PHÁT HUY VAI TRÒ XUNG KÍCH CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TRONG ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

07:23 | 29/05/2026
Thượng úy CN Võ Quốc Thái - Thượng sỹ Chu Thế Anh Trường Sĩ quan Chính trị Tóm tắt: Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số diễn ra sâu rộng, thanh niên quân đội giữ vai trò nòng cốt trong phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quân đội hiện đại, vững mạnh trong thời kỳ mới. Thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước, Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng về phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạ

Thượng úy CN Võ Quốc Thái - Thượng sỹ Chu Thế Anh

Trường Sĩ quan Chính trị

Tóm tắt: Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số diễn ra sâu rộng, thanh niên quân đội giữ vai trò nòng cốt trong phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quân đội hiện đại, vững mạnh trong thời kỳ mới. Thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước, Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng về phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, đòi hỏi phải có những nghiên cứu cơ bản, chuyên sâu về giải pháp phát huy vai trò xung kích của thanh niên Quân đội hiện nay.

Từ khoá: Thanh niên Quân đội; chuyển đổi số; khoa học, công nghệ.

1. Đặt vấn đề

Thanh niên Quân đội là một bộ phận quan trọng của thanh niên Việt Nam, có vị trí, vai trò quan trọng trong thực hiện các nhiệm vụ của Quân đội, nhất là ở đơn vị cơ sở, luôn mang trong mình khát vọng cống hiến, góp phần vào thành công của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong kỷ nguyên Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đã và đang trở thành động lực chủ yếu phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời là yếu tố then chốt trong xây dựng tiềm lực quốc phòng - an ninh; yêu cầu đặt ra đối với thanh niên Quân đội không chỉ dừng lại ở phẩm chất chính trị, bản lĩnh kiên cường mà còn phải có kiến thức toàn diện, năng lực tư duy linh hoạt, kiến thức, kỹ năng số thành thạo, khả năng học tập và thích nghi cao với sự phát triển của khoa học - công nghệ.

PHÁT HUY VAI TRÒ XUNG KÍCH CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TRONG ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Ảnh: Đại biểu trẻ tham dự Tọa đàm khoa học về “Đột phá phát triển KHCN, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số ở Trường Sĩ quan Chính trị (Ngày 26/11/2025).

2. Nội dung nghiên cứu

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về Đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân đang triển khai nhiều chương trình hành động cụ thể nhằm tạo bước đột phá trong phát triển khoa học - công nghệ và chuyển đổi số. Nghị quyết xác định rõ: “Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia là đột phá quan trọng hàng đầu, là động lực chính để phát triển nhanh lực lượng sản xuất hiện đại, hoàn thiện quan hệ sản xuất, đổi mới phương thức quản trị quốc gia, phát triển kinh tế - xã hội, ngăn chặn nguy cơ tụt hậu, đưa đất nước phát triển bứt phá, giàu mạnh trong kỷ nguyên mới” (1).

Với tinh thần chủ động, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng đã tổ chức quán triệt, triển khai trong toàn quân và ban hành Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội. Nghị quyết xác định mục tiêu đến năm 2030, tầm nhìn 2045: “Khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số phải trở thành động lực then chốt xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, làm chủ và ứng dụng hiệu quả công nghệ chiến lược trong quản lý, huấn luyện, tác chiến, bảo đảm kỹ thuật, an toàn thông tin…” (2). Điều này thể hiện rõ quyết tâm chính trị, tầm nhìn chiến lược của Quân đội ta trong việc "xóa mù số", nâng cao năng lực trí tuệ, học tập và sáng tạo cho mọi quân nhân, tạo nền tảng vững chắc để làm chủ khoa học - công nghệ hiện đại.

Là thế hệ đoàn viên được đào tạo trong thời kỳ mới, được trang bị đầy đủ kiến thức, kĩ năng về công nghệ, thông tin, ngoại ngữ, trong bối cảnh Internet phát triển mạnh mẽ toàn cầu, tuổi trẻ Quân đội hội tụ đầy đủ điều kiện để trở thành nguồn nhân lực nòng cốt trong quá trình đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Lực lượng thanh niên Quân đội trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số chủ yếu là đội ngũ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp trẻ ở các đơn vị và học viên đang được đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các học viên, nhà trường Quân đội. Bên cạnh những đặc điểm chung của tuổi trẻ, thanh niên Quân đội được tuyển chọn, thi tuyển, đào tạo rất kỹ lưỡng, chặt chẽ về mọi mặt; vì thế, họ có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, trình độ học vấn ngày càng cao. Tuy nhiên, trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ, cùng với sự tác động phức tạp của an ninh phi truyền thống, chủ nghĩa cá nhân, lối sống hưởng thụ và những ảnh hưởng tiêu cực từ không gian mạng, một bộ phận thanh niên quân đội còn có biểu hiện hạn chế về nhận thức, kỹ năng số, chưa theo kịp tốc độ phát triển công nghệ; ý thức tự đổi mới sáng tạo của một số đoàn viên, thanh niên chưa cao; tâm lý ngại thay đổi, sợ thất bại vẫn còn tồn tại, ảnh hưởng đến vai trò tiên phong trong quá trình đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Để phát huy vai trò xung kích của thanh niên Quân đội trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số hiện nay, cần thực hiện một số nội dung, giải pháp sau:

PHÁT HUY VAI TRÒ XUNG KÍCH CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TRONG ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Quảng cáo

Ảnh: Góc không gian cơ sở hạ tầng chuyển đổi số ở Trường Sĩ quan Chính trị (2025)

Một là, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp uỷ, tổ chức đảng, cán bộ chủ trì các cấp về phát huy vai trò xung kích của thanh niên quân đội trong phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đây là giải pháp có ý nghĩa quyết định nhằm nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm và phát huy tính chủ động, sáng tạo của lực lượng đoàn viên, thanh niên trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Vì vậy, trước hết, tăng cường quán triệt, cụ thể hoá các quan điểm, chủ trương của Đảng, Nhà nước, Quân uỷ Trung ương, Bộ Quốc phòng và các cơ quan chức năng về phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong toàn quân. Trong đó, coi trọng việc triển khai sâu sắc Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XIII) về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW của Quân uỷ Trung ương về đột phá phát triển khoa học - công nghệ và chuyển đổi số trong Quân đội. Quá trình quán triệt cần được tổ chức đồng bộ, thường xuyên bằng nhiều hình thức linh hoạt như: học tập chính trị tập trung, hội nghị chuyên đề, diễn đàn thanh niên… nhằm thống nhất nhận thức và hành động của cán bộ, chiến sĩ, nhất là thanh niên, về vai trò, ý nghĩa và hiệu quả của công nghệ số đối với sự nghiệp xây dựng Quân đội hiện đại. Thường xuyên phát huy vai trò nêu gương, định hướng và hỗ trợ của cán bộ chủ trì các cấp trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tạo điều kiện để thanh niên Quân đội được học tập, nghiên cứu và sáng tạo. Ngoài ra, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát và sơ kết, tổng kết định kỳ về kết quả lãnh đạo, chỉ đạo, phát huy vai trò xung kích của tuổi trẻ Quân đội trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Cùng với đó, đẩy mạnh biểu dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, khuyến khích tinh thần “dám nghĩ, dám làm, dám đổi mới sáng tạo” của thanh niên.

Hai là, nâng cao nhận thức, phát huy tinh thần tích cực, tự giác, sáng tạo của thanh niên Quân đội trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đây là giải pháp mang tính nền tảng, giữ vai trò then chốt trong việc phát huy vai trò xung kích của thanh niên hiện nay. Bởi lẽ, đoàn viên, thanh niên chỉ có thể phát huy tốt vai trò xung kích trong đột phá phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số khi có bản lĩnh chính trị vững vàng, lý tưởng sống cao đẹp, ý chí vượt khó và khát vọng cống hiến mãnh liệt. Cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, khơi dậy tinh thần trách nhiệm, ý chí và khát vọng cống hiến của đoàn viên; giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống vẻ vang của Quân đội và các tấm gương điển hình tiên tiến trong nghiên cứu khoa học để truyền cảm hứng và khơi dậy tinh thần phấn đấu. Qua đó, giúp mỗi đoàn viên nhận thức sâu sắc rằng phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không chỉ là động lực then chốt thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội và quốc phòng - an ninh, mà còn là trách nhiệm để thế hệ trẻ thể hiện trí tuệ, bản lĩnh, tinh thần tiên phong trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời, tăng cường lồng ghép các nội dung về khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số vào chương trình giáo dục - đào tạo, bồi dưỡng và hoạt động phong trào của đoàn viên, thanh niên. Bên cạnh đó, khuyến khích đoàn viên tích cực tự học, tự nghiên cứu, phát triển năng lực toàn diện, nhất là trình độ ngoại ngữ, tin học, kỹ năng công nghệ thông tin và kỹ năng số để thích ứng với yêu cầu hội nhập quốc tế. Khuyến khích thanh niên Quân đội tích cực tham gia các đề tài khoa học, xây dựng thư viện số, kho dữ liệu chuyên ngành; chủ động học tập, trau dồi kiến thức, kỹ năng công nghệ, ngoại ngữ... Qua đó, hình thành thế hệ "quân nhân số" có trình độ, tư duy hiện đại, góp phần hiện thực hóa mục tiêu xây dựng Quân đội hiện đại.

Ba là, phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức, lực lượng tiến hành phong trào “Bình dân học vụ số”.

Đây là giải pháp có vai trò đặc biệt quan trọng, góp phần tạo nền tảng và động lực mạnh mẽ để thanh niên Quân đội phát huy tinh thần xung kích, sáng tạo trong nghiên cứu, ứng dụng công nghệ số, phục vụ sự nghiệp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam “cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại”. Trước xu thế chuyển đổi số đang diễn ra sâu rộng, việc phát triển và duy trì phong trào “Bình dân học vụ số” trong các học viện, nhà trường quân đội không chỉ giúp mở rộng khả năng tiếp cận tri thức một cách nhanh chóng, thuận tiện mà còn hình thành môi trường học tập, nghiên cứu, sáng tạo mới, nơi đoàn viên có thể khẳng định được năng lực, trí tuệ và khát vọng cống hiến. Bên cạnh đó, cần nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, đặc biệt là cán bộ đoàn các cấp về vị trí, mục tiêu, nội dung và ý nghĩa của phong trào “Bình dân học vụ số” trong bối cảnh hiện nay. Tổ chức đoàn các cấp cần chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể, thiết thực, phù hợp với đặc thù từng khoa, cơ quan, đơn vị; trong đó, trọng tâm là thành lập và duy trì các “Tổ hỗ trợ số” - lực lượng nòng cốt trong triển khai phong trào, có nhiệm vụ hướng dẫn, “xoá mù công nghệ” cho đoàn viên, thanh niên còn hạn chế về kỹ năng số. Các “Tổ hỗ trợ số” phải được lựa chọn từ những đoàn viên có năng lực công nghệ thông tin tốt, có tinh thần trách nhiệm và kỹ năng truyền đạt, nhằm hỗ trợ trực tiếp cho đồng đội trong việc sử dụng các phần mềm học tập, nghiên cứu, quản lý, điều hành trên môi trường số.

Bốn là, đầu tư đồng bộ hệ thống cơ sở vật chất, thiết chế hạ tầng và các điều kiện đảm bảo cho quá trình đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Đây là giải pháp có ý nghĩa chiến lược, tạo nền tảng vật chất và công nghệ vững chắc để thúc đẩy quá trình đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số toàn diện ở các đơn vị trong toàn quân, góp phần phát huy tối đa vai trò xung kích, sáng tạo của đoàn viên trong nghiên cứu, học tâp và công tác. Xây dựng kế hoạch tổng thể phát triển hạ tầng công nghệ thông tin, bảo đảm tính liên thông, đồng bộ và an toàn, phù hợp với lộ trình chuyển đổi số của Bộ Quốc phòng và Quân uỷ Trung ương. Đẩy mạnh tận dụng và nâng cấp các nền tảng số hiện có, mở rộng mạng dữ liệu quân sự tốc độ cao trên nền tảng 4G, 5G, kết nối thống nhất với hệ thống truyền dẫn số của toàn quân. Đồng thời, các cơ quan, đơn vị cần thường xuyên cập nhật, quản lý và khai thác có hiệu quả kho dữ liệu số nội bộ, hình thành ngân hàng dữ liệu điện tử phục vụ công tác quản lý, giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học và huấn luyện. Việc khai thác, chia sẻ, bảo mật dữ liệu phải tuân thủ nghiêm các quy định của Bộ Quốc phòng, bảo đảm an toàn tuyệt đối về thông tin, dữ liệu quân sự. Bên cạnh đó, đây cũng là sự thể hiện cụ thể hoá chủ trương, định hướng chiến lược của Đảng, Nhà nước và Quân đội trong việc đầu tư phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội số, quốc phòng số và hình thành “quân nhân số”. Đặc biệt, cần ban hành và thực hiện các chính sách hỗ trợ trong và ngoài quân đội để huy động nguồn lực, chia sẻ công nghệ, chuyển giao tri thức và thiết bị kỹ thuật hiện đại phục vụ công tác đào tạo, nghiên cứu, giảng dạy và quản lý.

3. Kết luận

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ, thanh niên quân đội không chỉ đóng vai trò then chốt trong nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền quốc gia mà còn là lực lượng quan trọng, tiên phong, đi đầu, trong phát triển khoa học - công nghệ và chuyển đổi số, làm chủ công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Việc phát huy hiệu quả vai trò của họ không chỉ góp phần đẩy mạnh phát triển khoa học - công nghệ và chuyển đổi số mà còn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quân đội, góp phần hình thành thế hệ “quân nhân số” đáp ứng mọi yêu cầu nhiệm vụ trong kỷ nguyên mới./.

Tài liệu tham khảo

1. Đảng Cộng sản Việt Nam (2025), Nghị quyết của Bộ Chính trị Về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 71-NQ/TW, Hà Nội, ngày 22 tháng 8 năm 2025

2. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, Tập 1, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, 2026

3. Quân ủy Trung ương (2022), về đổi mới công tác giáo dục và đào tạo đáp ứng xây dựng Quân đội trong tình hình mới; Nghị quyết số 1657-NQ/QUTW, ngày 20/12/2022,

4. Quân ủy Trung ương (2022). Nghị quyết số 1652-NQ/QUTW ngày 20/12/2022 về lãnh đạo công tác khoa học quân sự đến năm 2030 và những năm tiếp theo.

5. Quân ủy Trung ương, về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội; Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29 tháng 01 năm 2025

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.