Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2026, siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm

15:19 | 09/04/2026
TCGCVN - Ngày 31/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về quy định dạy thêm, học thêm. Thông tư mới được kỳ vọng góp phần tăng cường minh bạch, siết chặt quản lý và đảm bảo quyền lợi của học sinh trong hoạt động dạy thêm, học thêm.

TCGCVN - Ngày 31/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về quy định dạy thêm, học thêm. Thông tư mới được kỳ vọng góp phần tăng cường minh bạch, siết chặt quản lý và đảm bảo quyền lợi của học sinh trong hoạt động dạy thêm, học thêm.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2026, siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về quy định dạy thêm, học thêm.

Làm rõ phạm vi dạy thêm, học thêm theo nội dung tại Điều 1 của Thông tư, dạy thêm, học thêm được xác định là hoạt động dạy học ngoài thời lượng quy định trong kế hoạch giáo dục chính khóa đối với các môn học trong chương trình giáo dục phổ thông. Đồng thời, các hoạt động giáo dục mang tính phát triển năng lực như STEM/STEAM, kỹ năng sống, nghệ thuật, thể thao… không thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định này nếu không nằm trong chương trình môn học chính khóa.

Quy định này nhằm phân định rõ giữa hoạt động dạy thêm kiến thức và các hoạt động giáo dục bổ trợ, tránh tình trạng “biến tướng” dạy thêm dưới nhiều hình thức khác nhau.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2026, siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm

Hình ảnh mang tính chất minh họa.

Giới hạn thời lượng học thêm

Thông tư sửa đổi quy định mỗi môn học chỉ được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết/tuần. Trường hợp học sinh có nhu cầu học vượt mức này, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ xem xét, quyết định việc điều chỉnh thời lượng trên cơ sở đề nghị của hiệu trưởng nhà trường.

Quy định này được đánh giá là nhằm giảm áp lực học tập, đồng thời hạn chế tình trạng lạm dụng dạy thêm tràn lan.

Quảng cáo

Tăng cường điều kiện và minh bạch hoạt động dạy thêm

Đối với các tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền, Thông tư yêu cầu phải đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật; đồng thời công khai đầy đủ thông tin về môn học, thời lượng, địa điểm, hình thức tổ chức, danh sách giáo viên và mức thu học phí trước khi tuyển sinh.

Giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải có phẩm chất đạo đức tốt, năng lực chuyên môn phù hợp, đồng thời thực hiện đầy đủ trách nhiệm báo cáo với nhà trường về nội dung, địa điểm và thời gian dạy thêm.

Tăng trách nhiệm quản lý của địa phương và nhà trường

Thông tư bổ sung trách nhiệm của UBND các cấp, cơ quan quản lý giáo dục trong việc ban hành quy định, quản lý kinh phí, thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm.

Bên cạnh đó, các địa phương và nhà trường phải thiết lập đường dây nóng, công khai thông tin tiếp nhận phản ánh, kiến nghị của người dân về hoạt động dạy thêm, học thêm để kịp thời xử lý.

Bãi bỏ một số quy định, tăng cường giám sát

Thông tư 19 cũng bãi bỏ các Điều 10 và 11 của Thông tư 29/2024, đồng thời bổ sung nguyên tắc thanh tra, kiểm tra theo hướng công khai, khách quan, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, đặc biệt là các hành vi ép buộc học sinh học thêm.

Ngoài ra, quy định mới nhấn mạnh việc phòng ngừa xung đột lợi ích trong hoạt động dạy thêm, đặc biệt đối với giáo viên đang giảng dạy tại trường.

Theo Điều 11 của Thông tư, văn bản này có hiệu lực thi hành từ ngày 15/5/2026. Các cơ quan, đơn vị liên quan từ Trung ương đến địa phương có trách nhiệm tổ chức triển khai thực hiện.

Việc ban hành Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT được xem là bước điều chỉnh quan trọng nhằm lập lại trật tự trong hoạt động dạy thêm, học thêm, hướng tới môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng và giảm áp lực học tập cho học sinh.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.