gia cuộc thi với các đề tài có tính ứng dụng cao, tập trung giải quyết hiệu quả nhiều vấn đề thiết thực trong đời sống và học tập.

Kết quả chung cuộc cấp tỉnh, học sinh trường THPT Lào Cai đã xuất sắc đoạt 12 giải (đạt 100%) dự án đăng kí và tham gia dự thi, trong đó đoạt 01 giải Nhất, 06 giải Nhì, 05 giải Ba. Trở thành trường THPT duy nhất trong 68 trường THPT của tỉnh Lào Cai có 12/12 dự án vượt qua vòng thi 1 được vào dự thi vòng 2. Trường THPT Lào Cai dẫn đầu trong 63 trường THPT có giải trong cuộc thi cấp tỉnh. Dẫn đầu khối các trường THPT về số lượng giải đoạt được tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026.

Trường THPT Lào Cai dẫn đầu về số lượng giải tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026

Dự án thuộc lĩnh vực KHXH và Hành vi dự thi và đoạt giải nhất cua rnhà trường

Quảng cáo

Tiêu biểu là dự án đoạt giải Nhất Cuộc thi của nhà trường thuộc về dự án “Nghiên cứu nhận thức tiêu dùng của học sinh THPT trước ảnh hưởng tiêu cực của người nổi tiếng trên địa bàn phường Lào Cai”, thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi, do học sinh Vũ Lam Huyền (lớp 11A2) và Đoàn Tuệ Thư (lớp 11D1) nghiên cứu. Với ‎ tưởng được nhen nhóm của các em học sinh khi được tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp để rèn kĩ năng sống, dưới sự hướng dẫn của Nhà giáo ưu tú Cù Thị Thu Hà. Dự án được Hội đồng Giám khảo của tỉnh Lào Cai đánh giá cao về tính khoa học, tính thời sự và ý nghĩa giáo dục.

Người luôn quan tâm, đồng hành và trực tiếp chỉ đạo công tác nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cho học sinh. Nhà giáo Phạm Thị Tuyết Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT Lào Cai đánh giá: “Kết quả đạt được tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025–2026 là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, chú trọng bồi dưỡng tư duy nghiên cứu, khả năng sáng tạo và tinh thần trách nhiệm của học sinh. Nhà trường sẽ tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để phong trào nghiên cứu khoa học trong học sinh ngày càng đi vào chiều sâu, hiệu quả và bền vững.”

Trường THPT Lào Cai dẫn đầu về số lượng giải tại Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026

Đoàn CBQL, giáo viên và học sinh nhà trường nhận giải taị Cuộc thi

Kết quả này không chỉ là đánh giá qua số lượng và chất lượng giải mà quan trong nhất là nhà trường đã tổ chức tốt giáo dục STEM để câu lạc bộ KHKT và học sinh đam mê nghiên cứu khoa học khi triển khai giáo dục STEM trong chương trình SGK mới đúng hướng. Kết quả Cuộc thi là thành quả của sự nỗ lực, niềm đam mê nghiên cứu của học sinh và chú trọng phát triển năng lực toàn diện. Mặt khác sự đồng hành, hướng dẫn tận tình của các thầy, cô giáo đã giúp các dự án được hoàn thiện về cả lý thuyết lẫn thực nghiệm, đáp ứng các tiêu chí của Cuộc thi. Kết quả này giúp tạo động lực quan trọng cho trường THPT phát huy truyền thống nhà trường trong 65 năm qua và giáo dục những thế hệ học sinh năng động, sáng tạo, sẵn sàng hội nhập trong tương lai.

Thành tích đạt được không chỉ là niềm tự hào của thầy và trò Trường THPT Lào Cai, mà còn góp phần khẳng định vai trò của nhà trường trong việc thực hiện hiệu quả mục tiêu đổi mới giáo dục phổ thông, phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực nghiên cứu khoa học của học sinh THPT tỉnh Lào Cai.

Hà Thuỳ Linh- Trịnh Thao, Trường THPT Lào Cai

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Hà Nội: Trường Mầm non Lĩnh Nam – Phường Vĩnh Hưng: Kiến tạo môi trường giáo dục hiện đại, lấy trẻ làm trung tâm

Hà Nội: Trường Mầm non Lĩnh Nam – Phường Vĩnh Hưng: Kiến tạo môi trường giáo dục hiện đại, lấy trẻ làm trung tâm

TCGCVN - Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, những năm qua, Trường Mầm non Lĩnh Nam (phường Vĩnh Hưng, Hà Nội) không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Với đội ngũ cán bộ, giáo viên tâm huyết, cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ cùng những bước đi mạnh mẽ trong chuyển đổi số, nhà trường từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, an toàn, thân thiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm no

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.