Dự án Câu chuyện Hán tự: Hành trình đổi mới phương pháp tiếp cận ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc của các bạn trẻ Việt Nam

10:56 | 20/12/2024
TCGCVN - Câu chuyện Hán tự là dự án tiên phong trong việc đổi mới phương pháp học chữ Hán tại Việt Nam, kết hợp chiết tự với giáo dục văn hóa và lịch sử. Dự án không chỉ nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Trung mà còn gắn liền với trách nhiệm xã hội, thông qua việc xây dựng cộng đồng học tập và cung cấp tài nguyên giáo dục mở.

TCGCVN - Câu chuyện Hán tự là dự án tiên phong trong việc đổi mới phương pháp học chữ Hán tại Việt Nam, kết hợp chiết tự với giáo dục văn hóa và lịch sử. Dự án không chỉ nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Trung mà còn gắn liền với trách nhiệm xã hội, thông qua việc xây dựng cộng đồng học tập và cung cấp tài nguyên giáo dục mở.

Khởi nguồn ý tưởng

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và nhu cầu hội nhập ngày càng sâu rộng, việc giảng dạy và học tập ngôn ngữ nước ngoài không chỉ dừng lại ở khía cạnh ngôn ngữ mà còn gắn liền với việc tiếp cận văn hóa, tư duy và lịch sử của các quốc gia. Năm 2022, Dự án Câu chuyện Hán tự được khởi xướng tại Việt Nam với mục tiêu đổi mới cách tiếp cận giảng dạy chữ Hán, tập trung vào các phương pháp học tập khoa học, hiệu quả và mang tính thực tiễn cao.

Bộ nhận diện Fanpage của Dự án

Khác với các dự án giáo dục cùng chủ đề, vốn chỉ dừng lại mức độ sơ khởi hoặc ngừng hoạt động chỉ sau 3 đến 6 tháng vì thiếu định hướng rõ ràng và phương pháp tiếp cận thực tế, Câu chuyện Hán tự đã đặt ra chiến lược dài hạn với các định hướng đổi mới toàn diện. Dự án không chỉ chú trọng giảng dạy ngôn ngữ mà còn mở rộng phạm vi sang lĩnh vực văn hóa, qua đó tạo điều kiện để người học tiếp cận ngôn ngữ trong mối tương quan với bối cảnh lịch sử và xã hội.

Bộ nhận diện Tiktok của Dự án

Phương pháp chiết tự: Một nền tảng khoa học và sáng tạo trong giảng dạy chữ Hán

Dự án đã tiên phong áp dụng phương pháp chiết tự – một cách tiếp cận khoa học dựa trên việc phân tích cấu trúc của chữ Hán nhằm làm rõ nguồn gốc, ý nghĩa và cách hình thành chữ viết. Phương pháp này kết hợp cả ba yếu tố hình, âm, nghĩa, trong đó đặc biệt nhấn mạnh vai trò hình thể chữ, giúp người học dễ dàng hình dung và ghi nhớ.

Ví dụ, chữ 家 (jiā) là một chữ Hán thuộc loại hội ý (会意字) kết cấu trên dưới. Phần 宀, tượng trưng cho mái nhà, biểu thị ý nghĩa về nơi trú ngụ, sự bảo vệ và mái ấm gia đình. Phần 豕, nghĩa là "con lợn," gợi nhắc đến hình ảnh con vật được nuôi trong nhà, biểu trưng cho sự giàu có và ổn định kinh tế trong xã hội cổ đại. Khi kết hợp hai thành phần này, chữ 家 không chỉ mang nghĩa "ngôi nhà" hay "gia đình" mà còn thể hiện triết lý "an cư lạc nghiệp," nhấn mạnh vai trò của gia đình như nền tảng của cuộc sống hạnh phúc và thịnh vượng. Chữ 家 không chỉ là một ký tự biểu đạt ngôn ngữ mà còn phản ánh sâu sắc tư duy xã hội và giá trị văn hóa của người xưa, nơi "nhà" trở thành biểu tượng của sự đoàn kết, gắn bó và sự sung túc bền vững.

Học chữ Nhàbằng phương pháp chiết tự

Ngoài ra, phương pháp chiết tự được kết hợp với các video hoạt hình minh họa và bài học tương tác, giúp chuyển hóa quá trình học tập vốn được xem là khô khan trở nên sinh động, trực quan. Điều này không chỉ làm tăng hiệu quả ghi nhớ mà còn khơi dậy hứng thú học tập, đặc biệt với thế hệ trẻ Việt Nam – nhóm đối tượng có xu hướng tiếp cận tri thức qua công nghệ và phương tiện truyền thông mới.

Các video hoạt hình của dự án

Tích hợp giảng dạy ngôn ngữ với văn hóa: Mô hình tiếp cận liên ngành

Một trong những điểm nổi bật của dự án là sự kết hợp giữa giảng dạy ngôn ngữ và khám phá văn hóa. Thay vì tách biệt các yếu tố ngôn ngữ và văn hóa, dự án đã xây dựng một mô hình tiếp cận liên ngành, trong đó mỗi bài học không chỉ dạy cách đọc, viết chữ Hán mà còn giới thiệu các giá trị văn hóa, lịch sử và phong tục truyền thống của Trung Quốc.

Ví dụ, khi học chữ “孝” (hiếu, nghĩa là lòng hiếu thảo), người học được tìm hiểu về vai trò của chữ này trong Nho giáo và ảnh hưởng của nó đến cách ứng xử gia đình, xã hội ở Trung Quốc và Việt Nam. Cách tiếp cận này không chỉ giúp người học mở rộng vốn từ vựng mà còn tạo điều kiện để hiểu sâu hơn về mối liên hệ văn hóa giữa hai quốc gia.

Các bài viết về chữ Hán của Dự án

Thông qua việc tích hợp các câu chuyện lịch sử, giá trị truyền thống vào bài học, dự án không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập ngôn ngữ mà còn thúc đẩy tinh thần giao lưu văn hóa, góp phần xây dựng cầu nối hiểu biết bền vững giữa Việt Nam và Trung Quốc.

Quảng cáo

Hướng tới cộng đồng học tập mở: Giá trị giáo dục và nhân văn

Sau thành công bước đầu, dự án tiếp tục mở rộng quy mô thông qua việc thành lập cộng đồng học tập trực tuyến Bách hóa tiếng Hoa, nơi chia sẻ tài nguyên giáo dục mở với nội dung hiện đại và phong phú. Các bài giảng được thiết kế theo hướng tương tác, kết hợp giữa trò chơi hóa (gamification) và phương pháp học tập thực tiễn.

Cộng đồng học tập Bách hóa tiếng Hoa

Đặc biệt, dự án tổ chức các khóa học trực tuyến miễn phí cho mọi đối tượng, tạo cơ hội tiếp cận kiến thức cho cả những học viên có hoàn cảnh khó khăn. Các bài học được tối ưu hóa với video tương tác và các bài kiểm tra trắc nghiệm, giúp học viên không chỉ nâng cao năng lực mà còn khơi dậy sự tò mò và sáng tạo.

Khóa học miễn phí của Dự án

Sau mỗi buổi học, giáo viên sẽ đưa ra nhận xét chi tiết để học viên cải thiện, đồng thời duy trì tính cá nhân hóa trong quá trình học tập. Chính tinh thần nhân văn này đã giúp dự án tạo ra sự gắn kết mạnh mẽ với cộng đồng, đặc biệt là giới trẻ – những người học tiếng Trung trong bối cảnh hiện đại.

Thành tựu và bước tiến công nghệ

Với sự sáng tạo không ngừng, dự án đã đạt được những thành tựu ấn tượng:

- Hơn 15.000 người theo dõi và 15.000 lượt yêu thích trên Facebook.

- Hơn 10.000 người theo dõi và 41.000 lượt thích trên TikTok.

- Sản xuất hơn 80 video học tập, với trung bình 100 lượt đăng ký mỗi khóa học miễn phí.

- Mỗi bài đăng trên mạng xã hội nhận được hàng trăm lượt tương tác, đánh giá tích cực

Dự án cũng đang tích cực tích hợp các công nghệ tiên tiến như trí tuệ nhân tạo (AI) để tối ưu hóa quá trình giảng dạy, từ cá nhân hóa bài học đến phân tích hiệu suất học tập của từng học viên.

Đội ngũ nhân sự và tầm nhìn tương lai

Người sáng lập, anh Nguyễn Quang Anh, chia sẻ: “Dự án không chỉ là một nền tảng giáo dục mà còn là tâm huyết và sứ mệnh của đội ngũ trẻ. Chúng tôi hy vọng rằng mỗi bài học không chỉ cung cấp kiến thức mà còn truyền cảm hứng, tạo động lực và kết nối cộng đồng.”

Đội ngũ Dự án trong một sinh hoạt chuyên đề

Trong tương lai, dự án dự kiến mở rộng hợp tác với các tổ chức giáo dục quốc tế, nâng cao chất lượng nội dung và ứng dụng công nghệ hiện đại như AI để mang đến trải nghiệm học tập toàn diện hơn.

Đổi mới giáo dục ngôn ngữ và văn hóa trong bối cảnh toàn cầu

Dự án Câu chuyện Hán tự là minh chứng cho sự sáng tạo và tinh thần đổi mới của thế hệ trẻ Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục. Với những thành tựu đã đạt được và khát vọng lớn lao trong tương lai, dự án không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Trung tại Việt Nam mà còn tạo tiền đề cho sự hiểu biết và hợp tác văn hóa giữa các quốc gia.

Trong hành trình phía trước, dự án kỳ vọng tiếp tục lan tỏa giá trị tri thức và văn hóa, trở thành một cầu nối bền vững giữa ngôn ngữ, con người và xã hội, đóng góp vào sự phát triển giáo dục hiện đại gắn liền với trách nhiệm xã hội.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.