Học sinh tâm tư trước kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

10:37 | 03/04/2025
TCGCVN - Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 sẽ diễn ra vào các ngày 26-27/6, với một số thay đổi quan trọng trong phương thức tổ chức, gây không ít lo lắng cho học sinh lớp 12. Bên cạnh việc giảm số môn thi và buổi thi, năm nay Bộ GD&ĐT cũng tăng tỷ lệ sử dụng điểm học bạ lên 50% và có nhiều thay đổi khác như bãi bỏ xét tuyển sớm, không cộng điểm chứng chỉ ngoại ngữ, gây ảnh hưởng lớn đến tâm lý của thí sinh.

TCGCVN - Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 sẽ diễn ra vào các ngày 26-27/6, với một số thay đổi quan trọng trong phương thức tổ chức, gây không ít lo lắng cho học sinh lớp 12. Bên cạnh việc giảm số môn thi và buổi thi, năm nay Bộ GD&ĐT cũng tăng tỷ lệ sử dụng điểm học bạ lên 50% và có nhiều thay đổi khác như bãi bỏ xét tuyển sớm, không cộng điểm chứng chỉ ngoại ngữ, gây ảnh hưởng lớn đến tâm lý của thí sinh.

Lê Nguyễn Tiến Đạt, học sinh lớp 12A4, Trường THPT Kim Liên (Hà Nội), chia sẻ rằng dù đang nỗ lực hết sức để trang bị kiến thức và làm quen với các thay đổi, nhưng em vẫn cảm thấy khá mông lung về kỳ thi năm nay. Tiến Đạt tham gia các kỳ thi riêng của các trường đại học, như kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG và kỳ thi của Đại học Bách Khoa Hà Nội, nhưng không hoàn toàn yên tâm về sự ổn định của những kỳ thi này, khi có nhiều thay đổi về cách thức đánh giá và quy đổi điểm.

Em hy vọng các trường đại học sẽ có công thức quy đổi điểm công bằng và minh bạch, tránh tình trạng điểm cao trong các kỳ thi riêng nhưng vẫn không đạt yêu cầu.

Tuy nhiên, Tiến Đạt cũng nhìn nhận rằng kỳ thi năm nay có một số ưu điểm. Việc giảm số môn thi đã giúp giảm bớt áp lực cho học sinh. Ngoài ra, đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT năm nay cũng giảm bớt các kiến thức không cần thiết, thay vào đó tập trung vào các dạng bài toán ứng dụng thực tế, giúp học sinh học nghiêm túc và cẩn thận hơn.

Quảng cáo

Phạm Nguyễn Quỳnh Anh, một học sinh lớp 12 tại Hà Nội, cũng chia sẻ những nỗi lo lắng trước kỳ thi quan trọng. Quỳnh Anh cho biết, dù em từng học tốt môn Ngữ văn, nhưng khi bắt đầu chương trình mới, em đã gặp phải khó khăn và phải mất một thời gian dài mới có thể thích nghi với phương pháp học mới.

Ngoài môn Ngữ văn, em còn lo lắng về môn Toán, đặc biệt là những thay đổi trong đề thi năm nay. Các câu hỏi trắc nghiệm đúng/sai yêu cầu tính vận dụng cao, khiến em thường xuyên mất điểm trong các bài kiểm tra thử.

Bên cạnh việc ôn luyện cho kỳ thi, Quỳnh Anh cũng đang lo ngại về việc lựa chọn ngành nghề phù hợp. Mặc dù chưa xác định rõ ngành học, em có ý định chọn ngành Marketing vì đây là lĩnh vực rộng và có nhiều cơ hội nghề nghiệp. Tuy nhiên, Quỳnh Anh cho rằng thị trường lao động luôn thay đổi và việc lựa chọn ngành nghề hôm nay có thể không chắc chắn trong 4-5 năm tới, vì vậy em cần không ngừng trau dồi kiến thức và kỹ năng để thích ứng với sự biến động đó.

Với những thay đổi trong kỳ thi, các học sinh cuối cấp như Tiến Đạt và Quỳnh Anh đều cần phải tăng tốc ôn luyện. Ngoài việc học tại trường, nhiều em phải tham gia các lớp ôn luyện để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng làm bài thi. Đồng thời, sự tư vấn và hỗ trợ từ gia đình cũng rất quan trọng trong việc giúp học sinh đưa ra những quyết định quan trọng về kỳ thi và lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.

Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 chắc chắn sẽ là một thử thách lớn đối với học sinh lớp 12, khi các em không chỉ phải chuẩn bị cho kỳ thi này mà còn tham gia các kỳ thi riêng và lựa chọn ngành nghề cho tương lai. Các thay đổi trong quy chế thi và quy định xét tuyển cũng tạo ra không ít lo lắng, nhưng cũng mở ra cơ hội để các em phát triển và học hỏi thêm. Chỉ có sự chuẩn bị kỹ lưỡng, tinh thần kiên trì và sự hỗ trợ từ gia đình mới giúp học sinh vượt qua kỳ thi một cách tốt nhất.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.