Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về lo lắng trong dạy học môn tích hợp?

22:52 | 20/10/2024
TCGCVN - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trả lời kiến nghị của cử tri TP.Hải Phòng gửi kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XV liên quan đến những lo lắng về việc triển khai dạy học môn tích hợp khoa học tự nhiên.

TCGCVN - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trả lời kiến nghị của cử tri TP.Hải Phòng gửi kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XV liên quan đến những lo lắng về việc triển khai dạy học môn tích hợp khoa học tự nhiên.

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về lo lắng trong dạy học môn tích hợp?

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn

Cử tri TP. Hải Phòng đã phản ánh về việc Bộ GD&ĐT trong quá trình xây dựng chương trình sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 chưa chú ý đến nguồn lực giáo viên, dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên dạy các môn học tích hợp như môn khoa học tự nhiên. Để giải quyết vấn đề này, một số trường đã cử giáo viên dạy vật lý, hóa học hoặc sinh học tham gia các lớp bồi dưỡng ngắn hạn, cấp chứng chỉ dạy các môn mà họ chưa được đào tạo chính thức, ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy.

Quảng cáo

Cử tri kiến nghị Bộ GD&ĐT cần có biện pháp khắc phục tình trạng này, đảm bảo chất lượng giáo dục. Cụ thể, đề xuất Bộ GD&ĐT hướng dẫn cho phép tổ chức dạy song song kiến thức vật lý, hóa học, sinh học trong môn khoa học tự nhiên, thay vì dạy theo mạch kiến thức trong sách giáo khoa, đồng thời yêu cầu các trường sư phạm nhanh chóng đào tạo giáo viên dạy tích hợp môn khoa học tự nhiên.

Bộ trưởng GD&ĐT nói gì về lo lắng trong dạy học môn tích hợp?

Cử tri băn khoăn về dạy học môn tích hợp - Ảnh minh hoạ

Trả lời về vấn đề này, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết không thể thay thế toàn bộ giáo viên lý, hóa, sinh, sử, địa mà cần bồi dưỡng đội ngũ giáo viên hiện tại để họ dạy các môn tích hợp. Bộ đã ban hành chương trình bồi dưỡng cho giáo viên trung học cơ sở dạy môn khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý, khuyến khích các địa phương phối hợp với cơ sở đào tạo để cử giáo viên tham gia.

Bộ trưởng cũng nhấn mạnh rằng việc phân công giáo viên dạy các môn học hiện tại sẽ được hướng dẫn dựa trên năng lực chuyên môn. Các trường cần linh hoạt trong việc xây dựng thời khóa biểu, không nhất thiết phải chia đều số tiết/tuần cho các môn học.

Ông Kim Sơn cho biết thêm, Bộ GD&ĐT đang mở mã ngành và đào tạo giáo viên nhằm bổ sung nguồn nhân lực cho các địa phương. Trong cuộc họp tháng 8/2023, ông cũng thừa nhận rằng việc triển khai tích hợp liên môn là một thách thức lớn và Bộ sẽ xem xét điều chỉnh phương pháp dạy học các môn tích hợp bậc THCS để phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.