HỘI NGHỊ BAN THƯỜNG VỤ TRUNG ƯƠNG HỘI CGCVN LẦN THỨ HAI: KIỆN TOÀN TỔ CHỨC, TĂNG TỐC CHUYỂN ĐỔI SỐ, CHỦ ĐỘNG THÍCH ỨNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

14:34 | 22/06/2025
CGCVN – Ngày 21/6/2025, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Cựu giáo chức Việt Nam (CGCVN) tổ chức Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương Hội lần thứ hai, nhiệm kỳ 2024–2029. Hội nghị có ý nghĩa quan trọng nhằm đánh giá kết quả hoạt động 6 tháng đầu năm, thảo luận và đề ra giải pháp trọng tâm cho 6 tháng cuối năm, đồng thời tập trung giải quyết các vấn đề then chốt như kiện toàn tổ chức sau sáp nhập đơn vị hành chính, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả điều hành và kết nối toàn hệ thống.

CGCVN – Ngày 21/6/2025, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội Cựu giáo chức Việt Nam (CGCVN) tổ chức Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương Hội lần thứ hai, nhiệm kỳ 2024–2029. Hội nghị có ý nghĩa quan trọng nhằm đánh giá kết quả hoạt động 6 tháng đầu năm, thảo luận và đề ra giải pháp trọng tâm cho 6 tháng cuối năm, đồng thời tập trung giải quyết các vấn đề then chốt như kiện toàn tổ chức sau sáp nhập đơn vị hành chính, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao hiệu quả điều hành và kết nối toàn hệ thống.

HỘI NGHỊ BAN THƯỜNG VỤ TRUNG ƯƠNG HỘI CGCVN LẦN THỨ HAI: KIỆN TOÀN TỔ CHỨC, TĂNG TỐC CHUYỂN ĐỔI SỐ, CHỦ ĐỘNG THÍCH ỨNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

Hội Cựu giáo chức Việt Nam (CGCVN) tổ chức Hội nghị Ban Thường vụ Trung ương Hội lần thứ hai, nhiệm kỳ 2024–2029

Đổi mới mô hình tổ chức: Nhu cầu cấp thiết từ thực tiễn

Phát biểu khai mạc và chỉ đạo Hội nghị, PGS.TS.NGƯT Trần Quang Quý – Chủ tịch Hội CGCVN khẳng định:

“Thời điểm hiện nay đặt ra yêu cầu cấp thiết phải đổi mới mô hình tổ chức, kiện toàn bộ máy theo hướng tinh gọn – hiệu quả – không chồng chéo. Các cấp Hội cần thể hiện vai trò là lực lượng đoàn kết, trí tuệ, gắn bó chặt chẽ với cơ sở và đồng hành cùng ngành Giáo dục địa phương.”

Hội nghị có sự tham dự của các đồng chí lãnh đạo Hội: GS.TSKH.NGND Nguyễn Mậu Bành – Chủ tịch danh dự, PGS.TS Nghiêm Đình Vỳ, NGƯT Nguyễn Văn Xuyên – Ban Cố vấn Trung ương Hội, cùng các Ủy viên Ban Thường vụ, đại diện các Hội CGC địa phương và các Trưởng – Phó Ban chuyên môn Trung ương Hội.

Đánh giá toàn diện kết quả 6 tháng đầu năm

Báo cáo tổng kết hoạt động do NGƯT Nguyễn Xuân Phương, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Hội trình bày, cho thấy trong 6 tháng đầu năm 2025, toàn hệ thống Hội đã triển khai nghiêm túc Nghị quyết Đại hội V, bám sát chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm: củng cố tổ chức các cấp Hội, phát triển hội viên, đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt, nâng cao vai trò xã hội, chủ động phản biện chính sách và kết nối hiệu quả với các cơ quan quản lý giáo dục.

Đặc biệt, Hội đã tiên phong trong triển khai chuyển đổi số, kết nối trực tiếp với hệ thống E-office của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số hóa toàn bộ văn bản đi – đến từ ngày 1/3/2025, thực hiện “không giấy tờ” trong điều hành. Mô hình “Bình dân học vụ số” được xây dựng như một hướng đi sáng tạo, hỗ trợ cộng đồng học tập, người cao tuổi tiếp cận công nghệ thông tin.

Các nhóm Zalo hành chính chính thức từ Trung ương đến địa phương được thành lập và vận hành có hiệu quả, góp phần nâng cao năng lực quản trị nội bộ, truyền thông nhanh chóng, tiết kiệm và minh bạch.

Thích ứng sau sáp nhập đơn vị hành chính: Không để gián đoạn hoạt động Hội

Một nội dung được hội nghị dành nhiều thời gian thảo luận là phương án kiện toàn tổ chức Hội sau sáp nhập đơn vị hành chính cấp tỉnh, huyện theo chủ trương của Chính phủ. Các đại biểu nhất trí cao với nguyên tắc: bảo đảm kế thừa, ổn định, không để gián đoạn hoạt động Hội; đồng thời phát huy sự đồng thuận và tình cảm gắn bó giữa đội ngũ cựu nhà giáo của các địa phương sáp nhập.

Đại diện các Hội CGC một số địa phương đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tiễn quý báu trong giai đoạn tái cơ cấu: thống nhất nhân sự, chia sẻ cơ sở vật chất, tổ chức chương trình phối hợp hoạt động và đảm bảo quyền lợi hội viên.

Quảng cáo

Hoàn thiện hệ thống quy chế – nền tảng quản trị hiện đại

Hội nghị đã xem xét và thống nhất cao với các dự thảo văn bản quan trọng, góp phần hoàn thiện thể chế và nâng cao năng lực điều hành của Trung ương Hội, gồm:

  • Quy định nguyên tắc và lề lối làm việc của Hội CGCVN
  • Hướng dẫn công tác thi đua – khen thưởng
  • Quy trình giải quyết kiến nghị – phản ánh – khiếu nại – tố cáo
  • Đề án thành lập Viện Khoa học và Công nghệ trực thuộc Hội

Đây là bước đi cần thiết để chuẩn hóa mô hình tổ chức trong điều kiện mới, hướng tới hoạt động chuyên nghiệp, hiệu quả, có khả năng thích ứng cao.

Lan tỏa tinh thần tri ân – kết nối cộng đồng nhà giáo

Hội nghị diễn ra đúng vào kỷ niệm 100 năm Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam (21/6/1925 – 21/6/2025). Nhân dịp này, Ban Thường vụ đã tặng hoa chúc mừng và tri ân đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên Tạp chí Giáo chức Việt Nam – cơ quan ngôn luận của Hội, với những đóng góp tích cực trong công tác truyền thông, lan tỏa hình ảnh người cựu giáo chức giàu trí tuệ, tâm huyết, nghĩa tình.

HỘI NGHỊ BAN THƯỜNG VỤ TRUNG ƯƠNG HỘI CGCVN LẦN THỨ HAI: KIỆN TOÀN TỔ CHỨC, TĂNG TỐC CHUYỂN ĐỔI SỐ, CHỦ ĐỘNG THÍCH ỨNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

Ban Thường vụ đã tặng hoa chúc mừng và tri ân đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên Tạp chí Giáo chức Việt Nam – cơ quan ngôn luận của Hội

Cùng với đó, Hội tiếp tục phối hợp với các địa phương tổ chức các hoạt động tri ân nhà giáo đi B, lồng ghép với chuỗi sự kiện kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục, 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2025: Tăng tốc, mở rộng, chủ động thích ứng

Kết luận hội nghị, Chủ tịch Trần Quang Quý nhấn mạnh 6 nhóm nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung cao độ trong thời gian tới:

  1. Triển khai hiệu quả Nghị quyết Đại hội V và bài phát biểu chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
  2. Kiện toàn bộ máy tổ chức từ Trung ương đến cơ sở theo đơn vị hành chính mới.
  3. Tổ chức các hoạt động tri ân nhà giáo đi B, hoàn thiện hồ sơ khen thưởng, trình Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu.
  4. Tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hoạt động Hội.
  5. Phát triển tổ chức Hội tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp nghề.
  6. Đề xuất nhiệm vụ trọng tâm năm 2026, gắn với xu thế chuyển đổi số giáo dục và yêu cầu đổi mới giáo dục quốc gia.

Kết luận: Đồng lòng – Đổi mới – Đoàn kết vì sự phát triển bền vững

Với tinh thần đồng thuận cao, quyết tâm chính trị và trách nhiệm xã hội sâu sắc, Hội Cựu giáo chức Việt Nam đang từng bước kiện toàn tổ chức, đổi mới phương thức hoạt động, thích ứng với chuyển đổi mô hình hành chính và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản trị. Hội tiếp tục khẳng định vai trò là mái nhà chung của đội ngũ nhà giáo đã nghỉ hưu, đồng thời là một tổ chức xã hội nghề nghiệp kiểu mẫu, gắn bó với cộng đồng, lan tỏa giá trị tri thức – nhân văn – cống hiến trong đời sống giáo dục cả nước.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.