“Ăn cùng Bà Tuyết”: Từ câu chuyện đời thường đến bài học về đạo đức kinh doanh trong kỷ nguyên số

12:04 | 09/12/2025
TCGCVN - Trong nhiều năm trở lại đây, thị trường thực phẩm ăn nhanh và đồ ăn vặt dành cho giới trẻ trở thành một phân khúc sôi động nhưng cũng đầy rủi ro. Những thông tin về hàng không rõ nguồn gốc, sản phẩm kém chất lượng, thực phẩm trôi nổi từ nhiều nơi len lỏi vào học đường đã nhiều lần trở thành lời cảnh tỉnh đối với các cơ quan quản lý và toàn xã hội. Trong bối cảnh ấy, sự xuất hiện và trưởng thành của thương hiệu “Ăn cùng Bà Tuyết” đem đến một câu chuyện tích cực hiếm hoi, câu chuyện về vi

TCGCVN - Trong nhiều năm trở lại đây, thị trường thực phẩm ăn nhanh và đồ ăn vặt dành cho giới trẻ trở thành một phân khúc sôi động nhưng cũng đầy rủi ro. Những thông tin về hàng không rõ nguồn gốc, sản phẩm kém chất lượng, thực phẩm trôi nổi từ nhiều nơi len lỏi vào học đường đã nhiều lần trở thành lời cảnh tỉnh đối với các cơ quan quản lý và toàn xã hội. Trong bối cảnh ấy, sự xuất hiện và trưởng thành của thương hiệu “Ăn cùng Bà Tuyết” đem đến một câu chuyện tích cực hiếm hoi, câu chuyện về việc lấy sự tử tế làm nền tảng, lấy minh bạch làm giá trị cốt lõi và xây dựng niềm tin bằng những hành động trách nhiệm.

Khởi nguồn từ đời thường Sự lan tỏa của những giá trị giản dị

“Ăn cùng Bà Tuyết” xuất hiện lần đầu tiên thông qua những video mang tính chia sẻ đời sống trên không gian mạng. Không phải chiến dịch tiếp thị rầm rộ, cũng không có sự đầu tư lớn về quảng bá, mà là những hình ảnh gần gũi, mộc mạc: bà cháu cùng nấu nướng, giới thiệu món ăn, chia sẻ khoảnh khắc bình dị trong căn bếp. Chính sự chân chất đó tạo nên sức lan tỏa, giúp thương hiệu được cộng đồng yêu mến và tin tưởng. Đây là minh chứng rõ ràng cho việc: sức mạnh của môi trường số không nhất thiết nằm ở sự phô trương mà ở tính chân thực, sự tử tế và nét văn hóa mà mỗi cá nhân mang lại.

Trong thời đại mạng xã hội, việc trở nên “nổi tiếng” đôi khi chỉ cách nhau một video. Nhưng việc từ sự nổi tiếng ấy đi đến xây dựng một thương hiệu thực thụ lại là câu chuyện rất khác. Điều đáng chú ý ở “Ăn cùng Bà Tuyết” là họ không chọn cách tận dụng sự nổi tiếng để bán hàng nhanh, “ăn xổi” theo xu hướng. Thay vào đó, thương hiệu chọn con đường nghiêm túc: thiết lập nền tảng pháp lý, đầu tư dây chuyền sản xuất hiện đại, xây dựng quy trình chuẩn hóa và minh bạch hóa mọi khâu từ nguyên liệu đến bao bì. Tự giác tuân thủ chuẩn mực. Biểu hiện của trách nhiệm xã hội

“Ăn cùng Bà Tuyết”: Từ câu chuyện đời thường đến bài học về đạo đức kinh doanh trong kỷ nguyên số

Đồng bộ máy móc hiện đại và công nghệ chế biến tiên tiến nhằm đảm bảo vệ sinh ATTP nhưng vẫn giữ được hương vị tự nhiên

Từ việc đăng ký bảo hộ thương hiệu, kiểm soát chất lượng, đến việc tuân thủ quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm, “Ăn cùng Bà Tuyết” thể hiện sự tự giác trong kinh doanh, điều còn hạn chế ở nhiều cơ sở sản xuất nhỏ lẻ hiện nay. Việc đầu tư nhà máy sản xuất khép kín, trang thiết bị hiện đại, quy trình kiểm soát nghiêm ngặt cho thấy một tư duy phát triển bền vững, hướng đến sự ổn định thay vì lợi nhuận nhanh chóng. Đặc biệt, đối tượng tiêu dùng chính của thương hiệu là học sinh, sinh viên, nhóm khách hàng còn non nớt, dễ bị hấp dẫn bởi hình ảnh bắt mắt, trào lưu hoặc quảng cáo mạng.

Việc cung cấp sản phẩm an toàn, rõ ràng nguồn gốc cho nhóm đối tượng này không chỉ là hoạt động kinh doanh, mà còn là hành động mang ý nghĩa xã hội sâu sắc đã góp phần bảo vệ sức khỏe thế hệ trẻ, những người cần được tạo điều kiện để phát triển lành mạnh, đồng thời gửi đi thông điệp mạnh mẽ: “Kinh doanh có trách nhiệm là truyết lý không thể thay thế trong xã hội hiện đại.” Không gian số, mảnh đất định hình văn hóa tiêu dùng mới Không thể phủ nhận rằng mạng xã hội đang góp phần tái định nghĩa hành vi tiêu dùng của giới trẻ Việt Nam. Nhiều người trẻ lựa chọn sản phẩm không chỉ vì chất lượng, mà còn vì họ tin vào câu chuyện, nhân vật hay thông điệp phía sau. “Ăn cùng Bà Tuyết” nắm bắt đúng xu hướng đó: lấy sự chân thành và văn hóa ứng xử tử tế để xây dựng cộng đồng, rồi dùng uy tín để phát triển thương hiệu.

Đây là bài học cho nhiều người tham gia nền kinh tế nội dung (creator economy): điều giúp bạn tồn tại không phải là lượng tương tác nhất thời, mà là giá trị thật và sự bền bỉ trong nỗ lực lao động. Cũng từ đây, giáo dục có thể rút ra một thông điệp quan trọng. Khi môi trường số ngày càng ảnh hưởng đến nhận thức của học sinh, giáo viên và nhà trường cần định hướng để các em biết phân biệt giữa thông tin thật, giả, nhận diện sản phẩm an toàn, kém an toàn, đồng thời hiểu rằng sự tử tế và trách nhiệm luôn là giá trị cần gìn giữ, dù trong đời thực hay trên không gian mạng.

Câu chuyện kinh doanh và bài học đạo đức nghề nghiệp

Sự hình thành và phát triển của “Ăn cùng Bà Tuyết” có thể coi như một ví dụ sống động về đạo đức nghề nghiệp trong kinh doanh. Giữa thị trường cạnh tranh khốc liệt, nhiều doanh nghiệp chọn cách giảm giá thành bằng cách giảm chất lượng, dùng nguyên liệu không đảm bảo, hoặc nhập hàng trôi nổi để tối đa hóa lợi nhuận.Thương hiệu này lại chọn đi ngược dòng, làm thật, làm sạch và tôn trọng người tiêu dùng. Đó chính là điều xã hội đang cần và cũng là điều giáo dục cần truyền lại cho thế hệ trẻ: Lao động tử tế không chỉ làm nên sản phẩm tốt, mà còn làm nên một con người tốt. Nhìn rộng hơn, nếu mỗi cá nhân, mỗi doanh nghiệp, mỗi tổ chức đều ý thức được trách nhiệm của mình với cộng đồng, môi trường kinh doanh Việt Nam sẽ ngày càng trong sạch, lành mạnh và nhân văn hơn. Khi đó, những câu chuyện tích cực như “Ăn cùng Bà Tuyết” sẽ không còn là điều hiếm hoi, mà trở thành chuẩn mực xã hội

Quảng cáo

“Ăn cùng Bà Tuyết”: Từ câu chuyện đời thường đến bài học về đạo đức kinh doanh trong kỷ nguyên số

Quy trình sản xuất sản phẩm ăn vặt "Ăn cùng bà Tuyết" tuân thủ nghiêm ngặt mọi điều kiện ATVSTP

Một mô hình đáng khích lệ cho startup Việt Nam Ở góc độ phát triển kinh tế – xã hội, mô hình khởi nghiệp của thương hiệu này cũng mang nhiều giá trị tham khảo. Trong khi nhiều "

startup" tập trung xây dựng hình ảnh hào nhoáng, tìm kiếm vốn và chạy theo tốc độ tăng trưởng, “Ăn cùng Bà Tuyết” cho thấy một hướng đi khác: bắt đầu từ câu chuyện nhỏ, xây dựng lòng tin từ cộng đồng, rồi mới phát triển quy mô dựa trên giá trị thật. Đây là mô hình “lấy niềm tin làm vốn”, thay vì chạy theo những con số bề nổi.

Phương thức này phù hợp với nhiều bạn trẻ ở Việt Nam hiện nay, những người có đam mê, có khả năng sáng tạo nhưng không có nguồn lực tài chính lớn.

Quan trọng là xác định đúng triết lý: Muốn bền phải chân thật. Muốn lớn phải có trách nhiệm. Muốn thành công phải giữ được đạo đức nghề nghiệp.

Giá trị giáo dục từ một thương hiệu giản dị

Câu chuyện của “Ăn cùng Bà Tuyết” vượt ra khỏi phạm vi của một thương hiệu thực phẩm. Đó là bài học về văn hóa ứng xử, về sự nghiêm túc trong lao động, về trách nhiệm đối với sức khỏe cộng đồng và về khả năng lan tỏa những giá trị đẹp trong thời đại chuyển đổi số. Đặc biệt, đây là bài học nhân văn cho học sinh, sinh viên, những công dân tương lai của đất nước: thành công không đến từ may mắn hay sự nổi tiếng nhất thời, mà từ thái độ tử tế, từ sự kiên trì và từ tinh thần làm việc có trách nhiệm.

Khi xã hội càng đề cao giá trị đạo đức trong kinh doanh, khi môi trường số được sử dụng để lan tỏa những điều tích cực, thì những thương hiệu biết lấy sự chân thành làm gốc như “Ăn cùng Bà Tuyết” sẽ góp phần tạo nên một môi trường tiêu dùng văn minh, bền vững và nhân bản hơn.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trước thềm năm học mới

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tăng cường ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trước thềm năm học mới

TCGCVN - Trước những diễn biến phức tạp của tình trạng bạo lực học đường tại một số địa phương, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Công văn số 3147/BGDĐT-HSSV ngày 29/5/2026, yêu cầu các Sở GDĐT trên toàn quốc khẩn trương triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường, bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện.

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.