“Một thời để nhớ”: Buổi gặp mặt xúc động của các giáo viên đi B

14:14 | 26/04/2025
TCGCVN - Ngày 25/4/2025, tại Hà Nội, một buổi gặp mặt đặc biệt đã diễn ra – buổi gặp mặt các giáo viên đi B, những người từng lặng lẽ rời giảng đường, rời mái trường, rời gia đình thân yêu, khoác lên mình chiếc ba lô nhỏ, đi vào chiến trường miền Nam khói lửa trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước. Gần nửa thế kỷ đã qua, những mái đầu xưa nay đã bạc trắng, nhưng ký ức của một thời tuổi trẻ cháy bỏng vì Tổ quốc thì vẫn còn nguyên vẹn. Một thời để nhớ – đúng như tên gọi không chính thức mà những

TCGCVN - Ngày 25/4/2025, tại Hà Nội, một buổi gặp mặt đặc biệt đã diễn ra – buổi gặp mặt các giáo viên đi B, những người từng lặng lẽ rời giảng đường, rời mái trường, rời gia đình thân yêu, khoác lên mình chiếc ba lô nhỏ, đi vào chiến trường miền Nam khói lửa trong những năm tháng chống Mỹ cứu nước. Gần nửa thế kỷ đã qua, những mái đầu xưa nay đã bạc trắng, nhưng ký ức của một thời tuổi trẻ cháy bỏng vì Tổ quốc thì vẫn còn nguyên vẹn. Một thời để nhớ – đúng như tên gọi không chính thức mà những người trong cuộc vẫn thầm gọi về quá khứ của mình.

“Một thời để nhớ”: Buổi gặp mặt xúc động của các giáo viên đi B

Ông Đỗ Trọng Văn Chi hội Trưởng Chi hội CGC nhà giáo đi B chủ trì buổi gặp mặt các nhà giáo



Gặp lại nhau: Mừng mừng, tủi tủi

Buổi sáng cuối tháng Tư, trời Hà Nội trong xanh và có chút nắng nhẹ. Tại một hội trường nhỏ nhưng ấm cúng của Cục lưu trưc Quốc gia III trên đường Phan Kế Bính, Hà Nội. Những con người đặc biệt đã đến từ rất sớm. Người dìu người, người chống gậy, người được con cháu đưa tới. Họ là những giáo viên đi B – một lực lượng đặc biệt trong lịch sử giáo dục và cách mạng Việt Nam – những trí thức trẻ đã chấp nhận rời bỏ sự an toàn để dấn thân vào cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc từ mặt trận giáo dục.
Cái bắt tay thật chặt, cái ôm nghẹn ngào, những ánh mắt lấp lánh niềm vui lẫn nước mắt – tất cả tạo nên một bầu không khí chan chứa xúc động. Nhiều người trong số họ đã không gặp nhau suốt hàng chục năm. Những người bạn cũ, đồng đội cũ, nay tóc bạc da mồi, bàn tay run run nắm lấy nhau như muốn níu kéo lại một thời tuổi trẻ rực rỡ. Chỉ số ít người thỉnh thoảng liên hệ được với nhau qua điện thoại.
Tôi cố gắng để được hỏi chuyện mà không có cơ hội...vì cuộc gặp gỡ này, các thầy cô chỉ muốn được trò chuyện cùng nhau, chia sẻ những niềm vui, khó khăn, bệnh tật rồi lại cùng nhau nắm chặt tay động viên nhau cùng cố gắng để con cháu được vui vẻ, hạnh phúc.

Tôi đứng đó và cảm nhận được những cảm xúc đang được dồn nén trong lồng ngực của các thầy, cô mà nay mới có dịp vỡ òa trong cái ôm, cái bắt tay. Được chạm vào da thịt của đồng đội mình, có lẽ đã hơn ngàn vạn lần những lời nói…

Ông Đỗ Trọng Văn, 84 tuổi (Thanh Xuân, Hà Nội), nguyên là giáo viên từng đi B năm 1969, xúc động nói: “Ngày đi, là mất hết mọi liên lạc với gia đình, cũng không biết mình có thể sống sót trở về với gia đình nữa hay không, cứ nghĩ nay sống mai chết, có người còn chưa kịp gửi lời từ biệt. Cuộc sống xa gia đình, môi trường sống khác, thói quen của người địa phương khác, chúng tôi phải tự thích nghi để được đảm bảo cuộc sống mà tiếp tục nhiệm vụ được cấp trên giao phó”

Những ký ức không thể phai

“Một thời để nhớ”: Buổi gặp mặt xúc động của các giáo viên đi B

Phó Chủ tịch, Tổng thư ký TW Hội Cựu Giáo chức Việt Nam, ông Nguyễn Xuân Phương phát biểu trong buổi gặp mặt các giáo viên đi B

Quảng cáo

Ông Phương chia sẻ: Hội Cựu giáo chức Việt Nam xin được bày tỏ lòng tri ân sâu sắc và niềm tự hào chân thành tới các thầy cô – những người đã vượt qua mọi gian khổ, hy sinh cả tuổi xuân để dựng xây một nền giáo dục cách mạng ngay trong lòng chiến trường. Xin được ghi nhận và trân trọng tinh thần của Chi hội các nhà giáo đi B – trực thuộc Hội CGC cơ quan Bộ GD&ĐT – đã kiên trì duy trì sinh hoạt, gắn bó, sẻ chia, động viên nhau trong cuộc sống đời thường và không ngừng lan tỏa những giá trị tốt đẹp của người thầy cách mạng.

Ông Phương cũng cho biết: Thực hiện Kế hoạch số 249/KH-BGDĐT ngày 11/3/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã giao cho Hội Cựu giáo chức Việt Nam tổ chức buổi gặp mặt tri ân các nhà giáo đi B. Đây sẽ là một dịp đặc biệt, đầy xúc động, để những người thầy năm xưa được hội ngộ, ôn lại ký ức một thời hào hùng, và để các thế hệ hôm nay lắng nghe, học hỏi và tiếp nối. Hiện nay, Hội Cựu giáo chức Việt Nam đang phối hợp với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cùng Công đoàn Giáo dục Việt Nam, xây dựng kế hoạch tổ chức buổi gặp mặt sao cho thật ấm áp, ý nghĩa và đầy ấn tượng. Sự kiện không chỉ là lời tri ân tới những người thầy năm xưa mà còn là bản anh hùng ca sống động, góp phần làm nên không khí hân hoan của cả dân tộc trong ngày đại lễ 30/4 – ngày đất nước trọn niềm vui.

Trong hội trường nhỏ, những câu chuyện từ thuở vào chiến trường, lúc dạy học trong rừng, bên bếp lửa rừng Trường Sơn, dưới bom đạn, thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu cả giấy viết bảng đen..., lại hiện về như mới hôm qua.


Cô Nguyễn Thị Hồng Nga (Cầu Giấy, Hà nội), từng đi B vào Tây Ninh năm 1970, nghẹn ngào kể lại: “Ngày đi tuổi còn trẻ…khi nhận quyết định lòng dâng lên cảm xúc khó tả, không diễn tả lại được khi đó: lo lắng khi nghĩ tới người thân ở nhà, xen chút buồn phải xa học trò… nơi được nhận nhiệm vụ là nơi khói đạn, rừng thiêng, nước độc, thiếu thốn mọi bề. Nhưng tổ quốc lâm nguy, cần lắm những người tuổi trẻ và nhiệt huyết, tôi phải đứng trong đội ngũ đó, phải hoàn thành thật tốt nhiệm vụ được giao…”
Trong khán phòng, mọi người ngồi đó, cùng lắng nghe nhau, mỗi lời nói, mỗi câu chuyện đều thấy bóng hình mình trong đó, vì chiến tranh thì có khác gì nhau... ký ức ấy, dù khốc liệt, nhưng lại là sợi dây gắn kết những con người xa lạ trở thành tri kỷ – bởi họ đã cùng sống, cùng chia nhau từng nắm cơm, từng giấc ngủ, từng giây phút sinh tử.

Tóc đã bạc, nhưng ký ức thì xanh

Giờ đây, khi gặp lại nhau, ai cũng đã ở cái tuổi “xưa nay hiếm”. Có người chống gậy, người ngồi xe lăn. Giọng nói không còn trong trẻo, tay không còn vững, mắt không còn tinh, nhưng điều không thay đổi là ánh nhìn đầy tự hào khi nhắc tới hai chữ “đi B”. Họ đã sống và dâng hiến cả tuổi thanh xuân, thật đáng tự hào.

“Một thời để nhớ”: Buổi gặp mặt xúc động của các giáo viên đi B

PV chụp ảnh cùng cô Nguyễn Thị Hồng Nga, nguyên giáo viên đi B vàoTây Ninh năm 1970. Ảnh: Linh Tuệ


Buổi gặp mặt tuy không thể có mặt đầy đủ tất cả giáo viên đi B – bởi thời gian, khoảng cách, sức khỏe, và cả những mất mát vĩnh viễn – nhưng không ai cảm thấy trống vắng. Bởi những người có mặt hôm nay đều mang theo ký ức của cả những người vắng mặt. Họ kể lại những câu chuyện không chỉ để nhớ, mà còn để giữ gìn – như giữ gìn một phần linh hồn của thế hệ từng lấy bục giảng làm chiến hào.

Một thế hệ anh hùng thầm lặng

Trong dòng chảy lịch sử hào hùng của dân tộc, khi nhắc đến những người đi B, người ta thường nhớ tới bộ đội, thanh niên xung phong, cán bộ chiến trường… Ít ai biết, giáo viên cũng là một trong những lực lượng âm thầm nhưng đóng góp to lớn. Họ là những người đã gieo chữ giữa bom đạn, giữ cho ngọn lửa tri thức và lòng yêu nước không bao giờ lụi tàn, những nhà giáo đi B cũng là chiến sĩ, là những anh hùng với sự khát khao cháy bỏng, ở đâu có dân, ở đó có hoạt động giáo dục.

Thầy cô đi B không chỉ dạy học, mà còn là người mẹ, người anh, người chị của học trò miền Nam trong những năm tháng chiến tranh. Họ băng rừng, vượt suối, dựng lớp, nhóm lửa nấu cơm, soạn bài bằng ánh đèn dầu, viết phấn bằng đá vôi giã nhỏ… Những việc làm nhỏ ấy đã góp phần lớn vào việc giữ gìn và phát triển hệ thống giáo dục ở các vùng giải phóng.
Những đóng góp ấy không ồn ào, không được nhắc nhiều trong sách vở, nhưng đối với những người từng sống trong thời ấy, hình ảnh giáo viên đi B là một phần ký ức thiêng liêng để thế hệ mai sau gìn giữ bài học về lòng yêu nước, lý tưởng sống và sự hi sinh thầm lặng cho tương lai.

Giáo dục giới trẻ trong thời chiến là: Gieo mầm trách nhiệm và lòng yêu nước. Trong bối cảnh chiến tranh khốc liệt, giáo dục giới trẻ không chỉ là nhiệm vụ cấp thiết mà còn là chiến lược lâu dài nhằm vun đắp tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm đối với Tổ quốc. Thanh niên – lực lượng xung kích của xã hội – cần được trang bị kiến thức cơ bản về lịch sử, kỹ năng sinh tồn, tự vệ và đặc biệt là lý tưởng cách mạng, để sẵn sàng dấn thân khi đất nước cần. Qua sách vở, hoạt động ngoại khóa, và thực tiễn lao động – chiến đấu, thế hệ trẻ được hun đúc bản lĩnh, lòng dũng cảm và niềm tin vào chính nghĩa dân tộc. Giáo dục trong thời chiến không chỉ hướng đến sự sống còn của hiện tại, mà còn là bước chuẩn bị căn cơ cho tương lai độc lập, tự chủ và phát triển bền vững của đất nước.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.