Ngành Giáo dục Lâm Đồng loay hoay với bài toán thiếu giáo viên

15:03 | 12/09/2025
TCGCVN - Ngày 10/9, Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng đã có báo cáo về biên chế giáo viên các cấp năm học 2025-2026 và nhu cầu đến năm học 2030-2031.

TCGCVN - Ngày 10/9, Sở Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng đã có báo cáo về biên chế giáo viên các cấp năm học 2025-2026 và nhu cầu đến năm học 2030-2031.

Ngành Giáo dục Lâm Đồng loay hoay với bài toán thiếu giáo viên

Lâm Đồng thiếu 5.433 giáo viên ở tất cả các cấp học.

Quảng cáo

Theo báo cáo, để đáp ứng yêu cầu giảng dạy năm học 2025-2026, ngành GD&ĐT Lâm Đồng cần 42.892 giáo viên. Tuy nhiên, số giáo viên hiện có chỉ là 37.459, thiếu 5.433 người.

Đáng chú ý, sự thiếu hụt chủ yếu rơi vào các môn đặc thù của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 như Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục địa phương, Hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp,… Ngược lại, một số môn học khác lại dư thừa cục bộ.

Để tháo gỡ, Sở GD&ĐT đã cho phép các trường ký hợp đồng 3.094 giáo viên, trong đó có 2.262 trường hợp thuộc chỉ tiêu biên chế chưa tuyển dụng và 832 hợp đồng theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP. Dù vậy, toàn tỉnh vẫn còn thiếu 2.339 giáo viên.

Qua rà soát, ngành Giáo dục Lâm Đồng kiến nghị bổ sung 4.169 biên chế giáo viên ngay trong năm học 2025-2026, đồng thời đề xuất tăng thêm 4.834 biên chế vào năm học 2030-2031, ưu tiên cho bậc mầm non, tiểu học và các môn đặc thù đang thiếu hụt.

Song song, Sở GD&ĐT xác định công tác bồi dưỡng, đào tạo thường xuyên cho đội ngũ là nhiệm vụ then chốt để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.