Giáo viên kiêm nhiệm không quá 2 nhiệm vụ theo dự thảo chế độ làm việc mới

10:48 | 05/07/2024
TCGCVN - Theo dự thảo chế độ mới, quy định này là hợp lý để giáo viên có thể tập trung vào chuyên môn chính là giảng dạy và không kiêm nhiệm quá nhiều nhiệm vụ.

TCGCVN - Theo dự thảo chế độ mới, quy định này là hợp lý để giáo viên có thể tập trung vào chuyên môn chính là giảng dạy và không kiêm nhiệm quá nhiều nhiệm vụ.

Ngày 21/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) đã công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học trên Cổng Thông tin điện tử của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của dư luận.

Giáo viên kiêm nhiệm không quá 2 nhiệm vụ theo dự thảo chế độ làm việc mới

Trong nhiều điểm mới của dự thảo có quy định mới về việc giáo viên kiêm nhiệm không quá 2 nhiệm vụ được cán bộ quản lý, giáo viên quan tâm

Hiện nay, theo quy định tại khoản 5 Điều 9 Văn bản hợp nhất 03/VBHN của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2017 quy định về chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm công tác Đảng, đoàn thể và các tổ chức khác trong nhà trường như sau:

Theo Khoản 5 Điều 9 Văn bản hợp nhất 03/VBHN-BGDĐT: “5. Để đảm bảo chất lượng giảng dạy và chất lượng công tác, mỗi giáo viên không làm kiêm nhiệm quá 2 chức vụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm cao nhất.” Quy định trên áp dụng cho các trường hợp giáo viên kiêm nhiệm chức vụ Đảng, đoàn thể.

Theo đó, giáo viên nếu kiêm nhiệm 2 nhiệm vụ Đảng, đoàn thể trở lên thì chỉ tính giảm nhiệm vụ có số tiết giảm định mức cao hơn.

Ví dụ, giáo viên trường trung học phổ thông kiêm nhiệm chức vụ Bí thư chi bộ (khoản 1) và kiêm bí thư đoàn (khoản 2) thì chỉ được giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết cao nhất;

Giáo viên trường phổ thông kiêm nhiệm chức vụ Bí thư chi bộ (khoản 1) và kiêm thư ký hội đồng trường (khoản 3) thì chỉ được giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết cao nhất;…

Dự kiến, giáo viên kiêm nhiệm không quá 2 nhiệm vụ chuyên môn, Đảng, đoàn thể,...

Tại khoản 3 Điều 4. Nguyên tắc xác định chế độ làm việc của dự thảo nêu: “Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ quy định tại Điều 8, Điều 9, Điều 10 Thông tư này.”

Như vậy, tại dự thảo đã bổ sung cụ thể giáo viên không được kiêm nhiệm quá 2 nhiệm vụ theo quy định tại Điều 8, 9, 10 của dự thảo gồm: Chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm các công việc chuyên môn; kiêm nhiệm công tác Đảng, đoàn thể và các tổ chức khác trong nhà trường và kiêm nhiệm một số vị trí việc làm khác.

Giáo viên chỉ kiêm nhiệm tối đa 2 nhiệm vụ, tức được kiêm nhiệm từ 2 nhiệm vụ trở xuống, kiêm nhiệm từ 3 trở lên là không đúng quy định.

Theo người viết, quy định này là hợp lý, giáo viên kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ sẽ làm việc không hiệu quả, quy định cụ thể này có thể dùng làm căn cứ để xử lý hiệu trưởng, phó hiệu trưởng nếu cố tình vi phạm phân công giáo viên kiêm nhiệm từ 3 nhiệm vụ trở lên.

Quảng cáo

Đồng thời, giáo viên cũng có quyền từ chối, được phản ánh, kiến nghị khi được phân công trên từ 3 nhiệm vụ kiêm nhiệm trở lên.

Ví dụ một giáo viên được tín nhiệm bầu vào ban chấp hành công đoàn, kiêm nhiệm chức vụ công đoàn từ ủy viên trở lên (thực hiện giảm định mức tiết dạy theo quy định tại Thông tư số 08/2016/TT-BGDĐT), nếu được tín nhiệm bổ nhiệm tổ trưởng chuyên môn thì xem như đã kiêm đủ 2 nhiệm vụ, không được kiêm thêm nhiệm vụ khác; giáo viên kiêm trưởng ban thanh tra nhân dân và kiêm giáo viên chủ nhiệm là kiêm nhiệm đủ 2 nhiệm vụ, không được kiêm thêm nhiệm vụ khác.

Những nhiệm vụ kiêm nhiệm của Điều 8, 9, 10:

Tại khoản 3 Điều 4 dự thảo nêu: Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ quy định tại Điều 8, Điều 9, Điều 10 Thông tư này. Tức là giáo viên kiêm nhiệm chỉ được 2 nhiệm vụ trở xuống trong dự thảo Thông tư chế độ làm việc của giáo viên phổ thông gồm các nhiệm vụ kiêm nhiệm sau đây:

Giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường phổ thông;

Tổ trưởng chuyên môn hoặc tổ trưởng tổ quản lý học sinh, tổ phó chuyên môn hoặc tổ phó tổ quản lý học sinh;

Giáo viên kiêm phụ trách phòng học bộ môn (nếu không có viên chức thiết bị, thí nghiệm);

Giáo viên kiêm bí thư đảng bộ, bí thư chi bộ (nơi không thành lập đảng bộ) ;

Giáo viên kiêm công tác bí thư đoàn, phó bí thư đoàn cấp trường được hưởng chế độ, chính sách theo Quyết định số 13/2013/QĐ-TTg ngày 06 tháng 02 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ;

Giáo viên kiêm chủ tịch hội đồng trường, thư ký hội đồng trường được giảm 2 tiết/tuần;

Giáo viên kiêm trưởng ban thanh tra nhân dân trường học được giảm 2 tiết/tuần;

Giáo viên kiêm nhiệm công tác giáo vụ;

Giáo viên kiêm nhiệm công tác tư vấn học sinh;

Giáo viên kiêm nhiệm công tác văn thư hoặc công tác quản trị công sở (phụ trách cả phòng tin học) hoặc công tác thư viện (phụ trách cả phòng thư viện).

Dự thảo quy định điều này là hợp lý để giáo viên tập trung vào chuyên môn giảng dạy, không kiêm nhiệm quá nhiều nhiệm vụ là quy định hợp lý, đơn vị nào thực hiện không đúng, cố tình phân công giáo viên hơn 2 nhiệm vụ thì phải bị xử lý, tránh tình trạng giáo viên kiêm nhiều nhiệm vụ nhưng chỉ được giảm 2 nhiệm vụ.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.