THPT Ngô Quyền: Nhà trường giải thích lý do dừng đào tạo đối với học sinh

09:40 | 19/08/2024
TCGCVN – Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền – Đông Anh ( Hà Nội) dừng đào tạo học sinh với lý do nhà trường không đủ điều kiện đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh.

TCGCVN – Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền – Đông Anh ( Hà Nội) dừng đào tạo học sinh với lý do nhà trường không đủ điều kiện đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh.

Sáng ngày 15/08, ông Nguyễn Đăng Bằng – phụ huynh em N.N.H đã có phản ánh về con mình bị nhà trường thông báo “ dừng đào tạo” ngay trước thềm năm học mới.

THPT Ngô Quyền: Nhà trường giải thích lý do dừng đào tạo đối với học sinh

Trường THPT Ngô Quyền – Đông Anh thuộc quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội

Theo ông Nguyễn Đăng Bằng chia sẻ, ngày 7/7/2024, ông cùng Hội cha mẹ học sinh lớp 11A5 được Ban giám hiệu Trường THPT Ngô Quyền mời đến trường trao đổi về định hướng tổ chức lớp 12A5 chất lượng cao năm học 2024 – 2025. Tại đây ông Bằng cho biết Ban giám hiệu chỉ nói chung chung về định hướng của lớp chất lượng cao và đề nghị phụ huynh làm đơn đăng kí cho con em của mình.

"Chúng tôi rất ủng hộ chương trình này của nhà trường và đã làm đơn đăng ký cho con mình. Tuy nhiên, do còn một số vấn đề vẫn thắc mắc, hội phụ huynh học sinh có đề nghị tôi thay mặt lên lịch hẹn gặp với nhà trường để trao đổi cụ thể", ông nói.

Theo phụ huynh, nội dung băn khoăn liên quan đến chương trình học của lớp chất lượng cao, cụ thể: Trình độ giáo viên ra sao? Học phí của lớp chất lượng cao là bao nhiêu? Học sinh học lớp chất lượng cao do nhà trường tổ chức thì sẽ đạt kết quả như thế nào? Nhà trường cam kết như thế nào về chất lượng học sinh?

Quảng cáo

Trong buổi làm việc, thầy Nguyễn Như Tuân - Phó Hiệu trưởng nhà trường trả lời vòng vo trước các câu hỏi mà ban phụ huynh chúng tôi thắc mắc. Thầy cũng liên tục nhấn mạnh về việc nếu phụ huynh nào thấy môi trường này không phù hợp thì chuyển con sang môi trường khác. Kết thúc buổi làm việc, thầy Tuân không ký vào biên bản làm việc và có nói là sẽ báo cáo lại nội dung làm việc ngày hôm đó với hội đồng nhà trường và sẽ trả lời lại các câu hỏi của phụ huynh học sinh vào buổi làm việc tiếp theo.

Ông Bằng cho biết, việc dừng đào tạo với học sinh là “bất hợp lý và không đúng tiêu chí của ngành giáo dục” ông đại diện cho Hội phụ huynh học sinh đến làm việc với nhà trường chứ không phải với tư cách cá nhân. Những thắc mắc của phụ huynh là chính đáng trước khi đưa ra quyết định cho con có tham gia lớp chất lượng cao hay không.

Chiều ngày 15/08, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu hiệu trưởng nhà trường nghiêm túc thực hiện một số nội dung liên quan. Cụ thể, nhà trường có trách nhiệm bố trí, sắp xếp học sinh vào các lớp đảm bảo đúng quy định. Sự sắp xếp lại học sinh vào các lớp chỉ thực hiện khi có sự đồng thuận của toàn thể học sinh, phụ huynh của học sinh và được sự thống nhất của toàn thể thầy, cô giáo trong hội đồng nhà trường.

Sở cũng yêu cầu Trường THPT Ngô Quyền - Đông Anh thực hiện nghiêm túc việc công khai các thông tin về nhà trường theo đúng quy định tại Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT ngày 3-6-2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công khai trong hoạt động của các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

THPT Ngô Quyền: Nhà trường giải thích lý do dừng đào tạo đối với học sinh

Thông tin công khai theo quy định bao gồm: Thông tin chung về cơ sở giáo dục; thu, chi tài chính; điều kiện bảo đảm chất lượng hoạt động giáo dục phổ thông; kế hoạch và kết quả hoạt động giáo dục phổ thông.

Sở cũng yêu cầu nhà trường thực hiện nghiêm túc các quy định của ngành Giáo dục, bảo đảm quyền lợi và nguyện vọng chính đáng của học sinh nhà trường. Đồng thời, nhà trường báo cáo kết quả thực hiện về Sở GD-ĐT Hà Nội (qua phòng Giáo dục Trung học và Thanh tra Sở) trước ngày 16-8-2024.

Tạp chí Giáo chức Việt Nam sẽ tiếp tục cập nhật thông tin đến bạn đọc.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.