Nghiên cứu & kinh nghiệm

VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG VỚI SỰ PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC, NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

VĂN HÓA HỌC ĐƯỜNG VỚI SỰ PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC, NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS Trần Đình Tuấn - Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số toàn diện của xã hội, việc xây dựng và phát triển văn hóa học đường trở thành yêu cầu cấp thiết nhằm góp phần hình thành và bồi dưỡng đạo đức, nhân cách cho thế hệ trẻ. Bài viết phân tích vai trò của giáo dục văn hóa học đường trong việc hình thành các giá trị đạo đức, nhân văn, lối sống tích cực cho học sinh, sinh viên; đồng thời chỉ ra những thách thức của kỷ nguyên số đối với quá trình nà

NỮ GIẢNG VIÊN NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRƯỚC YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

NỮ GIẢNG VIÊN NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRƯỚC YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO
Nguyễn Thị Hồng Phượng - Trường Đại học Nguyễn Huệ Gmail: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang diễn ra sâu rộng, giáo dục – đào tạo trong Quân đội đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. Đội ngũ giảng viên, trong đó có nữ giảng viên, giữ vai trò trực tiếp quyết định chất lượng và hiệu quả chuyển đổi số ở Nhà trường Quân đội. Bài viết phân tích yêu cầu đặt ra đố

SUY NGHĨ VỀ MINH TRIẾT CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

SUY NGHĨ VỀ MINH TRIẾT CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
PGS.TS Tô Bá Trượng - Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục 1. Mở đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, người lãnh đạo vĩ đại của dân tộc Việt Nam, không chỉ được biết đến như một nhà cách mạng kiệt xuất, mà còn là biểu tượng của sự minh triết, sự sáng suốt trong tư duy và hành động. Minh triết của Hồ Chí Minh không chỉ thể hiện qua những chiến lược lãnh đạo tài tình, mà còn ẩn chứa trong tư tưởng nhân văn sâu sắc, tầm nhìn xa trông rộng và lối sống giản dị mà giàu triết lý. Những giá trị ấy không chỉ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA YÊU CẦU ĐỔI MỚI VAI TRÒ NGƯỜI HỌC TRONG CƠ CHẾ DẠY HỌC MỚI

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA YÊU CẦU ĐỔI MỚI VAI TRÒ NGƯỜI HỌC TRONG CƠ CHẾ DẠY HỌC MỚI
PGS. TS Nguyễn Gia Cầu - Tổng biên tập Tạp chí Giáo chức Việt Nam Tóm tắt: Trên cơ sở cắt nghĩa, phân tích, luận giải một số cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của yêu cầu đổi mới vai trò người học trong cơ chế dạy học mới, bài viết khẳng định: Đổi mới vai trò của người học không chỉ là yêu cầu mang tính phương pháp, mà còn là sự thay đổi về nhận thức, văn hóa và triết lý giáo dục. Điều này góp phần bồi dưỡng, hình thành những công dân học tập suốt đời, có tư duy độc lập, năng lực thích ứng cao và

HỘI CỰU GIÁO CHỨC CƠ QUAN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC VỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÂN LUỒNG

HỘI CỰU GIÁO CHỨC CƠ QUAN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC VỀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÂN LUỒNG
TCGCVN – Buổi sáng ngày 30/12/2025, tại Hội trường Nhà khách Trung ương, số 8 Chu Văn An, Ba Đình, Hà Nội, Hội CGC cơ quan Bộ GD&ĐT đã tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề: “Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng trong các có sở giáo dục”.

GIẢI PHÁP LAN TỎA NHỮNG GIÁ TRỊ CỦA HỘI THẢO KHOA HỌC

GIẢI PHÁP LAN TỎA NHỮNG GIÁ TRỊ CỦA HỘI THẢO KHOA HỌC
PGS.TS Trần Đình Tuấn – Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục TS Nguyễn Thị Kim Oanh – Viện Nghiên cứu Danh nhân Tóm tắt: Hội thảo khoa học là diễn đàn quan trọng để trao đổi, thảo luận và phát triển tri thức, góp phần kết nối giới học thuật với thực tiễn xã hội. Tuy nhiên, việc lan tỏa các giá trị của hội thảo khoa học vào đời sống thực tiễn vẫn còn hạn chế do thiếu chiến lược truyền thông, ứng dụng và kết nối sau hội thảo. Bài viết tập trung phân tích ý nghĩa, thực trạng, đề xuất các giả

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MỘT SỐ MÔ HÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ NÔNG THÔN TRONG XÂY DƯỢNG NÔNG THÔN MỚI- NHÌN TỪ GÓC ĐỘ CHÍNH SÁCH VÀ THỰC TIỄN ĐỊA PHƯƠNG

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MỘT SỐ MÔ HÌNH CHUYỂN ĐỔI SỐ NÔNG THÔN TRONG XÂY DƯỢNG NÔNG THÔN MỚI- NHÌN TỪ GÓC ĐỘ CHÍNH SÁCH VÀ THỰC TIỄN ĐỊA PHƯƠNG
PGS.TS Tô Bá Trượng - Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Tóm tắt: Chuyển đổi số nông thôn là một trong những nội dung trọng tâm của quá trình xây dựng nông thôn mới và phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay. Bài viết tập trung phân tích cơ sở lý luận về chuyển đổi số nông thôn theo hướng tiếp cận bao trùm, coi người dân nông thôn là chủ thể trung tâm của quá trình chuyển đổi. Trên cơ sở tổng hợp kinh nghiệm quốc tế và phân tích một số mô hình, kết quả triển khai thực tiễn tại các địa p

CÁC QUY LUẬT PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH MỚI

CÁC QUY LUẬT PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH MỚI
GS. TS Nguyễn Văn Tài - Nguyên Phó GĐ Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Giáo dục giữ vai trò quyết định đối với sự phát triển của con người và tiến bộ xã hội. Tư tưởng của Mác – Lênin và Hồ Chí Minh đều khẳng định vị trí nền tảng của giáo dục trong xây dựng chế độ mới và phát triển con người toàn diện. Trong lịch sử cách mạng Việt Nam, Đảng ta luôn coi giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu, gắn với từng giai đoạn cách mạng từ kháng chiến, thống nhất đất nước, Đổi mới, đến hội nhập qu

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP, TỰ CHỦ, HỢP TÁC QUỐC TẾ VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HIỆN NAY

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP, TỰ CHỦ, HỢP TÁC QUỐC TẾ VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC VIỆT NAM HIỆN NAY
Nguyễn Thị Huệ Học viện Chính trị khu vực I, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Email: [email protected] Tóm tắt: Độc lập, tự chủ và hợp tác quốc tế là tư duy nổi bật trong tư tưởng Hồ Chí Minh, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt đường lối cách mạng, đường lối đối ngoại thời kì đổi mới của Đảng và Nhà nước ta. Hiện nay, tình hình quốc tế đang có sự chuyển biến nhanh chóng, phức tạp, yêu cầu về giữ vững độc lập, tự chủ và hội nhập quốc tế được đặt ra với sự quan tâm đặc biệt. Bài viết tập trung phâ

ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỖ TRỢ HỌC TẬP: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC SỐ

ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỖ TRỢ HỌC TẬP: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC SỐ
Trần Tính Trường Đại học Nguyễn Huệ Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, Trí tuệ Nhân tạo (AI) đang trở thành công cụ quan trọng hỗ trợ hoạt động dạy – học trong giáo dục đại học. Các ứng dụng như trợ lý học tập thông minh, hệ thống gợi ý cá nhân hóa, phân tích dữ liệu học tập hay chatbot giáo dục góp phần nâng cao hiệu quả tự học và năng lực nghiên cứu của sinh viên. Tuy nhiên, việc ứng dụng AI cũng đặt ra nhiều thách thức liên quan đến đạo đức học th

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Lê Văn Tuấn Trường Đại học Nguyễn Huệ Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, đặc biệt là năng lực tự học, trở nên cấp thiết. Bài viết tập trung làm rõ cơ sở lý luận về năng lực tự học và tổ chức hoạt động dạy học phát triển năng lực tự học trong môi trường số; phân tích thực tiễn tổ chức dạy học hiện nay; từ đó đề xuất một số giải pháp t

KHÓ KHĂN, BẤT CẬP VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TRONG BỐI CẢNH MỚI

KHÓ KHĂN, BẤT CẬP VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TRONG BỐI CẢNH MỚI
TS. Nông thị Thu Trang- Viện khoa học Giáo dục Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Quá trình triển khai thực hiện nội dung Giáo dục địa phương theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đang gặp không ít những khó khăn, bất cập cả về nội dung và phương thức tổ chức thực hiện. Sau khi sáp nhập các tỉnh và thực hiện chính quyền hai cấp, hoạt động giáo dục địa phương vốn đã khó khăn lại tiếp tục nảy sinh nhiều vấn đề cần phải giải quyết. Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạn

GIÁ TRỊ VĂN HÓA - GIÁO DỤC TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU

GIÁ TRỊ VĂN HÓA - GIÁO DỤC TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
PGS. TS Trần Đình Tuấn - Viện Nghiên cứu Hợp tác Phát triển Giáo dục Tóm tắt: Truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du không chỉ là kiệt tác văn học của dân tộc Việt Nam mà còn là sự kết tinh sâu sắc của truyền thống văn hóa – giáo dục Việt Nam trong lịch sử. Thông qua nội dung, ngôn ngữ, tư tưởng nhân văn và giá trị giáo dục, tác phẩm thể hiện tinh thần hiếu học, nhân nghĩa, đạo lý và khát vọng hướng thiện – những giá trị cốt lõi của nền văn hóa giáo dục Việt Nam. Bài viết phân tích mối quan hệ gi

BẢN LĨNH, TRUYỀN THỐNG VÀ SỨ MỆNH BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

BẢN LĨNH, TRUYỀN THỐNG VÀ SỨ MỆNH BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG KỶ NGUYÊN MỚI
BẢN LĨNH, TRUYỀN THỐNG VÀ SỨ MỆNH BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRONG KỶ NGUYÊN MỚI TS Phạm Hồng Hải Tổng Cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam Email: [email protected]

XÂY DỰNG VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRƯỚC BỐI CẢNH HIỆN NAY

XÂY DỰNG VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRƯỚC BỐI CẢNH HIỆN NAY
PGS.TS Thân Văn Quân Học viện Chính trị, Bộ Quốc Phòng Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa, văn hóa chất lượng là yếu tố sống còn, đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của mỗi nhà trường trước nhu cầu của xã hội. Đối với nhà trường Quân đội, văn hóa chất lượng trong giáo dục, đào tạo không chỉ là minh chứng khẳng định rõ hơn sứ mệnh, tầm nhìn và chiến lược phát triển của nhà trường gắn với sự trưởng thành, lớn mạnh của Quân đội nhân dân Việt Nam, m

GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP

GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP – VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP
PGS.TS Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục 1. Đặt vấn đề. Giáo dục nghề nghiệp(GDNN) Việt Nam có lịch sử phát triển rất sớm, gắn liền với sự phát triển của các làng nghề truyền thống, của sản xuất thủ công nghiệp. Hầu như ở bất cứ làng quê nào của đất nước cũng có ít nhất là một nghề. Những dấu ấn của sự học nghề và dạy nghề là nét đặc trung của mỗi làng quê Việt Nam. Trải qua nhiều sự thay đổi, nhưng GDNN đã khẳng định được vai trò của mình trong việc đào tạo đội ngũ lao độ

Giáo dục & Đào tạo

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Thông tin hội

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

THƯ CHÚC MỪNG CỦA CHỦ TỊCH HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM GỬI CÁN BỘ, HỘI VIÊN TOÀN QUỐC NHÂN NGÀY THÀNH LẬP HỘI

Phường Dầu Giây, thành phố Đồng Nai tổ chức Đại hội Hội Cựu giáo chức lần thứ I, nhiệm kỳ 2026-2031

Tuyển sinh

Ninh Bình: Kỳ thi vào lớp 10 tại THPT Yên Mô B diễn ra nghiêm túc, an toàn và đầy nỗ lực

Ninh Bình: Kỳ thi vào lớp 10 tại THPT Yên Mô B diễn ra nghiêm túc, an toàn và đầy nỗ lực

Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì tổ chức chương trình “Chào tân sinh viên 2025”

Tuyển sinh 2025: Hơn 222.000 thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào ngành STEM – Dịch chuyển mạnh theo xu thế phát triển công nghệ cao

Khuyến học

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

Học sinh Trường THPT Lào Cai lần đầu tiên giành quyền tham dự vòng chung kết quốc gia cuộc thi vô địch Tin học văn phòng thế giới 2026

Hướng tới Ngày bầu cử – Ngày hội lớn của toàn dân

Tư vấn phản biện

Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ô tô, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại công nghệ cao

Ba chương trình đào tạo bằng tiếng Anh tại Trường Cơ khí - Ô tô, HaUI: Lợi thế cho kỹ sư thời đại công nghệ cao

BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC PHẢN BIỆN XÃ HỘI TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN CHỈ HUY - THAM MƯU PHÁO BINH HIỆN NAY

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG XÂY DỰNG KHOA GIÁO VIÊN VỮNG MẠNH TOÀN DIỆN “MẪU MỰC, TIÊU BIỂU” Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với BHXH Việt Nam về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều ... Ủy ban Văn hóa và Xã hội làm việc với BHXH Việt Nam về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều ...

Tin đọc nhiều

CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG TẠI TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG BỐI CẢNH TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG HAI CẤP: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ SƯ PHẠM CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI
LÀM CHỦ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, VŨ KHÍ HIỆN ĐẠI KHÁT VỌNG VƯƠN LÊN CỦA TUỔI TRẺ TOÀN QUÂN
ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC – KHÂU ĐỘT PHÁ CỦA ĐỘT PHÁ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI