Bộ GDĐT kiểm tra việc thực hiện Thông tư 29 tại TP HCM

08:40 | 24/03/2025
Ngày 21/3, Đoàn kiểm tra của Bộ GDĐT do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đã làm việc với Sở GDĐT TP HCM về triển khai Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định dạy thêm, học thêm. Tham dự có lãnh đạo Sở, Phòng GDĐT, hiệu trưởng các trường và đại diện phụ huynh

TCGCVN - Ngày 21/3, Đoàn kiểm tra của Bộ GDĐT do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu đã làm việc với Sở GDĐT TP HCM về triển khai Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định dạy thêm, học thêm. Tham dự có lãnh đạo Sở, Phòng GDĐT, hiệu trưởng các trường và đại diện phụ huynh

Bộ GDĐT kiểm tra việc thực hiện Thông tư 29 tại TP HCM

Quảng cáo

Phó Giám đốc Sở GDĐT TP HCM Nguyễn Bảo Quốc báo cáo tại buổi làm việc

Phó Giám đốc Sở Nguyễn Bảo Quốc báo cáo: Sở đã triển khai văn bản, giám sát chặt chẽ, không để dạy thêm trái quy định, xử lý vi phạm và đề xuất giải pháp thực hiện Thông tư 29. Các Phòng GDĐT hướng dẫn, kiểm tra nghiêm túc, chú trọng học 2 buổi/ngày, không tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học, tăng hoạt động năng khiếu, kỹ năng sống. Các trường điều chỉnh kế hoạch giảng dạy, ôn thi cho học sinh cuối cấp theo Chương trình 2018. Giám đốc Sở Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh quyết tâm thực hiện Thông tư 29, đảm bảo môi trường giáo dục văn minh, học sinh tự học tốt hơn.

Ông Trịnh Vĩnh Thanh (Phòng GDĐT Gò Vấp) cho rằng Thông tư 29 đã ổn sau hơn 1 tháng, cần kiên trì thực hiện, đẩy mạnh học 2 buổi/ngày chất lượng. Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (Quận 1) Lê Thân Diệu Ái cam kết ôn tập vừa sức, không gây áp lực. Hiệu trưởng Trường Đinh Thiện Lý Hoàng Thị Diễm Trang cho biết thử nghiệm mô hình cộng đồng học tập, thúc đẩy tự học, đạt kết quả tích cực.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao sự quyết liệt của TP HCM, nhấn mạnh Thông tư 29 nhằm nâng chất lượng dạy học chính khóa, giảm dạy thêm tràn lan. Ông chỉ ra hệ lụy như bệnh thành tích, mất khả năng tự học của học sinh, đề xuất giải pháp đồng bộ: đổi mới phương pháp dạy, kiểm tra, truyền thông, đầu tư cơ sở vật chất, thanh tra nghiêm túc. Ông yêu cầu không để học sinh học thêm chương trình chính khóa ngoài trường, quyết tâm chấm dứt dạy thêm tràn lan vì chất lượng giáo dục thực chất.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.