Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp quốc gia

12:12 | 02/12/2025
TCGCVN - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, ban hành kèm theo Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT ngày 10/4/2024.

TCGCVN - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, ban hành kèm theo Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT ngày 10/4/2024.

Việc điều chỉnh, bổ sung tập trung vào 3 nhóm nội dung chính: cách thức lựa chọn dự án dự thi cấp quốc gia; quy định liên quan đến tổ chức Cuộc thi; và các vấn đề tại cấp đơn vị dự thi.

Những thay đổi này nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn, phù hợp bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, Nghị quyết số 202/2025/QH15 và Nghị quyết 74/NQ-CP của Chính phủ về sắp xếp đơn vị hành chính.

Công khai dự án và tăng cường giám sát xã hội Theo Thông tư mới, các đơn vị dự thi phải lựa chọn dự án thông qua việc tổ chức cuộc thi cấp đơn vị, tuân thủ đầy đủ Quy chế ban hành. Quy định này giúp học sinh và giáo viên làm quen với quy trình, tránh bỡ ngỡ khi tham gia cấp quốc gia.

Thông tư cũng nhấn mạnh yêu cầu liêm chính khoa học, thông qua việc:

- Công khai các dự án được lựa chọn tham dự cấp quốc gia,

- Làm rõ trách nhiệm của người hướng dẫn nghiên cứu,

- Tăng tính minh bạch, đảm bảo giám sát của xã hội. Các điều chỉnh hướng tới xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học trong nhà trường theo hướng công khai, minh bạch, công bằng, thúc đẩy hoạt động STEM đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước.

Điều chỉnh cách tính số lượng dự án dự thi: hướng đến công bằng và khuyến khích phong trào Một điểm mới quan trọng là phương pháp tính số lượng dự án được tham dự cấp quốc gia. Số lượng này được căn cứ theo tỷ lệ dự án tham gia cuộc thi cấp sở so với tổng số dự án của các sở GD&ĐT trên toàn quốc.

Quy định mới giúp:

Quảng cáo

- Tránh tình trạng “cào bằng”

- Khuyến khích các địa phương phát triển phong trào nghiên cứu khoa học,

- Tạo động lực cho các sở GD&ĐT mở rộng quy mô và chất lượng cuộc thi.

Theo Thông tư sửa đổi:

- Đơn vị có quy mô nhỏ: tối đa 03 dự án dự thi cấp quốc gia.

- Tỷ lệ dự án >1% – ≤5%: tối đa 06 dự án.

- Tỷ lệ >5% – ≤10%: tối đa 09 dự án.

- Tỷ lệ >10%: tối đa 12 dự án.

Đối với các trường trực thuộc Bộ, cơ quan ngang Bộ, đại học, học viện, mỗi đơn vị được đăng ký tối đa 03 dự án, tăng 01 dự án so với quy định trước đây. Ngoài ra, để động viên phong trào, Thông tư cho phép cộng thêm 01 dự án cho mỗi dự án đoạt giải Tư trở lên tại cuộc thi quốc tế trong năm liền kề.

Về điều khoản chuyển tiếp, với năm học 2025–2026, số dự án tối đa của các sở GD&ĐT sau sáp nhập được tính theo tổng số dự án của các đơn vị trước sáp nhập.

Thông tư sửa đổi là bước hoàn thiện quan trọng nhằm nâng cao chất lượng, sự công bằng và minh bạch trong tổ chức Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp quốc gia; đồng thời góp phần thúc đẩy phong trào nghiên cứu trong học sinh phổ thông, một trong những định hướng lớn của ngành giáo dục hiện nay.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.