Đã trúng tuyển rồi, có được đổi ý không? Tất tần tật những điều cần biết về xét tuyển lại ngành, trường khác

10:57 | 23/08/2024
TCGCVN - Sau kỳ thi THPT Quốc Gia, không ít thí sinh đã trúng tuyển nhưng vì lý do nên muốn thay đổi ý định, muốn xét tuyển lại ngành khác hoặc xét trường khác ở gần nhà. Vậy các thí sinh nên làm gì?

TCGCVN - Sau kỳ thi THPT Quốc Gia, không ít thí sinh đã trúng tuyển nhưng vì lý do nên muốn thay đổi ý định, muốn xét tuyển lại ngành khác hoặc xét trường khác ở gần nhà. Vậy các thí sinh nên làm gì?

Thí sinh Nguyễn Hà Phương (Huế), cho biết mình đã đăng ký 3 nguyện vọng, 2 trường ở TP.HCM và trường ĐH Duy Tân. "Em đã trúng tuyển ngành khoa học máy tính ở nguyện vọng thứ 2 tại TP.HCM. Tuy nhiên nhà em đột ngột có việc nên em thay đổi quyết định, muốn đi học gần để tiện về nhà hơn. Vậy bây giờ em có thể bỏ trường ở TP.HCM để xét tuyển vào Trường ĐH Duy Tân hay không?", Hà Phương đặt câu hỏi.

Đã trúng tuyển rồi, có được đổi ý không? Tất tần tật những điều cần biết về xét tuyển lại ngành, trường khác

Tiến sĩ Võ Thanh Hải, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Duy Tân, cho biết nhiều thí sinh trúng tuyển đợt 1 nhưng không xác nhận nhập học do các lý do như trường ở xa hoặc học phí cao, chiếm khoảng 15% trong năm 2023. Thí sinh có quyền từ chối nhập học và tham gia xét tuyển bổ sung, nhưng phải cân nhắc kỹ vì điểm chuẩn đợt bổ sung có thể cao hơn đợt 1. Bộ GD-ĐT yêu cầu thí sinh xác nhận nhập học từ ngày 19.8 đến 17 giờ ngày 27.8, nếu không sẽ mất quyền nhập học.

Ngành khoa học máy tính của Trường ĐH Duy Tân có các mức điểm chuẩn khác nhau tùy theo phương thức xét tuyển: 16 điểm đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, 18 điểm đối với xét học bạ, 650 điểm theo kết quả thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM, và 85 điểm theo kết quả thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội.

Quảng cáo

Liệu vẫn còn cơ hội đổi ngành?

Trần Hải Tú (Q.Bình Thạnh, TP.HCM) ban đầu yêu thích ngành quan hệ quốc tế của Trường ĐH Kinh tế - Tài chính TP.HCM nhưng không đăng ký vì lo ngại không đủ điểm trúng tuyển. Khi điểm chuẩn được công bố, Tú mới nhận ra mình thừa 0,25 điểm so với điểm chuẩn ngành này. Hiện tại, Tú đã trúng tuyển vào ngành kinh tế quốc tế của trường và băn khoăn liệu có nên xét lại ngành quan hệ quốc tế hay không.

Thạc sĩ Phạm Doãn Nguyên, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - Tài chính TP.HCM, chia sẻ rằng nếu thí sinh đã trúng tuyển nhưng cảm thấy không hài lòng với lựa chọn ban đầu, họ hoàn toàn có thể từ chối nhập học và xét tuyển lại ngành mong muốn.

Đại diện các trường ĐH giải đáp thắc mắc về xét tuyển bổ sung (Ảnh: Đào Ngọc Thạch)

Thạc sĩ Phạm Doãn Nguyên, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - Tài chính TP.HCM, cho biết trường đang xét tuyển bổ sung nhiều ngành, bao gồm cả ngành quan hệ quốc tế. Nếu điểm của thí sinh cao hơn điểm chuẩn đợt 1, cơ hội trúng tuyển sẽ cao hơn, đặc biệt nếu thí sinh tăng cường nộp thêm điểm học bạ. Tuy nhiên, thí sinh nên cân nhắc vì ngành kinh tế quốc tế cũng có nhiều điểm tương đồng với quan hệ quốc tế.

Trong khi đó, Dương Thu Hà (huyện Bình Chánh, TP.HCM) đã trúng tuyển sớm vào ngành luật kinh tế tại Trường ĐH Nguyễn Tất Thành nhưng lại không đăng ký nhập học vì muốn thử sức với các trường khác. Tuy nhiên, Hà không trúng tuyển vì điểm chuẩn tăng đột ngột. Thạc sĩ Trương Quang Trị, Phó phòng Công tác sinh viên Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, cho biết trường hiện đang xét tuyển bổ sung khoảng 500 chỉ tiêu, và thí sinh có thể nộp hồ sơ theo 3 phương thức: điểm thi THPT, điểm học bạ, hoặc đánh giá năng lực. Các quyền lợi của thí sinh trúng tuyển đợt bổ sung sẽ giống hệt với đợt 1.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.