Sinh viên USTH tỏa sáng tại cuộc thi Hùng biện nghiên cứu khoa học toàn cầu 2024

14:27 | 21/02/2025
TCGCVN - Học viên cao học Phạm Viết Hà Quảng của Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã xuất sắc lọt TOP 7 ý tưởng tại vòng chung kết Cuộc thi Hùng biện nghiên cứu khoa học toàn cầu - InSPiR2eS Global Pitching Research Competition (IGPRC) 2024, được tổ chức vào ngày 29/01/2025.

TCGCVN - Học viên cao học Phạm Viết Hà Quảng của Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) đã xuất sắc lọt TOP 7 ý tưởng tại vòng chung kết Cuộc thi Hùng biện nghiên cứu khoa học toàn cầu - InSPiR2eS Global Pitching Research Competition (IGPRC) 2024, được tổ chức vào ngày 29/01/2025.

IGPRC là cuộc thi uy tín, được khởi xướng từ năm 2022 do GS. Robert Faff và mạng lưới International Society of Pitching Research for Responsible Science (InSPiR2eS) tổ chức, với sự tài trợ của ELSEVIER. Cuộc thi là sân chơi học thuật tầm cỡ quốc tế dành cho sinh viên năm cuối, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh, thạc sĩ, tiến sĩ đam mê nghiên cứu khoa học.

Hình ảnh Hà Quảng tại Canada - nơi bạn thực tập.

Hành trình chinh phục TOP 7

Vượt qua hơn 100 đề tài từ khắp các châu lục, đề tài "Khả năng ức chế kết tập tiểu cầu bằng cây dong riềng đỏ Việt Nam: Khám phá các tương tác phân tử" của Phạm Viết Hà Quảng đã xuất sắc lọt vào TOP 7 ý tưởng nghiên cứu xuất sắc nhất. Đây là một thành tích đáng tự hào, không chỉ cho cá nhân Hà Quảng mà còn cho cả Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) và nền khoa học Việt Nam.

Quảng cáo

Đề tài của Hà Quảng bắt nguồn từ quá trình thực tập chương trình Cử nhân tại USTH với PGS.TS. Nguyễn Thị Vân Anh, và được tiếp tục phát triển trong kỳ thực tập thạc sĩ với PGS.TS. Phạm Thế Hải và TS. Nguyễn Cẩm Linh. Trong quá trình nghiên cứu, Hà Quảng nhận thấy tiềm năng to lớn của cây dong riềng đỏ Việt Nam trong việc hỗ trợ điều trị các bệnh tim mạch, nhưng lại có rất ít nghiên cứu khoa học chuyên sâu về khả năng ức chế kết tập tiểu cầu của nó. Điều này đã thôi thúc Hà Quảng bắt đầu hành trình nghiên cứu của mình, với mong muốn khám phá những bí ẩn đằng sau sức mạnh tiềm ẩn của loài cây này.

Sự kết hợp giữa kiến thức về dược liệu học, tin sinh học và niềm đam mê nghiên cứu đã giúp Hà Quảng xây dựng một dự án nghiên cứu hoàn chỉnh và độc đáo. Đề tài "Khả năng ức chế kết tập tiểu cầu bằng cây dong riềng đỏ Việt Nam: Khám phá các tương tác phân tử" không chỉ là một đề tài khoa học, mà còn là tâm huyết và khát vọng của Hà Quảng, mong muốn đóng góp vào sự phát triển của y học Việt Nam và thế giới.

Hình ảnh của Phạm Viết Hà Quảng tại vòng chung kết.

Quá trình tham gia và những bài học quý giá

Hà Quảng đã trải qua 3 vòng thi đầy thử thách: đề xuất ý tưởng, thuyết trình video và thuyết trình trực tiếp. Anh chia sẻ: "Mình đã học được nhiều giá trị và bài học quý giá. Mình đã cải thiện được các kỹ năng nghiên cứu, từ việc tìm kiếm và phân tích tài liệu đến việc phát triển ý tưởng. Cuộc thi cũng giúp mình học được cách trình bày ý tưởng một cách cô đọng, nhưng vẫn truyền tải được đầy đủ nội dung và thuyết phục Ban Giám khảo".

Hiện tại, Hà Quảng đang thực tập tại Đại học Québec ở Trois-Rivières (Canada) theo chương trình học bổng SEED để hoàn thành luận văn thạc sĩ.

Xin chúc mừng Phạm Viết Hà Quảng với thành tích ấn tượng này. Hy vọng đây sẽ là bước đệm vững chắc để bạn tiếp tục đam mê với nghiên cứu khoa học và đóng góp tích cực cho cộng đồng. Chúc Quảng sẽ gặt hái được nhiều thành công hơn nữa trong tương lai, và công trình nghiên cứu của bạn sẽ sớm được ứng dụng vào thực tế, góp phần vào sự phát triển của y học thế giới.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.