Hội đồng xét duyệt đề cương đề tài tư vấn, phản biện và giám định xã hội năm 2025

07:25 | 28/03/2025
TCGCVN - Chiều ngày 27/ 3/ 2025, tại hội trường Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Hội đồng khoa học đã tiến hành xét duyệt Đề cương đề tài tư vấn, phản biện và giám định xa hội năm 2025. Tên đề tài: “Đánh giá việc thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho học sinh phổ thông ở các tỉnh miền núi phía bắc theo chương trình giáo dục phổ thông 2018”.

TCGCVN - Chiều ngày 27/ 3/ 2025, tại hội trường Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam, Hội đồng khoa học đã tiến hành xét duyệt Đề cương đề tài tư vấn, phản biện và giám định xa hội năm 2025. Tên đề tài: “Đánh giá việc thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho học sinh phổ thông ở các tỉnh miền núi phía bắc theo chương trình giáo dục phổ thông 2018”.

Hội đồng xét duyệt đề cương đề tài tư vấn, phản biện và giám định xã hội năm 2025

Chủ tịch Hội đồng, ThS Nguyễn Quyết Chiến – Tổng Thư ký Liên hiệp hội và các ủy viên phản biện. Ảnh: Linh Tuệ

Đề tài này là một nghiên cứu tư vấn, phản biện và giám định xã hội do Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục phối hợp với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam thực hiện.

Tham dự buổi xét duyệt có các thành viên Hội đồng gồm:

-ThS Nguyễn Quyết Chiến – Tổng Thư ký Liên hiệp hội, đồng thời là Chủ tịch Hội đồng.

-PGS.TS Trần Kiểm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ủy viên phản biện 1;

-TS Nông Thị Thu Trang, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, ủy viên phản biện 2.

-PGS.TS Phạm Bích San, Trường Đại học Thăng Long, ủy viên

-TS Lê Như Quân Ban Tư vấn, Phản biện và Giám đinh xã hội, ủy viên.

Quảng cáo

Về phía Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục có:

-PGS.TS Tô Bá Trượng, Viện trưởng; PGS.TS Nguyễn Gia Cầu, Phó Viện trưởng, PGS.TS Trần Đình Tuấn, Phó Viện trưởng kiêm Chủ tịch hội đồng khoa học đồng thời là Chủ nhiệm đề tài.Cùng tham dự còn có các thành viên nghiên cứu khác

PGS.TS Trần Đình Tuấn, Chủ nhiệm đề tài, thay mặt Ban Nghiên cứu tóm tắt đề cương nghiên cứu. Báo cáo đã đã nêu rõ lý do chọn đề tài, tính cấp thiết của việc nghiên cứu; xác định những nội dung chính và những công việc chủ yếu của đề tài.

Sau phần báo cáo, các ủy viên phản biện và các thành viên trong Hội đồng xét duyệt đã lần lượt phát biểu ý kiến.

Nhìn chung các ý kiến, đều nhất trí và đánh giá cao tính cấp thiết của đề tài và sự chuẩn bị nghiên cứu, đồng thời đánh giá bản Đề cương của Ban đề tài được chuẩn bị nghiêm túc, công phu của Ban nghiên cứu.

Các nội dung nghiên cứu được xác định là có tính khả thi cao và phản ánh đúng các vấn đề cơ bản cần được làm rõ.

Tuy nhiên, các thành viên cũng chỉ ra một số điểm cần bổ sung và làm rõ như: sự thống nhất giữa tên đề tài và nội dung trình bày trong đề cương đề tài. Đăc biệt, phần lý luận nên giới hạn ở tổng quan về vấn đề nghiên cứu, trong khi thực trạng cần phải tập trung phân tích, làm rõ hơn và đánh giá cả những ưu điểm, thành công của các địa phương.

Về phương pháp nghiên cứu, các ý kiến đề xuất cần mở rộng khảo sát thực tiễn không chỉ ở tỉnh Bắc Kạn mà còn ở địa phương miềm núi phía Bắc khác.

PGS.TS Trần Đình Tuấn, Chủ nhiệm đề tài đã cảm ơn và tiếp thu ý kiến đóng góp của các thành viên Hội đồng, đồng thời giải trình một số vấn đề được đặt ra.

Kết luận, Ông Nguyễn Quyết Chiến, Chủ tịch Hội đồng đã đánh giá cao sự chuẩn bị của Ban nghiên cứu đề tài, đồng thời nhấn mạnh các nội dung chính cần phải tập trung chỉnh sửa và bổ sung. TS Lê Như Quân, Thư ký hội đồng đã đọc Biên bản, công bố kết quả bỏ phiếu. Tổng số điểm đánh giá của Hội đồng là 430 điểm, bình quân 86 điểm. Đề tài đã được thông qua và sẽ chính thức triển khai nghiên cứu từ tháng 4 đến tháng 11 năm 2025.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.