Thanh Hóa thông tin về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Lam Sơn và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, THPT Dân tộc nội trú năm 2024 - 2025

08:27 | 21/05/2024
TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã có văn bản số 1502/SGDĐT-KTKĐCLGD thông tin về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn năm học 2024 – 2025 và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông, trung học phổ thông dân tộc nội trú năm học 2024 – 2025.

TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa đã có văn bản số 1502/SGDĐT-KTKĐCLGD thông tin về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn năm học 2024 – 2025 và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông, trung học phổ thông dân tộc nội trú năm học 2024 – 2025.

Thanh Hóa thông tin về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Lam Sơn và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, THPT Dân tộc nội trú năm 2024 - 2025

Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn

706 thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn

Theo đó, đối với Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) năm học 2024 – 2025 sẽ diễn ra trong 2 ngày 22 – 23/5/2024.

Năm học này, nhà trường tuyển sinh 420 chỉ tiêu, chia làm 12 lớp, bao gồm: chuyên Toán, Ngữ Văn, tiếng Anh (mỗi môn chuyên 2 lớp); Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Lịch sử và Địa lý (mỗi môn chuyên 1 lớp).

Sĩ số mỗi lớp là 35 học sinh. Riêng lớp chuyên Tin học: Tuyển 25 chỉ tiêu của thí sinh có bài thi môn chuyên là môn Tin học; 10 chỉ tiêu của thí sinh có bài thi môn chuyên là môn Toán dành cho chuyên Tin học.

Trong đó, điểm mới của việc tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn năm nay là tăng thêm chỉ tiêu và số lượng 01 lớp chuyên Ngữ Văn.

Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa, năm 2024 – 2025, có 1706 thí sinh đăng ký dự tuyển/420 chỉ tiêu vào lớp 10 Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, cụ thể như sau:

Năm

Số đăng ký dự thi theo chuyên môn

Tổng

Toán

Hóa

Sinh

Tin

Văn

Sử

Địa

Tiếng Anh

2024

215

121

170

115

144

342

131

148

320

1706

2023

193

111

141

115

162

249

140

141

310

1506

Tăng/giảm (2024 so với 2023)

22

10

29

0

-18

92

-9

7

10

144

Theo kế hoạch Mỗi thí sinh phải làm 03 bài thi môn chung (Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh) và 01 bài thi môn chuyên theo NV đăng ký. Thí sinh đăng ký dự thi và xét tuyển vào lớp chuyên nào thì phải làm bài thi môn chuyên được quy định cho lớp chuyên đó; Lớp chuyên Tin học: thí sinh có thể chọn thi bằng môn Tin học hoặc môn Toán (dành cho chuyên Tin học).

Trong ngày 22/5, thí sinh thi môn chung Ngữ Văn vào buổi sáng; buổi chiều thi môn chung Toán; Thời gian làm bài các môn chung: 120 phút.

Đến ngày 23/5, buổi sáng thí sinh dự thi các môn chuyên, thời gian làm bài là 150 phút. Buổi chiều thí sinh môn chung cuối cùng là môn Tiếng Anh, thời gian làm bài là 60 phút.

Thí sinh làm bài thi theo hình thức tự luận. Riêng đối với bài thi chuyên môn Tiếng Anh, thí sinh thi thêm kỹ năng nghe; bài thi chuyên môn Tin học thi bằng hình thức lập trình trên máy tính.

Quảng cáo

Các bài thi được tính theo thang điểm 10; bài thi môn chung tính hệ số 1, còn bài thi môn chuyên tính hệ số 2.

Ngoài ra, điểm đặc biệt của công tác xét tuyển vào Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn năm nay là thí sinh sẽ được xét tuyển sau khi phúc khảo xong (thay vì xét tuyển xong mới phúc khảo sau như mọi năm).

Toàn tỉnh có 46.400 thí sinh đăng ký Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, THPT DTNT năm học 2024-2025

Đối với Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông, trung học phổ thông dân tộc nội trú, năm học 2024 – 2025, toàn tỉnh Thanh Hóa có 46.400 thí sinh.

Lịch thi sẽ diễn ra trong 2 ngày 13, 14 tháng 6 năm 2024. Có 89 Hội đồng thi trên địa bàn toàn tỉnh với số cán bộ, giáo viên, nhân viên phục vụ tham gia Kỳ thi dự kiến khoảng 7000 người.

Thanh Hóa thông tin về Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Lam Sơn và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT, THPT Dân tộc nội trú năm 2024 - 2025

46.200 thí sinh THCS tỉnh Thanh Hóa chuẩn bị cho kỳ thi THPT

Theo kế hoạch, trong ngày 13/6, thí sinh thi môn Ngữ Văn vào buổi sáng (thời gian làm bài là 120 phút); buổi chiều thi môn tiếng Anh (thời gian làm bài là 60 phút).

Đến ngày 14/6, thí sinh dự thi môn Toán vào buổi sáng (thời gian làm bài là 120 phút).

Tất cả các bài thi thực hiện theo hình thức tự luận và được tính theo thang điểm 10; hệ số điểm bài thi: tính điểm hệ số 2 đối với bài thi Toán và Ngữ văn; điểm hệ số 1 đối với bài thi Tiếng Anh.

Các trường THPT DTNT thực hiện xét tuyển trước các trường THPT công lập.

Tuyển 75% chỉ tiêu đối với số thí sinh đủ điều kiện theo quy định và có ĐXT từ cao xuống thấp (trong đó bao gồm cả số thí sinh được tuyển thẳng theo Quy chế và không quá 10% tổng chỉ tiêu học sinh là người dân tộc Kinh mà bản thân và cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ thường trú từ 36 tháng liên tục trở lên tính đến ngày nộp hồ sơ tuyển sinh tại các xã, thôn đặc biệt khó khăn). Khi số lượng 75% chỉ tiêu này là chữ số thập phân thì phần thập phân được ưu tiên làm tròn lên thành 1,0.

Tuyển 25% chỉ tiêu còn lại đối với số học sinh có đủ điều kiện theo quy định và ưu tiên vùng, miền, dân tộc. Các trường THPT DTNT xây dựng kế hoạch tuyển sinh 25% theo vùng, miền, dân tộc trình Sở GDĐT phê duyệt ngay sau khi hoàn tất việc thu hồ sơ đăng ký dự thi của thí sinh theo lịch công tác thi của Sở GDĐT (qua Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục).

Điểm mới của Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông, trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa năm nay là việc tổ chức Hội đồng thi riêng cho 02 trường trung học phổ thông dân tộc nội trú.

Các thí sinh có nguyện vọng dự thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông dân tộc nội trú sẽ dự thi tập trung tại trường trung học phổ thông dân tộc nội trú Ngọc Lặc (tại huyện Ngọc Lặc) hoặc trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh (tại Thành phố Thanh Hóa) như nguyện vọng khi đăng ký dự thi.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.