CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG NGHIỆP VỤ VĂN THƯ, LƯU TRỮ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

22:18 | 19/05/2026
Vũ Phương Liên Ban Văn thư, Lưu trữ, Văn phòng Học viện Chính trị [email protected] Tóm tắt Chuyển đổi số trong hoạt động văn thư, lưu trữ là xu thế tất yếu nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, điều hành và hiện đại hóa nền hành chính quân sự. Những năm qua, Học viện Chính trị đã tích cực triển khai nhiều nội dung chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ như: Ứng dụng phần mềm quản lý văn bản, số hóa hồ sơ, sử dụng chữ ký số, xây dựng cơ sở dữ liệu lưu trữ điện tử… Qua thực

Vũ Phương Liên
Ban Văn thư, Lưu trữ, Văn phòng Học viện Chính trị

[email protected]

Tóm tắt

Chuyển đổi số trong hoạt động văn thư, lưu trữ là xu thế tất yếu nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, điều hành và hiện đại hóa nền hành chính quân sự. Những năm qua, Học viện Chính trị đã tích cực triển khai nhiều nội dung chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ như: Ứng dụng phần mềm quản lý văn bản, số hóa hồ sơ, sử dụng chữ ký số, xây dựng cơ sở dữ liệu lưu trữ điện tử… Qua thực tiễn triển khai đã đạt được nhiều kết quả tích cực, song vẫn còn những khó khăn, hạn chế cần tiếp tục tháo gỡ. Bài viết phân tích thực trạng chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở Học viện Chính trị; rút ra một số kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác này trong thời gian tới.

Từ khóa: Chuyển đổi số; văn thư, lưu trữ; hồ sơ điện tử; Học viện Chính trị.

1. Đặt vấn đề

Trong bối cảnh cuộc chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, công tác văn thư, lưu trữ cũng đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý, điều hành hiện đại, nhanh chóng, chính xác và an toàn. Đối với các học viện, nhà trường quân đội nói chung và Học viện Chính trị nói riêng, chuyển đổi số trong hoạt động văn thư, lưu trữ không chỉ là yêu cầu khách quan mà còn là giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng công tác lãnh đạo, chỉ huy, quản lý giáo dục – đào tạo, nghiên cứu khoa học và xây dựng chính quy.

Thực tiễn cho thấy, khối lượng văn bản, tài liệu hình thành trong quá trình hoạt động của Học viện ngày càng lớn, đa dạng về loại hình và yêu cầu xử lý ngày càng cao. Nếu tiếp tục duy trì phương thức quản lý thủ công truyền thống sẽ dẫn đến nhiều bất cập như: mất nhiều thời gian xử lý, khó khăn trong tra cứu, nguy cơ thất lạc tài liệu, hạn chế khả năng chia sẻ thông tin và khó đáp ứng yêu cầu quản trị hiện đại. Vì vậy, đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ là yêu cầu cấp thiết hiện nay.

2. Chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở học viện chính trị - thực trạng và những vấn đề đặt ra

Những năm gần đây, quán triệt chủ trương của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương và Bộ Quốc phòng về đẩy mạnh chuyển đổi số, Học viện Chính trị đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai nhiều nội dung chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ và bước đầu đạt được những kết quả tích cực.

Trước hết, Học viện đã từng bước ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành công việc thông qua hệ thống phần mềm quản lý văn bản và điều hành tác nghiệp. Việc tiếp nhận, đăng ký, phân luồng, xử lý và phát hành văn bản từng bước được thực hiện trên môi trường số, góp phần rút ngắn thời gian xử lý công việc, giảm áp lực hành chính và nâng cao tính khoa học trong quản lý. Nếu như trước đây, một văn bản phải qua nhiều khâu trung gian, mất nhiều thời gian chuyển giao trực tiếp thì hiện nay, văn bản điện tử có thể được xử lý gần như tức thời giữa các cơ quan, đơn vị trong Học viện.

Cùng với đó, việc sử dụng chữ ký số đã góp phần nâng cao tính pháp lý, tính bảo mật và hiệu quả xử lý văn bản điện tử. Đây là bước chuyển quan trọng từ môi trường làm việc truyền thống sang môi trường làm việc số, tạo nền tảng hình thành “văn phòng điện tử” trong Học viện.

Một nội dung quan trọng khác là công tác số hóa tài liệu lưu trữ được quan tâm triển khai. Nhiều hồ sơ, tài liệu có giá trị phục vụ nghiên cứu, quản lý và đào tạo đã được quét, lập dữ liệu điện tử và đưa vào quản lý tập trung. Việc này không chỉ góp phần bảo quản tài liệu gốc tốt hơn mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho khai thác, tra cứu tài liệu.

Ví dụ, đối với các hồ sơ đào tạo, hồ sơ cán bộ, tài liệu nghiên cứu khoa học hoặc các văn bản chỉ đạo điều hành qua nhiều năm, nếu quản lý theo phương thức truyền thống sẽ mất nhiều thời gian tra cứu, thậm chí khó tìm kiếm khi số lượng tài liệu lớn. Tuy nhiên, khi được số hóa và tích hợp dữ liệu, cán bộ chuyên môn có thể tra cứu nhanh chóng theo từ khóa, thời gian hoặc lĩnh vực công tác, qua đó nâng cao hiệu quả phục vụ nhiệm vụ.

Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được, quá trình chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở Học viện vẫn còn một số hạn chế nhất định.

Một là, nhận thức của một bộ phận cán bộ, nhân viên về vai trò của chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ chưa thật đầy đủ. Một số người vẫn còn tâm lý ngại thay đổi phương thức làm việc truyền thống, chưa chủ động cập nhật kỹ năng số hoặc chưa khai thác hiệu quả các nền tảng công nghệ được trang bị.

Hai là, hạ tầng công nghệ thông tin và hệ thống dữ liệu số ở một số thời điểm chưa đồng bộ. Việc liên thông dữ liệu, chia sẻ tài liệu điện tử giữa các cơ quan, đơn vị đôi khi còn hạn chế; dung lượng lưu trữ, tốc độ xử lý dữ liệu lớn chưa thật sự đáp ứng yêu cầu phát triển lâu dài.

Ba là, nguồn nhân lực làm công tác văn thư, lưu trữ số còn gặp khó khăn về năng lực chuyên môn công nghệ. Trong khi công tác văn thư, lưu trữ truyền thống chủ yếu yêu cầu nghiệp vụ hành chính thì môi trường số đòi hỏi cán bộ phải có kiến thức tổng hợp về quản trị dữ liệu, bảo mật thông tin, kỹ năng khai thác phần mềm và xử lý tài liệu điện tử.

Bốn là, vấn đề bảo mật, an toàn thông tin đặt ra yêu cầu ngày càng cao. Đặc thù môi trường quân sự đòi hỏi tài liệu, dữ liệu phải được quản lý chặt chẽ, bảo đảm bí mật quân sự và an ninh mạng. Vì vậy, quá trình chuyển đổi số nếu không được triển khai đồng bộ, khoa học sẽ tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn dữ liệu.

3. Một số kinh nghiệm rút ra

Từ thực tiễn triển khai chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở Học viện Chính trị, có thể rút ra một số kinh nghiệm chủ yếu sau:

Một là, phải tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo thống nhất của cấp ủy, chỉ huy các cấp

Thực tiễn cho thấy, chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ không chỉ là hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin đơn thuần mà là quá trình đổi mới tổng thể phương thức lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ. Vì vậy, nếu thiếu sự lãnh đạo thống nhất, thiếu quyết tâm chính trị hoặc triển khai thiếu đồng bộ thì rất dễ dẫn đến tình trạng “số hóa hình thức”, đầu tư dàn trải nhưng hiệu quả thấp.

Ở Học viện Chính trị, những cơ quan, đơn vị mà cấp ủy, chỉ huy quan tâm lãnh đạo sâu sát, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc thì việc xử lý văn bản điện tử, lập hồ sơ số và sử dụng phần mềm quản lý đều đi vào nền nếp, hiệu quả công việc được nâng lên rõ rệt. Ngược lại, ở một số bộ phận còn biểu hiện tâm lý “ngại thay đổi”, chưa quyết liệt trong tổ chức thực hiện thì tiến độ chuyển đổi số còn chậm, chất lượng khai thác hệ thống chưa cao.

Điều đó cho thấy, chuyển đổi số chỉ thực sự hiệu quả khi được xác định là nhiệm vụ trọng tâm trong cải cách hành chính quân sự; đồng thời phải gắn trách nhiệm cụ thể của cấp ủy, chỉ huy với kết quả triển khai ở từng cơ quan, đơn vị.

Hai là, lấy con người làm trung tâm của quá trình chuyển đổi số

Công nghệ dù hiện đại đến đâu cũng không thể phát huy hiệu quả nếu đội ngũ cán bộ thiếu kiến thức, kỹ năng và tâm thế thích ứng với môi trường số. Đây là bài học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong công tác văn thư, lưu trữ – lĩnh vực vốn gắn với thói quen làm việc truyền thống, nhiều quy trình thủ công kéo dài qua nhiều năm.

Thực tiễn triển khai cho thấy, một số cán bộ ban đầu còn gặp khó khăn trong sử dụng chữ ký số, lập hồ sơ điện tử hoặc quản trị dữ liệu số; thậm chí có tâm lý e ngại trước các phần mềm mới. Tuy nhiên, sau quá trình được tập huấn, hướng dẫn trực tiếp và thường xuyên thực hành trên hệ thống, khả năng thích ứng và hiệu quả xử lý công việc đã được nâng lên rõ rệt.

Kinh nghiệm rút ra là phải coi trọng yếu tố con người, trong đó cần kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo kỹ năng số với xây dựng tinh thần chủ động đổi mới, khắc phục tâm lý ngại khó, ngại thay đổi. Đồng thời, cần phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin và văn thư, lưu trữ như lực lượng nòng cốt hướng dẫn, hỗ trợ các cơ quan, đơn vị trong quá trình chuyển đổi số.

Quảng cáo

Ba là, phải bảo đảm tính đồng bộ giữa hạ tầng công nghệ và quy trình nghiệp vụ

Một trong những hạn chế thường gặp trong chuyển đổi số là đầu tư trang thiết bị, phần mềm khá hiện đại nhưng quy trình xử lý công việc vẫn mang nặng phương thức thủ công truyền thống. Điều này dẫn đến tình trạng làm việc “song song hai hệ”, vừa xử lý điện tử vừa in giấy tờ lưu thủ công, gây lãng phí thời gian và giảm hiệu quả vận hành.

Do đó, kinh nghiệm đặt ra là quá trình chuyển đổi số phải được triển khai đồng bộ từ hạ tầng kỹ thuật, phần mềm quản lý đến quy trình nghiệp vụ và phương thức điều hành công việc. Trong đó, việc chuẩn hóa quy trình xử lý văn bản điện tử, thống nhất cơ sở dữ liệu và tăng cường liên thông giữa các cơ quan, đơn vị có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

Ví dụ, nếu hệ thống phần mềm quản lý văn bản được kết nối thống nhất với hệ thống hồ sơ lưu trữ điện tử thì văn bản sau khi xử lý xong có thể tự động cập nhật vào kho dữ liệu lưu trữ, hạn chế tình trạng thất lạc hoặc trùng lặp dữ liệu, đồng thời nâng cao hiệu quả khai thác thông tin.

Bốn là, đặc biệt coi trọng yếu tố an toàn, bảo mật thông tin

Đối với môi trường quân sự, dữ liệu, tài liệu lưu trữ không chỉ có giá trị quản lý mà còn liên quan trực tiếp đến bí mật quân sự, bí mật nhà nước. Vì vậy, chuyển đổi số càng phát triển thì yêu cầu về an toàn, an ninh thông tin càng phải được đặt lên hàng đầu.

Thực tiễn hiện nay cho thấy, nguy cơ mất an toàn dữ liệu, lộ lọt thông tin hoặc tấn công mạng ngày càng phức tạp. Nếu quá trình số hóa và quản trị dữ liệu thiếu quy trình bảo mật chặt chẽ sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro nghiêm trọng.

Do đó, kinh nghiệm quan trọng là phải kết hợp chặt chẽ giữa đẩy mạnh ứng dụng công nghệ với tăng cường các giải pháp bảo mật hệ thống; thực hiện nghiêm quy định phân quyền khai thác dữ liệu; thường xuyên kiểm tra an ninh mạng và nâng cao ý thức bảo mật cho cán bộ, nhân viên trong quá trình sử dụng hệ thống số.

4. Một số đề xuất, kiến nghị

Để tiếp tục nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở Học viện Chính trị thời gian tới, cần tập trung thực hiện tốt một số nội dung sau:

Một là, tiếp tục nâng cao nhận thức về vai trò của chuyển đổi số trong công tác văn thư, lưu trữ

Cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục để cán bộ, nhân viên nhận thức đầy đủ rằng chuyển đổi số không phải là nhiệm vụ riêng của cơ quan công nghệ thông tin mà là trách nhiệm chung của mọi cơ quan, đơn vị và cá nhân trong Học viện.

Hai là, đầu tư đồng bộ hạ tầng kỹ thuật và cơ sở dữ liệu số

Học viện cần tiếp tục hoàn thiện hệ thống mạng nội bộ, nâng cấp phần mềm quản lý văn bản, mở rộng dung lượng lưu trữ dữ liệu, xây dựng kho lưu trữ điện tử tập trung và từng bước hình thành cơ sở dữ liệu số thống nhất phục vụ quản lý, điều hành.

Ba là, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm công tác văn thư, lưu trữ

Cần thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng về kỹ năng số, quản trị dữ liệu, an toàn thông tin và nghiệp vụ lưu trữ điện tử cho đội ngũ cán bộ, nhân viên chuyên trách; đồng thời khuyến khích tinh thần tự học, tự nghiên cứu, thích ứng với môi trường làm việc số.

Bốn là, hoàn thiện hệ thống quy chế, quy trình quản lý tài liệu điện tử

Cần xây dựng và bổ sung các quy định cụ thể về tạo lập, quản lý, lưu trữ, khai thác và tiêu hủy hồ sơ điện tử; xác định rõ trách nhiệm của từng cơ quan, cá nhân trong quản lý dữ liệu số nhằm bảo đảm tính pháp lý, tính thống nhất và an toàn thông tin.

Năm là, tăng cường kiểm tra, sơ kết, tổng kết thực tiễn

Thông qua hoạt động kiểm tra, đánh giá định kỳ sẽ kịp thời phát hiện những hạn chế, bất cập trong quá trình triển khai để có giải pháp điều chỉnh phù hợp; đồng thời nhân rộng những mô hình, cách làm hiệu quả trong chuyển đổi số công tác văn thư, lưu trữ.

5. Kết luận

Chuyển đổi số trong hoạt động nghiệp vụ văn thư, lưu trữ ở Học viện Chính trị là yêu cầu khách quan, phù hợp xu thế phát triển của nền hành chính hiện đại và nhiệm vụ xây dựng quân đội trong tình hình mới. Thực tiễn triển khai thời gian qua đã đạt được nhiều kết quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng quản lý, điều hành và hiệu quả công tác của Học viện. Tuy nhiên, quá trình này vẫn còn không ít khó khăn, thách thức đòi hỏi phải tiếp tục đổi mới tư duy, hoàn thiện cơ chế, đầu tư hạ tầng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Thực hiện đồng bộ các giải pháp nêu trên sẽ góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong hoạt động văn thư, lưu trữ phát triển ngày càng hiệu quả, hiện đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Học viện Chính trị trong giai đoạn mới.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

  1. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
  2. Bộ Quốc phòng (2022), Kế hoạch chuyển đổi số trong Bộ Quốc phòng giai đoạn 2022–2025, định hướng đến năm 2030.
  3. Chính phủ (2020), Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
  4. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2011), Luật Lưu trữ, Hà Nội.
  5. Bộ Nội vụ (2019), Thông tư quy định tiêu chuẩn dữ liệu thông tin đầu vào và yêu cầu bảo quản tài liệu lưu trữ điện tử.

DIGITAL TRANSFORMATION IN OPERATIONAL ACTIVITIES DOCUMENTATION AND ARCHIVING AT THE POLITICAL ACADEM EXPERIENCE AND PROPOSALS/RECOMMENDATIONS

Suma mary: Digital transformation in document management and archiving is an inevitable trend aimed at improving the effectiveness and efficiency of management and administration, and modernizing the military administration. Over the years, the Political Academy has actively implemented many digital transformation initiatives in document management and archiving, such as: applying document management software, digitizing files, using digital signatures, and building an electronic archiving database. While many positive results have been achieved in practice, some difficulties and limitations remain that need to be addressed. This article analyzes the current state of digital transformation in document management and archiving at the Political Academy; draws some lessons learned; and proposes solutions and recommendations to improve the quality and effectiveness of this work in the future.

Key words: Digital transformation; document management and archiving; electronic records; Political Academy.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.