Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

12:22 | 21/11/2025
TCGCVN - Sáng ngày 20/11/2025 Liên đội thiếu niên tiền phong HCM Trường THCS Công Chính, xã Công Chính, tỉnh Thanh Hóa, tổ chức hội thi “Rung chuông vàng” chào mừng kỷ niệm 43 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/1982-20/11/2025, tham dự có cô Nguyễn Thị Trúc- Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường cùng các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo CBGVcùng toàn thể các em học sinh toàn trường.

TCGCVN - Sáng ngày 20/11/2025 Liên đội thiếu niên tiền phong HCM Trường THCS Công Chính, xã Công Chính, tỉnh Thanh Hóa tổ chức hội thi “Rung chuông vàng” chào mừng kỷ niệm 43 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/1982-20/11/2025, tham dự có cô Nguyễn Thị Trúc- Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường cùng các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo CBGVcùng toàn thể các em học sinh toàn trường.

Trước cuộc thi các thầy cô giáo, phụ huynh và các em học sinh nhà trường cùng ôn lại truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11. Với chặng đường xây dựng và phát triển của nhà trường, mặc dù còn gặp nhiều khó khăn,CSVC thiếu thốn, Đội ngũ CBGV còn thiếu so với định biên, chất lượng còn thấp so với mặt bằng chung.Song dưới sự chỉ đạo tài tình của cấp ủy, BGH nhà trường. Trong năm học qua trường THCSCông Chính đã có những bước đi vững chắc và đột phá về chất lượng dạy và học cũng như các phong trào giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.Các thế hệ cán bộ, giáo viên và học sinh luôn đoàn kết, thi đua dạy tốt, học tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Cô Nguyễn Thị Trúc hiệu trưởng Nhà trường tóm tắt sự phát triển của trường trước hội thi rung chuông vàng

Hội thi “Rung chuông vàng” là sân chơi trí tuệ được tổ chức nhằm tạo môi trường học tập sôi nổi, khơi dậy niềm đam mê khám phá tri thức trong các em học sinh. Đây không chỉ là cuộc thi kiến thức mà còn là cơ hội để các em thể hiện bản lĩnh, rèn luyện tư duy, nâng cao kỹ năng phản xạ nhanh và khả năng xử lý tình huống. Thông qua những câu hỏi hấp dẫn ở nhiều lĩnh vực, cácem học sinh những gương mặt tiêu biểu với niềm yêu thích các môn học: Văn, Toán, Tiếng Anh, Tin học và Lịch sử địa lý, GDCD,…, Các em không chỉ đối mặt với những thử thách đòi hỏi tư duy sắc bén mà còn được thấm nhuần những giá trị sâu sắc qua từng câu hỏi gắn liền với truyền thống yêu nước, hội thi góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức toàn diện, tăng cường tự tin và tinh thần đoàn kết. Đặc biệt, sân chơi này còn là nơi để các em tỏa sáng, phát huy phẩm chất chăm chỉ, nghị lực và khát vọng vươn lên những giá trị đẹp của học sinh trường THCS Công Chính.

Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Hội thi rung chuông vàng tại trường THCS công Chính

Hội thi không chỉ mang ý nghĩa thi đua học tập mà còn là hoạt động thiết thực chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thể hiện lòng tri ân sâu sắc của học sinh đối với thầy cô – những người đã tận tâm dìu dắt, chăm lo cả việc học tập lẫn đời sống của các em. Phần thi "Rung chuông vàng" được tổ chức khoa học và lôi cuốn, khi các thí sinh vượt qua từng câu hỏi mang tính giáo dục cao, vừa kiểm tra kiến thức, vừa truyền tải thông điệp về lòng tri ân và đạo lý "uống nước nhớ nguồn". giúp các em thấm nhuần đạo lý truyền thống. Đặc biệt, thông qua chủ đề "Lòng biết ơn", các em học sinh được giáo dục về ý nghĩa cao quý của nghề giáo, về sự hy sinh thầm lặng của thầy cô – những người đã dốc lòng đưa các thế hệ học sinh cập bến tri thức.

Quảng cáo

Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Học sinh Hà lê Thanh Thảo đạt giải nhất cuộc thi

“Rung chuông vàng” đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng học sinh, giáo viên và phụ huynh. Đây là một hoạt động minh chứng cho sự đổi mới trong giáo dục tại Trường THCS Công Chính, nơi giáo dục không chỉ dừng lại ở con chữ mà còn là hành trình vun đắp nhân cách và khát vọng cống hiến. Với sức lan tỏa từ thành công của chương trình Trường THCSCông Chính khẳng định sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng các sân chơi trí tuệ, hướng tới xây dựng một thế hệ học sinh toàn diện, không chỉ giỏi về tri thức mà còn giàu lòng nhân ái.

Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Thầy Bùi Kim Huấn giáo viên chủ nhiệm chụp ảnh lưu miện cùng bạn Hà lê Thanh Thảo đạt giải nhất rung chuông vàng.

Chương trình thành công rực rỡ nhờ vào sự phối hợp bài bản giữa Hội PHHS và Trường THCSCông Chính. Ban tổ chức đã dồn tâm huyết vào từng khâu chuẩn bị – từ nội dung câu hỏi phong phú và sáng tạo, đến việc tổ chức các hoạt động gắn liền với thực tiễn, góp phần phát triển năng lực tư duy, kỹ năng làm việc nhóm, và sự tự tin của học sinh. Bên cạnh đó, sự hỗ trợ tích cực từ các giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh và đội ngũ cán bộ, giáo viên Nhà trường đã tạo nên một chương trình không chỉ giàu tính chuyên môn mà còn đầy ắp tinh thần nhân văn.

Thanh hóa: Trường THCS Công Chính tổ chức Hội thi Rung chuông vàng Chào mừng 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Đồng chí Lương Minh Hùng – Bí thư đảng bộ - Chủ tịch HĐND chúc mừng tập thể CBGV nhà trường nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2025

Tại Nhà trường, các đồng chí lãnh đạo xã ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của đội ngũ giáo viên trong công tác giảng dạy và chăm sóc học sinh. Đồng thời, mong muốn các Thầy cô tiếp tục giữ vững nhiệt huyết, phát huy tính sáng tạo trong giảng dạy, mạnh dạn đổi mới phương pháp để nâng cao hiệu quả giáo dục, đồng thời duy trì và lan tỏa sâu rộng phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”. Qua đó, góp phần xây dựng xã hội học tập và hoàn thành thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ của năm học 2025 - 2026.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.