Lưu ý cách học Ngữ văn theo đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2024

10:44 | 23/03/2024
TCGCVN - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố đề thi minh hoạ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 môn Ngữ văn, học sinh cần có những lưu ý về cách học và ôn tập sao cho hiệu quả.

TCGCVN - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố đề thi minh hoạ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 môn Ngữ văn, học sinh cần có những lưu ý về cách học và ôn tập sao cho hiệu quả.

Lưu ý cách học Ngữ văn theo đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2024

Cấu trúc đề như những năm học trước

Theo cấu trúc đề thi 3 phần: Đọc - hiểu, nghị luận xã hội và nghị luận văn học, phần nghị luận xã hội là câu hỏi về thái độ sống cũng không khó đối với học sinh. Đoạn văn 200 chữ vẫn quen thuộc với học sinh. Vì vậy, học sinh nên chú ý quan sát các vấn đề xã hội để nắm rõ hơn về tình hình, thực trạng và phương pháp để có thể làm bài tốt.

Phần nghị luận văn học yêu cầu học sinh phân tích một đoạn văn trong bút kí "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường, phát biểu suy nghĩ về tình cảm của tác giả đối với Sông Hương và xứ Huế vẫn là kiểu bài quen thuộc mọi năm nên cũng không làm khó thí sinh. Nhiều em sẽ viết tốt bài nghị luận văn học.

Quảng cáo

Những lưu ý về cách học Ngữ văn

Đang ở chặng "nước rút" khi chỉ còn khoảng 3 tháng nữa sẽ chính thức bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, các em học sinh khối 12 cần lưu ý về cách học và ôn tập thật hiệu quả.

Học sinh phải nắm chắc kiến thức về thể loại (thể thơ, các thể loại văn xuôi); kiến thức về các biện pháp tu từ và tác dụng nghệ thuật của biện pháp tu từ; luyện tập cách đọc văn bản để nắm được nội dung văn bản nhanh nhất; biết liên hệ nội dung văn bản với cuộc sống và bản thân.

Ngoài ra, các em phải biết cách viết 1 đoạn văn nghị luận xã hội diễn dịch, quy nạp, tổng - phân -hợp…. Biết cách viết câu mở đoạn để giới thiệu vấn đề; biết cách viết câu chủ đề phù hợp với từng kiểu đoạn văn.

Thí sinh cần nắm chắc kiến thức cơ bản của các tác phẩm trong chương trình lớp 12. Biết cách viết bài văn nghị luận đủ 3 phần: Mở bài - Thân bài - Kết bài. Biết đi đúng vào trọng tâm yêu cầu của đề; nêu được cảm nhận riêng của mình về đoạn văn hoặc đoạn thơ mà đề ra. Biết nắm bắt ý phụ và trình bày đúng nội dung ý phụ. Những bài viết có tính sáng tạo và có kiến thức về lý luận văn học sẽ đạt điểm cao.

Các thí sinh có thể xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.