NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

13:47 | 11/05/2026
Trương Văn Thứ Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Nghiên cứu khoa học giữ vai trò quan trọng trong nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong bối cảnh chuyển đổi số và hiện đại hóa quân đội, thanh niên quân đội là lực lượng xung kích trong hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, chất lượng nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội vẫn còn một số hạn chế về phương pháp và

Trương Văn Thứ

Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội

Tóm tắt

Nghiên cứu khoa học giữ vai trò quan trọng trong nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Trong bối cảnh chuyển đổi số và hiện đại hóa quân đội, thanh niên quân đội là lực lượng xung kích trong hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, chất lượng nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội vẫn còn một số hạn chế về phương pháp và tư duy khoa học. Vì vậy, cần có các giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Từ khóa: nghiên cứu khoa học; thanh niên quân đội; đổi mới sáng tạo; chuyển đổi số.

Hiện nay, sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, công nghệ mô phỏng và chuyển đổi số đang tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội và quốc phòng - an ninh. Trong bối cảnh đó, hoạt động nghiên cứu khoa học không chỉ là yêu cầu của giáo dục - đào tạo mà còn trở thành động lực trực tiếp nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu của quân đội.

Thanh niên quân đội là lực lượng đông đảo, có trình độ học vấn, khả năng tiếp cận công nghệ mới nhanh, giàu khát vọng cống hiến và tinh thần sáng tạo. Những năm qua, phong trào nghiên cứu khoa học trong tuổi trẻ quân đội đã có nhiều chuyển biến tích cực, xuất hiện nhiều công trình, sáng kiến có giá trị thực tiễn cao, góp phần nâng cao hiệu quả huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và quản lý đơn vị. Tuy nhiên, trước yêu cầu hiện đại hóa quân đội và hội nhập quốc tế, hoạt động nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội vẫn còn bộc lộ không ít hạn chế, đòi hỏi cần có những giải pháp đồng bộ nhằm nâng cao chất lượng trong thời gian tới.

1. Thực trạng chất lượng nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội hiện nay

Trong những năm gần đây, cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị trong toàn quân đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi để thanh niên tham gia nghiên cứu khoa học. Nhiều học viện, nhà trường quân đội đã xây dựng các mô hình câu lạc bộ học thuật, diễn đàn sáng tạo trẻ, nhiều cuộc thi nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ số vào học tập, nghiên cứu. Qua đó, nhiều đề tài của đoàn viên, thanh niên đã được ứng dụng hiệu quả vào thực tiễn công tác, huấn luyện và quản lý bộ đội.

Đội ngũ thanh niên quân đội hiện nay có ưu thế nổi bật về khả năng tiếp cận tri thức mới, tư duy đổi mới sáng tạo và năng lực sử dụng công nghệ thông tin. Một số cán bộ trẻ, học viên, sĩ quan trẻ đã chủ động nghiên cứu các lĩnh vực mới như trí tuệ nhân tạo, mô phỏng chiến thuật, an ninh mạng, tự động hóa và chuyển đổi số trong quân sự. Phong trào “Tuổi trẻ sáng tạo” ngày càng lan tỏa sâu rộng, góp phần xây dựng môi trường học thuật tích cực trong các cơ quan, đơn vị.

Tuy nhiên, chất lượng nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội vẫn còn những hạn chế nhất định. Một bộ phận thanh niên chưa nhận thức đầy đủ vai trò của nghiên cứu khoa học đối với quá trình học tập và phát triển nghề nghiệp. Nhiều đề tài còn nặng về lý thuyết, thiếu tính thực tiễn, chưa gắn chặt với yêu cầu nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị. Kỹ năng nghiên cứu, phương pháp tiếp cận khoa học, khả năng khai thác tài liệu và tư duy phản biện của một số đoàn viên, thanh niên còn hạn chế.

Bên cạnh đó, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ nghiên cứu ở một số đơn vị chưa đồng bộ; cơ chế khuyến khích, hỗ trợ nghiên cứu khoa học có mặt còn chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Một số cán bộ trẻ còn tâm lý e ngại nghiên cứu, thiếu tính chủ động, sáng tạo và chưa hình thành được niềm say mê khoa học bền vững.

2. Yêu cầu đặt ra đối với việc nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cho thanh niên quân đội

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển mạnh mẽ, chiến tranh hiện đại có nhiều thay đổi cả về phương thức tác chiến lẫn không gian chiến trường, yêu cầu nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học đối với thanh niên quân đội ngày càng trở nên cấp thiết. Đây không chỉ là yêu cầu của giáo dục - đào tạo mà còn là đòi hỏi trực tiếp từ thực tiễn xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Hoạt động nghiên cứu khoa học của thanh niên quân đội hiện nay phải hướng mạnh vào giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, quản lý bộ đội, chuyển đổi số quân sự và làm chủ vũ khí trang bị kỹ thuật công nghệ cao.

Thực tiễn cho thấy, nhiều cơ quan, đơn vị trong toàn quân đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, mô phỏng huấn luyện, trí tuệ nhân tạo và dữ liệu số trong quản lý, chỉ huy và đào tạo. Điều đó đặt ra yêu cầu thanh niên quân đội không chỉ dừng lại ở việc tiếp cận tri thức mà phải có khả năng nghiên cứu, cải tiến kỹ thuật, đề xuất sáng kiến và ứng dụng khoa học công nghệ vào thực tiễn nhiệm vụ. Các đề tài nghiên cứu cần bảo đảm tính thực tiễn, khả năng ứng dụng cao, tránh biểu hiện hình thức, sao chép hoặc nghiên cứu chỉ để hoàn thành chỉ tiêu.

Quá trình nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cho thanh niên quân đội phải gắn chặt với đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo trong quân đội theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Trong đó, cần chuyển mạnh từ phương pháp truyền thụ kiến thức một chiều sang phát huy tư duy độc lập, năng lực phản biện, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề thực tiễn. Thanh niên quân đội phải được tạo điều kiện tham gia các diễn đàn học thuật, hội thi sáng tạo trẻ, các hoạt động nghiên cứu thực tế tại đơn vị nhằm từng bước hình thành tư duy khoa học, phương pháp làm việc chuyên nghiệp và bản lĩnh nghiên cứu.

Quảng cáo

Bên cạnh đó, yêu cầu hội nhập quốc tế và sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ quân sự đòi hỏi thanh niên quân đội phải không ngừng nâng cao trình độ ngoại ngữ, kỹ năng số và khả năng khai thác nguồn tài liệu quốc tế. Hiện nay, nhiều lĩnh vực mới như an ninh mạng, tác chiến điện tử, trí tuệ nhân tạo quân sự, công nghệ không người lái hay mô phỏng chiến trường đang phát triển rất nhanh, nếu thiếu năng lực tự học và cập nhật tri thức mới sẽ khó đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tương lai. Vì vậy, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cần hướng tới xây dựng đội ngũ thanh niên quân đội có tư duy đổi mới sáng tạo, khả năng thích ứng cao, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm và sẵn sàng làm chủ khoa học công nghệ hiện đại phục vụ nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

3. Một số giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cho thanh niên quân đội hiện nay

Một là, nâng cao nhận thức của cấp ủy, chỉ huy và tổ chức đoàn về vai trò của nghiên cứu khoa học đối với thanh niên quân đội. Các cơ quan, đơn vị cần xác định nghiên cứu khoa học là một nhiệm vụ quan trọng trong công tác giáo dục, đào tạo và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao; từ đó tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi để thanh niên tham gia nghiên cứu.

Hai là, đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học. Cần tăng cường các mô hình học thuật mở, diễn đàn trao đổi khoa học, cuộc thi sáng tạo trẻ và các hoạt động nghiên cứu gắn với thực tiễn nhiệm vụ của đơn vị. Đồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và các nền tảng dữ liệu số trong nghiên cứu khoa học quân sự.

Ba là, nâng cao năng lực nghiên cứu cho thanh niên quân đội thông qua đào tạo, bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học, kỹ năng khai thác tài liệu, kỹ năng viết bài khoa học và tư duy phản biện. Các học viện, nhà trường cần chú trọng hướng dẫn học viên tiếp cận phương pháp nghiên cứu hiện đại, tăng cường hoạt động thực hành nghiên cứu và công bố khoa học.

Bốn là, xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học tích cực, dân chủ và sáng tạo trong các cơ quan, đơn vị. Cần có cơ chế khuyến khích, động viên, khen thưởng kịp thời đối với các cá nhân có thành tích xuất sắc trong nghiên cứu khoa học; đồng thời quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ nghiên cứu.

Năm là, phát huy tính tích cực, chủ động, tự học và tinh thần say mê nghiên cứu của thanh niên quân đội. Mỗi đoàn viên, thanh niên cần xác định rõ động cơ học tập đúng đắn, không ngừng trau dồi tri thức, nâng cao trình độ chuyên môn và rèn luyện tư duy khoa học để đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội hiện đại trong tình hình mới.

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học cho thanh niên quân đội hiện nay là yêu cầu khách quan và cấp thiết trong quá trình xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Đây không chỉ là nhiệm vụ của các cơ quan, đơn vị, học viện, nhà trường mà còn là trách nhiệm trực tiếp của mỗi đoàn viên, thanh niên quân đội.

Trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển mạnh mẽ và yêu cầu hiện đại hóa quân đội ngày càng cao, thanh niên quân đội cần phát huy vai trò xung kích, sáng tạo, chủ động nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ vào thực tiễn quân sự. Thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học sẽ góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ có bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy khoa học hiện đại và năng lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Tài liệu tham khảo

  1. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
  2. Quân uỷ Trung ương (2021), Nghị quyết số 847-NQ/QUTW ngày 28/12/2021 về phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới, Hà Nội.
  3. Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (2022), Báo cáo chính trị của Tổng cục Chính trị tại Đại hội đại biểu Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Quân đội lần thứ X , Hà Nội.
  4. Bộ Quốc phòng (2018), Thông tư số 164/2018/TT-BQP ngày 01/12/2018 về ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động Giải thưởng “Tuổi trẻ sáng tạo” trong Quân đội, Hà Nội.
  5. Bộ Chính trị (2019), Nghị quyết số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, Hà Nội.

IMPROVING THE QUALITY OF SCIENTIFIC RESEARCH FOR MILITARY YOUTH TODAY

Truong Van Thu
Faculty of National Defense and Security Education - Hanoi University of Science and Technology

Abstract

Scientific research plays an important role in improving the quality of education and training and developing high-quality human resources in the Vietnam People’s Army. In the context of digital transformation and military modernization, military youth serve as a pioneering force in scientific research and innovation. However, the quality of scientific research among military youth still faces several limitations in research methods and scientific thinking. Therefore, comprehensive solutions are needed to improve the quality of scientific research to meet the requirements of national defense tasks in the new situation.

Keywords: scientific research, military youth, innovation, digital transformation

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.