Phú Thọ: Huyện miền núi Yên Lập quan tâm phát triển giáo dục và đào tạo

22:42 | 13/02/2025
TCGCVN - Nghị quyết số 44-NQ/HU ngày 12/4/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Yên Lập khóa XXIV về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021-2025, đã được các cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội từ huyện đến cơ sở quan tâm, coi trọng và triển khai thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả.

TCGCVN - Nghị quyết số 44-NQ/HU ngày 12/4/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ huyện Yên Lập khóa XXIV về phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021-2025, đã được các cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội từ huyện đến cơ sở quan tâm, coi trọng và triển khai thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả.

Phú Thọ: Huyện miền núi Yên Lập quan tâm phát triển giáo dục và đào tạo

Đồng chí Nguyễn Thị Phương Hạnh - TUV, Bí thư Huyện ủy Yên Lập trao thưởng cho học sinh đạt thành tích cao

Yên Lập là huyện miền núi của tỉnh Phú Thọ, điều kiện kinh tế - xã hội còn gặp nhiều khó khăn song những năm qua, các cấp ủy, chính quyền từ huyện đến cơ sở đã quan tâm, coi trọng đầu tư cho GD&ĐT. Nhờ đó, công tác GD&ĐT đã đạt được những kết quả quan trọng, khá toàn diện. Hiện nay, trên địa bàn huyện Yên Lập có tổng số 60 trường, 3 nhóm trẻ tư thục và 1 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Quy mô, mạng lưới trường, lớp học đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý thường xuyên được bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Việc nghiên cứu và mạnh dạn triển khai áp dụng các phương pháp dạy học tích cực vào trường học, công tác cải cách hành chính, chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong chỉ đạo, điều hành và giảng dạy được tăng cường và đẩy mạnh.

Cơ sở vật chất, thiết bị trường học tiếp tục được bổ sung, cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy học, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia tăng lên. Trong giai đoạn 2021 - 2024, huyện Yên Lập đã đầu tư 211,5 tỷ đồng (từ nguồn ngân sách nhà nước và nguồn vận động tài trợ của nhà trường, của các tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp, cá nhân) đầu tư xây mới, cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất trường học. Trong 4 năm qua, huyện đã đầu tư xây dựng thêm 8 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia, nâng tổng số trường mầm non, phổ thông công lập đạt chuẩn quốc gia toàn huyện lên 56/57 trường, đạt 98,2%. Dự kiến trong năm 2025, 100% trường công lập của huyện đạt chuẩn quốc gia.

Chất lượng giáo dục từng bước được cải thiện và nâng cao. Hằng năm, tỷ lệ huy động trẻ từ 3 - 4 tuổi ra lớp đạt 98,61%; tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp mẫu giáo đạt 100%; tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng thể thấp còi và thể nhẹ cân 3,34%. Tỷ lệ học sinh 6 tuổi vào học lớp 1 là 100%; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6 đạt 100%; Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2023 - 2024 đạt 99,35%. Điểm trung bình 3 môn thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2024 - 2025 đạt 5,60 điểm; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đạt 100%...

Quảng cáo

Phú Thọ: Huyện miền núi Yên Lập quan tâm phát triển giáo dục và đào tạo

Lãnh đạo Huyện Yên Lập kiểm tra cơ sở vật chất trường lớp học

Công tác bồi dưỡng, nâng cao chất lượng học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh có nhiều chuyển biến tích cực. Kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh trong 4 năm học vừa qua đạt 134 giải (trong đó có 1 giải Nhất, 19 giải Nhì, 56 giải Ba, 58 giải Khuyến khích). Riêng năm học 2024 - 2025 đạt 54 giải (trong đó có 1 giải Nhất, 15 giải Nhì, 22 giải Ba, 16 giải Khuyến khích), xếp thứ 8/13 huyện, thị, thành; tăng 2 bậc so năm học trước. Cấp THPT, tham gia thi học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh đạt 274 giải (22 giải nhất, 83 giải nhì, 81 giải ba, 88 giải khuyến khích). Trong đó trường THPT Yên Lập có 4 năm liền duy trì vị trí dẫn đầu toàn tỉnh khối các trường THPT không chuyên.

Trường Tiểu học Thị trấn Yên Lập có 3.950 lượt học sinh đạt giải qua các kỳ thi, giao lưu internet, trong đó: Cấp huyện có 2.987 lượt giải; cấp tỉnh có 927 lượt giải và cấp quốc gia có 36 lượt giải.

Trường Tiểu học Lương Sơn A có 887 lượt học sinh đạt giải qua các kỳ thi, giao lưu internet, trong đó: Cấp huyện có 727 lượt giải, cấp tỉnh có 160 lượt giải; có 1 học sinh đạt Huy chương Vàng, 1 học sinh đạt Huy chương Bạc kỳ thi giải Toán không biên giới.

Trường THCS Thị trấn II có điểm thi vào lớp 10 THPT nằm trong top 10 trường THCS cao nhất của tỉnh (điểm bình quân 3 môn thi vào THPT năm học 2024 - 2025 đạt 7,76 điểm, xếp thứ 5/258 trường). Trường có 1.391 lượt học sinh đạt giải qua các kỳ thi, giao lưu, trong đó cấp huyện có 1.262 lượt giải, cấp tỉnh có 117 lượt giải và cấp quốc gia có 12 lượt giải…

Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, giáo dục thể chất, các hoạt động trải nghiệm được quan tâm tổ chức thực hiện hiệu quả. Các cuộc vận động, phong trào thi đua gắn với rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, giáo viên đã tạo sự chuyển biến tích cực về chất lượng đội ngũ và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn huyện.

Đồng chí Đinh Hải Nam - Phó Chủ tịch UBND huyện cho biết: Trong thời gian tới, huyện Yên Lập tập trung chỉ đạo xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn về trình độ. Cùng với đó, tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất trường học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Tăng cường kỷ cương nề nếp trong các hoạt động giáo dục; quan tâm giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh… Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chất lượng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở…

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.